四、上學念書
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了，因為說起《四書》來，總是說《大學》《中庸》《論語》《孟子》了。
可是我上書房先念的不是《中庸》，是《論語》。
這個對我是很運氣的事，因為《中庸》難得多。
有句俗話說：“《中庸》《中庸》，打得屁股鮮紅。
”就是說這書難念，念不好會挨打的意思。
其實先生打學生不打屁股，是用戒尺打手心的。
我就挨過一次打，是為了什麼事情我都忘了，你瞧打手心有什麼用？橫是我總做過了什麼錯事，因為我不敢告訴家裡，可是我哥哥告訴了。
後來爺爺聽見了就對先生說&mdash&mdash這也是後來才知道的，不是當着我面說的&mdash&mdash他說：“會教的先生用不着打的。
”以後就一直沒打了。
可是要是先念《中庸》啊，沒準兒更會挨打呐，因為我念完了一大部《論語》以後再念《中庸》還是覺着難得不得了。
《論語》我一念就喜歡，《四書》裡頭我頂喜歡的是《孟子》。
我覺着現在人寫的文言，跟所有的經書比起來，還是跟《孟子》最近一點兒。
《四書》念完了麼，就是《五經》了。
可是我跟着這個先生隻念了《詩經》的半部，後半部是回到南邊以後跟着另外一個（姓張的）先生念完的。
《書經》跟《左傳》是後來我父親教我的。
《五經》裡頭麼，就剩了《易經》跟《禮記》沒念。
其實《大學》《中庸》都是《禮記》裡頭的兩章，不過這是我很晚以後才知道的。
所以《十三經》裡頭沒有《大學》《中庸》煞。
現在來說說從前上書房時候兒一天到晚怎麼過的。
天天兒大清早七八點鐘吃完了點心就去上學。
書房在一個西跨院兒，離我們住的正房不過一兩分鐘的路。
第一件事就是背書。
先麼背昨天上的新課，大概有一二百字的功課吧。
起頭兒上的少一點兒，後來慢慢兒加多，比方頭一天上《論語》就隻從“子曰：&lsquo學而時習之，不亦說乎？&rsquo學之謂言效也”&hellip&hellip一直到“不好犯上而好作亂者，未之有也”，連先生選的幾句朱注也得背的，一共就差不多一百字了。
背完了新課背帶書。
什麼叫“帶書”呐？就是除了昨兒上的新課以外，把前五天的課一連串背一道。
這個乍一聽好像很難，其實倒比背新課容易。
因為這五課裡頭的第五課昨兒已經背過一回了，第四課前兒背過一回，昨兒的帶書裡又背過一回，就是背過兩回了&hellip&hellip這麼樣兒算起來帶書起頭兒的一課是背過五回的念得爛熟的書，連今天就是第六遍了。
所以我們從前把一部《論語》從頭兒到尾背一遍不算回事兒。
背書的時候兒把書翻開來給先生看着，自己就站得他旁邊兒背，因為老得拿背沖着他，所以才叫“背書”煞。
有時候兒一頭兒背書，一頭兒還把身子兩邊兒那麼晃悠。
有的不規矩的學生趁先生不在意的時候兒就偷偷兒回過頭來看一眼。
可是哥哥跟我都不敢幹這事兒。
背完了帶書就上新書了。
不是我剛才說的，這個先生講書講得清楚極了，講完了書，又把新字都另外寫下來。
新書上完了麼，差不多兒是吃早飯的時候兒了&mdash&mdash從前人管一天的第二頓飯叫早飯，第一頓叫點心，現在人跟着南邊話管點心叫早飯，管晌午那頓叫中飯或是午飯了。
我們多半兒回去跟家裡一塊兒吃飯，吃完了馬上又回到書房去上學。
先生就多半兒一人兒在書房吃。
下半天第一樣兒事就是寫大字。
那時候兒我還小，不能寫小字，我想我哥哥已經起頭兒寫小字了，可是我還隻寫一兩寸的大字。
寫完了字就念上半天剛上的新書，念新書得念好幾十遍。
怎麼記得清念了幾遍了呐？法子是用兩個小紙條兒，上頭寫着一二三四五六七八九，夾得書裡。
念完了一遍，就把一個紙條兒拉出來一點兒，讓個“一”字兒露出來。
念完了第二遍，把紙條再拉一下兒，就把個“二”字也露出來了。
