10、病人的要求

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懂我的意思嗎?我不希望我的兒子相信謊言,我希望他相信智慧的光芒,相信他自己……智慧的光芒……我沒有白白給他起齊亞[1]Ziya,光明的意思。

    [1]這個名字。

    ”他停頓了一會兒,然後嘟囔道:“傑夫代特,如果你不把齊亞留在身邊,我就會死不瞑目!” 傑夫代特先生說:“你總把死挂在嘴邊,這是不對的!”但當他明白自己覺得不對的東西其實并不是這個時,他臉紅了。

     努斯雷特嚷道:“你向我保證!向我保證!” 傑夫代特先生說:“我保證!”然後,他拿起放在床頭櫃上的紅色圓筒帽,開始整理帽頂上的流蘇,好像那個時候最該做的事就是整理流蘇。

     “好,你答應了,是嗎?” 傑夫代特先生說:“是的!”他把帽子拿到面前,用手指梳理起流蘇來。

     “傑夫代特,請你理解我!我從來沒有為我的兒子盡一點義務。

    我把他扔在哈塞基,并想要忘記他。

    現在我明白應該為他做些什麼,但是來不及了。

    你答應我了,是嗎?請你把帽子拿下來,讓我看到你的臉。

    ” 傑夫代特先生把帽子重新放到床頭櫃上。

    照在臉上的燈光讓他睜不開眼。

     努斯雷特問道:“你聽說過薩巴哈廷王子嗎?不管你知不知道這個人,他就在巴黎。

    他也可以算是一個青年土耳其黨人。

    他也像其他所有的王子那樣是個傻瓜,但是他有一個想法……”他用手指了指放在房間一角上的書籍說:“或者像每個人一樣,受别人影響而産生的想法,可我覺得是正确的。

    埃德蒙·德摩林[1]薩巴哈廷王子的名字。

    [1]認為,應該追求英國人的優越性,個體的人應該獲得更多的自由。

    但是,我們這裡沒有這個。

    我們這裡沒有那樣自由的、用腦子思考的和有進取心的人。

    這裡,每個人都是奴隸,每個人都是為了屈服、擔心在社會裡消失、害怕而被培養出來的。

    他們所說的教育就是老師的耳光,母親和姨媽的荒唐的威脅,宗教、恐懼、黑暗的思想,死記硬背出來的東西……最後除了屈服什麼也學不到。

    沒有一個人是靠自己的力量升上去的。

    每個人都哈着腰、低着頭、靠着什麼人的庇護、聽别人的使喚、做奴隸升上去的。

    沒有一個人會有自己的理想,即使有也會為此感到恐懼……每個人最多也就是為自己的小算盤做奴隸。

    埃德蒙·德摩林認為,在中央集權制國家裡的這些人們……你在聽我說話嗎?我也想讓我兒子像他們那樣……”突然他又開始劇烈咳嗽,吐掉一口痰後他重新平靜了下來。

     “你明白我這些話的意思嗎?你看,你自己成功地做了一些事。

    你應該可以明白我說的這些話。

    ” 傑夫代特先生說:“你說得太多了,會累着的。

    ” “怎麼我在說這個,你卻在說那個呢?你可以理解我,即使隻有在這一個問題上……” 傑夫代特先生不失時機地說:“你的想法是正确的。

    我理解你。

    我一直覺得你是對的,但是很可惜,沒能讓你知道。

    ” 努斯雷特說:“好了,别說那些廢話了。

    你隻聽到了我講話的聲音,其他什麼也不明白。

    我在說光明的時候,你的腦子裡除了錢币發出的亮光就不會有别的東西。

    但是你這種除了錢什麼也不看重的做法也好,因為它讓你變得聰明了,其他的你什麼也不明白。

    但是你向我保證了!就是因為這個我才希望我
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