第十二章 隋唐之學術文藝
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或者集衆辯論。
辯論之際,也是很激烈的。
[6]講玄學、佛學的人,亦有此種風氣。
有學問的君主,如梁武帝、陳武帝等,亦時時聚集群臣,親臨講會,他們所講論的話,編纂成書的也不少。
[7] 隋唐之經學 到隋唐之世,風氣又一變了。
此時義疏之學,派别繁多,就是專門研究的人,亦不能盡通。
謹願之士,都苦其瑣碎;浮誇的人,則借此自炫。
義疏之學到此,就有加以整理的必要。
而當東晉南北朝之世,南北治經的風氣,亦有不同。
北方是謹守漢人舊說的,南方則王肅一派之學頗盛。
晉以後人的說經,又頗有雜以玄學的。
隋朝統一以後,論政治是南并于北,論經學則北并于南。
唐太宗時,命隋朝的宿儒孔穎達等纂修《正義》。
至高宗時,又加訂正頒行。
所取的都是南方之說。
隋唐之世,是文藝盛而經學衰的。
唐代讀經的人,大抵是為應科舉起見。
既有官纂之本,别種書,注意的人就少了,而南北分離的經學,至此遂告統一。
論文學,唐代卻是一個大改革的時期。
漢代的散文,本來和口語接近。
東漢以後,漸變而崇尚偶俪,遂成所謂骈文。
所謂骈文,其初不過是句調求其整齊,措辭求其美麗。
這不過是就散文加以修飾,原非截然異物。
到後來,修飾之風,愈趨愈甚。
一句句都要對起來,再加以要用許多辭藻來塗澤。
說一件事情,不是直說的,而要用古事來比附。
如此,就和口語相去日遠,寝至不能達意了。
當時這種文字,稱之為文;其實際應用的,則稱為筆。
筆使用俗語,比較多些;也不大用辭藻塗澤、古事比附。
然而其句調的要求整齊,還是一樣。
這也是和口語不合的,所以也不能達意。
文字的浮靡,乃後起之弊,在古代,本來不是如此的。
浮靡既甚,就有人要想返之于古。
這種風氣,南北朝的末年,已經有了,到隋朝而更甚。
然而不知道用古人說話的法子來說現代人的話,所做的文章,簡直是說的古話。
那其不能适用,和将辭藻塗澤、古事比附的,又有什麼區别呢? 詩體:魏晉南北朝時,有兩種:一種就是漢代的五言詩,一種是樂府。
這兩體都有作者。
但是(一)古詩和樂府,都源于歌謠。
歌謠是簡短的,主于“比”“興”的,用“賦”的地方較少,[8]所以于詳細的叙事,和質直的言情,都不甚相宜。
(二)而且這時候人,口中吟誦的音調,漸漸地變了。
其最顯著的,則就一個字
辯論之際,也是很激烈的。
[6]講玄學、佛學的人,亦有此種風氣。
有學問的君主,如梁武帝、陳武帝等,亦時時聚集群臣,親臨講會,他們所講論的話,編纂成書的也不少。
[7] 隋唐之經學 到隋唐之世,風氣又一變了。
此時義疏之學,派别繁多,就是專門研究的人,亦不能盡通。
謹願之士,都苦其瑣碎;浮誇的人,則借此自炫。
義疏之學到此,就有加以整理的必要。
而當東晉南北朝之世,南北治經的風氣,亦有不同。
北方是謹守漢人舊說的,南方則王肅一派之學頗盛。
晉以後人的說經,又頗有雜以玄學的。
隋朝統一以後,論政治是南并于北,論經學則北并于南。
唐太宗時,命隋朝的宿儒孔穎達等纂修《正義》。
至高宗時,又加訂正頒行。
所取的都是南方之說。
隋唐之世,是文藝盛而經學衰的。
唐代讀經的人,大抵是為應科舉起見。
既有官纂之本,别種書,注意的人就少了,而南北分離的經學,至此遂告統一。
論文學,唐代卻是一個大改革的時期。
漢代的散文,本來和口語接近。
東漢以後,漸變而崇尚偶俪,遂成所謂骈文。
所謂骈文,其初不過是句調求其整齊,措辭求其美麗。
這不過是就散文加以修飾,原非截然異物。
到後來,修飾之風,愈趨愈甚。
一句句都要對起來,再加以要用許多辭藻來塗澤。
說一件事情,不是直說的,而要用古事來比附。
如此,就和口語相去日遠,寝至不能達意了。
當時這種文字,稱之為文;其實際應用的,則稱為筆。
筆使用俗語,比較多些;也不大用辭藻塗澤、古事比附。
然而其句調的要求整齊,還是一樣。
這也是和口語不合的,所以也不能達意。
文字的浮靡,乃後起之弊,在古代,本來不是如此的。
浮靡既甚,就有人要想返之于古。
這種風氣,南北朝的末年,已經有了,到隋朝而更甚。
然而不知道用古人說話的法子來說現代人的話,所做的文章,簡直是說的古話。
那其不能适用,和将辭藻塗澤、古事比附的,又有什麼區别呢? 詩體:魏晉南北朝時,有兩種:一種就是漢代的五言詩,一種是樂府。
這兩體都有作者。
但是(一)古詩和樂府,都源于歌謠。
歌謠是簡短的,主于“比”“興”的,用“賦”的地方較少,[8]所以于詳細的叙事,和質直的言情,都不甚相宜。
(二)而且這時候人,口中吟誦的音調,漸漸地變了。
其最顯著的,則就一個字