這麼樣兒念完了第九遍，再念到第十遍就把這個紙條兒整個兒又推進去，把第二個紙條兒的“一”字兒給拉出來，這就算是單位上變了“零”，十位上有了個“一”
可是我上書房先念的不是《中庸》，是《論語》。
這個對我是很運氣的事，因為《中庸》難得多。
有句俗話說：“《中庸》《中庸》，打得屁股鮮紅。
”就是說這書難念，念不好會挨打的意思。
其實先生打學生不打屁股，是用戒尺打手心的。
我就挨過一次打，是為了什麼事情我都忘了，你瞧打手心有什麼用？橫是我總做過了什麼錯事，因為我不敢告訴家裡，可是我哥哥告訴了。
後來爺爺聽見了就對先生說&mdash&mdash這也是後來才知道的，不是當着我面說的&mdash&mdash他說：“會教的先生用不着打的。
”以後就一直沒打了。
可是要是先念《中庸》啊，沒準兒更會挨打呐，因為我念完了一大部《論語》以後再念《中庸》還是覺着難得不得了。
《論語》我一念就喜歡，《四書》裡頭我頂喜歡的是《孟子》。
我覺着現在人寫的文言，跟所有的經書比起來，還是跟《孟子》最近一點兒。
《四書》念完了麼，就是《五經》了。
可是我跟着這個先生隻念了《詩經》的半部，後半部是回到南邊以後跟着另外一個（姓張的）先生念完的。
《書經》跟《左傳》是後來我父親教我的。
《五經》裡頭麼，就剩了《易經》跟《禮記》沒念。
其實《大學》《中庸》都是《禮記》裡頭的兩章，不過這是我很晚以後才知道的。
所以《十三經》裡頭沒有《大學》《中庸》煞。
現在來說說從前上書房時候兒一天到晚怎麼過的。
天天兒大清早七八點鐘吃完了點心就去上學。
書房在一個西跨院兒，離我們住的正房不過一兩分鐘的路。
第一件事就是背書。
先麼背昨天上的新課，大概有一二百字的功課吧。
起頭兒上的少一點兒，後來慢慢兒加多，比方頭一天上《論語》就隻從“子曰：&lsquo學而時習之，不亦說乎？&rsquo學之謂言效也”&hellip&hellip一直到“不好犯上而好作亂者，未之有也”，連先生選的幾句朱注也得背的，一共就差不多一百字了。
背完了新課背帶書。
什麼叫“帶書”呐？就是除了昨兒上的新課以外，把前五天的課一連串背一道。
這個乍一聽好像很難，其實倒比背新課容易。
因為這五課裡頭的第五課昨兒已經背過一回了，第四課前兒背過一回，昨兒的帶書裡又背過一回，就是背過兩回了&hellip&hellip這麼樣兒算起來帶書起頭兒的一課是背過五回的念得爛熟的書，連今天就是第六遍了。
所以我們從前把一部《論語》從頭兒到尾背一遍不算回事兒。
背書的時候兒把書翻開來給先生看着，自己就站得他旁邊兒背，因為老得拿背沖着他，所以才叫“背書”煞。
有時候兒一頭兒背書，一頭兒還把身子兩邊兒那麼晃悠。
有的不規矩的學生趁先生不在意的時候兒就偷偷兒回過頭來看一眼。
可是哥哥跟我都不敢幹這事兒。
背完了帶書就上新書了。
不是我剛才說的，這個先生講書講得清楚極了，講完了書，又把新字都另外寫下來。
新書上完了麼，差不多兒是吃早飯的時候兒了&mdash&mdash從前人管一天的第二頓飯叫早飯，第一頓叫點心，現在人跟着南邊話管點心叫早飯，管晌午那頓叫中飯或是午飯了。
我們多半兒回去跟家裡一塊兒吃飯，吃完了馬上又回到書房去上學。
先生就多半兒一人兒在書房吃。
下半天第一樣兒事就是寫大字。
那時候兒我還小，不能寫小字，我想我哥哥已經起頭兒寫小字了，可是我還隻寫一兩寸的大字。
寫完了字就念上半天剛上的新書，念新書得念好幾十遍。
怎麼記得清念了幾遍了呐？法子是用兩個小紙條兒，上頭寫着一二三四五六七八九，夾得書裡。
念完了一遍，就把一個紙條兒拉出來一點兒，讓個“一”字兒露出來。
念完了第二遍，把紙條再拉一下兒，就把個“二”字也露出來了。
這麼樣兒念完了第九遍，再念到第十遍就把這個紙條兒整個兒又推進去，把第二個紙條兒的“一”字兒給拉出來，這就算是單位上變了“零”，十位上有了個“一”