六
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西方人在十八世紀時,卻看重中國考試制度。
但他們自有他們的曆史淵源,不可能把中國制度徹底抄襲。
英國最先模仿中國考試制度,但隻事務官須經考試,各部門行政首長,則仍由政黨提名。
照理論言,海軍應用海軍人才,外交應用外交專長,都該經政府客觀考試錄用。
但西方卻隻采用了中國考試制度之下半截,海軍外交各部之事務官,須經考試,其主持海軍外交各部行政首長,卻不須考試,仍由政黨提名,豈非在理論上像似講不過。
此正為政黨政治,乃西方曆史淵源中自生自長的東西,若連此廢了,勢必發生政治上大搖動。
此是政治元氣,不可遏塞。
任何一種外國制度,縱其法精意良,也隻可在本國體制中酌量運用。
西方人懂得此層,采取中國考試制度之一枝半截,成為他們今天的文官制。
中國何嘗不可也采取西方制度的一枝半截,把皇帝廢了,再加上國會代表民意,而考試制度則依然保留。
政府一切用人,仍該憑考試,隻在内容上方法上再酌量改進。
但當時中國人意見不同,學西方便得全部學。
其實如日本,又何嘗是全部學了西方?他們依然還有一個萬世一統尊嚴無上的皇帝,反而日本維新,早有富強實效。
中國趕不,回過頭來主張,不僅政治制度要全改,連文化學術也該全改,甚至連文字最好也全改。
日本還未廢絕漢學,中國則主張改用羅馬拼音。
一面又盛贊西方,如英國之善用習慣法,卻不許自己尊重自己習慣法。
隻有海關、郵政、電報各機關因經由外國人主持,仍用考試制度,不緻大擾亂。
其他中國近代各機關一切用人,連像曹操、陳群時的九品中正制也沒有,政治安得上軌道?而反肆意抨擊中國傳統政治之專制黑暗。
于已往一切制度,漫不經心。
政治無出路,回頭來再打擊曆史學術文化。
認為整個社會,均得從頭徹底改造始得。
結果造成今日對曆史文化一筆抹殺,社會禮教一體推翻之狂妄風潮。
但他們自有他們的曆史淵源,不可能把中國制度徹底抄襲。
英國最先模仿中國考試制度,但隻事務官須經考試,各部門行政首長,則仍由政黨提名。
照理論言,海軍應用海軍人才,外交應用外交專長,都該經政府客觀考試錄用。
但西方卻隻采用了中國考試制度之下半截,海軍外交各部之事務官,須經考試,其主持海軍外交各部行政首長,卻不須考試,仍由政黨提名,豈非在理論上像似講不過。
此正為政黨政治,乃西方曆史淵源中自生自長的東西,若連此廢了,勢必發生政治上大搖動。
此是政治元氣,不可遏塞。
任何一種外國制度,縱其法精意良,也隻可在本國體制中酌量運用。
西方人懂得此層,采取中國考試制度之一枝半截,成為他們今天的文官制。
中國何嘗不可也采取西方制度的一枝半截,把皇帝廢了,再加上國會代表民意,而考試制度則依然保留。
政府一切用人,仍該憑考試,隻在内容上方法上再酌量改進。
但當時中國人意見不同,學西方便得全部學。
其實如日本,又何嘗是全部學了西方?他們依然還有一個萬世一統尊嚴無上的皇帝,反而日本維新,早有富強實效。
中國趕不,回過頭來主張,不僅政治制度要全改,連文化學術也該全改,甚至連文字最好也全改。
日本還未廢絕漢學,中國則主張改用羅馬拼音。
一面又盛贊西方,如英國之善用習慣法,卻不許自己尊重自己習慣法。
隻有海關、郵政、電報各機關因經由外國人主持,仍用考試制度,不緻大擾亂。
其他中國近代各機關一切用人,連像曹操、陳群時的九品中正制也沒有,政治安得上軌道?而反肆意抨擊中國傳統政治之專制黑暗。
于已往一切制度,漫不經心。
政治無出路,回頭來再打擊曆史學術文化。
認為整個社會,均得從頭徹底改造始得。
結果造成今日對曆史文化一筆抹殺,社會禮教一體推翻之狂妄風潮。