第五章 這一章說的是安排得遠非盡善盡美的宇宙和相對運動，<br>也要提到其他一些事情
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數“之”字，可怎麼也不能接近目标。
“照這麼下去恐怕連我自己也回不到火箭了！”他想道。
“這個笑話倒挺逗人——在星星當中喪命。
等燃料一光，我就變成一個冰砣。
不過也許氧氣瓶會先沒氣或是凍壞，那我就得憋死……呸……頂好少想這些倒黴事兒……可阿米莉亞在哪兒呢？她看來沒再‘打炮’。
看不見火嘛。
現在想看見她更難了……” 一顆火星閃了一下又滅了。
就在這時，一道明亮的光芒耀花了平奇的眼睛。
平奇不是個膽小的人，可這時他的感覺就好象是從宇宙中心突然鑽出來一個太陽，并瞬間來到他的面前。
“是顆慧星吧！為什麼不是呢？……”他吓得渾身冰涼，逃不了啦，隻能閉目等死了。
可轉眼這道強光就滅了：這是飛船上的探照燈換了個方向。
飛船上的人看到他們出了險情，趕來救援。
他的右側突然又出現一道耀眼的光芒，一股火焰的旋風拖着一條不知是煙是汽的尾巴疾馳而來。
這是一艘“救生艇”，是燦德爾專門設計用于應付這類情況的。
他一切都預見到，一切都想到了。
“救生艇”是球形的。
形狀在真空空間裡本來沒有什麼意義，但球體飛起來還是比較方便；“救生艇”的表面有許多噴嘴，這使它可以往任何方向飛行。
它的内部貯存了相當數量的燃料和氧氣。
“救生艇”是雙座的，一個座位在“上”，一個座位在“下”，這就使兩個乘員能看到整個天球的情況。
“救生艇”裡也備有太空服。
燦德爾和溫克勒爾飛去援救瑪德蘭。
強烈的探照燈光可以幫助他們在宇宙空間找到丢失的物體。
燦德爾做到了這一點。
他在與“挪亞方舟”飛行方向相反的方向發現了這個逃掉的女人。
在“抓住”了瑪德蘭之後，燦德爾和溫克勒爾又“抓住”了其他太空人，一一把他們拴到“救生艇”上，帶回飛船。
當所有的人都返回飛船，脫下太空服之後，瑪德蘭發作了一場真正的歇斯底裡。
恢複了自制之後，她一直沒完沒了，又是哭又是嚎地重複着斷斷續續的話語： “我要回家！回地球！回巴黎，回巴黎去！……我不想再留在這兒啦！我要回巴黎！……” “我們，”燦德爾開口說道，“要在實踐和錯誤中學到……” “我就差那麼一頭發絲兒就死啦！”瑪德蘭打斷了他的話頭，“再過一小會兒我就掉到太陽上去了……” “不，小姐，不可能那麼快，”燦德爾笑着反駁她道。
“就算是我們已經離開的地球萬一朝太陽落去，那時間也得用兩個多月。
把您救回來的時間足夠用的。
對您來說最現實的危險是氧氣和取暖用的電池都耗盡了。
但我們一直在監視着您，所以能及時趕到。
您這一次不幸的原因是您在宇宙的海洋之中不會像在大海裡那樣遊泳。
我們生活在飛船裡的失重條件下已經習慣了。
我們已經養成一些在地球上的居民不知道的習慣。
但我們還沒有征服宇宙空間。
我們還得學習。
從明天起我們要開辦一所學校……學習在虛空裡遊泳。
我們必須完全掌握操縱輕便火箭的本領。
” “好在我們的星際飛船還停在原處，”瑪德蘭經曆了這一場冒險之後依然驚魂未定。
“萬一它要飛走了怎麼辦！它會飛得那麼遠，你們根本就找不到我，而我就會憋死、凍死、餓死、烤死……”說着說着她又抽泣起來。
“您錯了，”燦德爾又反駁道。
“我們的火箭一直在以每秒18000米的速度飛行。
” “我們安裝望遠鏡的時候它不是沒動嗎！” “是啊，您要是願意的話也可以那麼認為。
相對運動規律嘛。
” “這個規律簡直就讓我發瘋。
這是誰琢磨出來的？不動就是動……” “是伽利略‘琢磨’出來的。
其實這一切并不像您想象得那麼難以理解。
這一定律說明不存在不相對的運動。
隻存在一個物體相對于另一物體而言的運動。
您走出飛船來到宇宙空間裡，但您還位于它附近。
火箭對于您來講的确是靜止的。
但是對于地球，火箭仍然以我們離開地球時的速度飛行。
而您待在火箭裡時就和火箭一起飛。
明白了吧？走出火箭之後，慣性使您還保持着火箭運動的速度和方向。
正因為您和火箭的飛行速度和方向一樣，所以在您看來火箭就懸在空間之中一動不動。
”
“照這麼下去恐怕連我自己也回不到火箭了！”他想道。
“這個笑話倒挺逗人——在星星當中喪命。
等燃料一光，我就變成一個冰砣。
不過也許氧氣瓶會先沒氣或是凍壞，那我就得憋死……呸……頂好少想這些倒黴事兒……可阿米莉亞在哪兒呢？她看來沒再‘打炮’。
看不見火嘛。
現在想看見她更難了……” 一顆火星閃了一下又滅了。
就在這時，一道明亮的光芒耀花了平奇的眼睛。
平奇不是個膽小的人，可這時他的感覺就好象是從宇宙中心突然鑽出來一個太陽，并瞬間來到他的面前。
“是顆慧星吧！為什麼不是呢？……”他吓得渾身冰涼，逃不了啦，隻能閉目等死了。
可轉眼這道強光就滅了：這是飛船上的探照燈換了個方向。
飛船上的人看到他們出了險情，趕來救援。
他的右側突然又出現一道耀眼的光芒，一股火焰的旋風拖着一條不知是煙是汽的尾巴疾馳而來。
這是一艘“救生艇”，是燦德爾專門設計用于應付這類情況的。
他一切都預見到，一切都想到了。
“救生艇”是球形的。
形狀在真空空間裡本來沒有什麼意義，但球體飛起來還是比較方便；“救生艇”的表面有許多噴嘴，這使它可以往任何方向飛行。
它的内部貯存了相當數量的燃料和氧氣。
“救生艇”是雙座的，一個座位在“上”，一個座位在“下”，這就使兩個乘員能看到整個天球的情況。
“救生艇”裡也備有太空服。
燦德爾和溫克勒爾飛去援救瑪德蘭。
強烈的探照燈光可以幫助他們在宇宙空間找到丢失的物體。
燦德爾做到了這一點。
他在與“挪亞方舟”飛行方向相反的方向發現了這個逃掉的女人。
在“抓住”了瑪德蘭之後，燦德爾和溫克勒爾又“抓住”了其他太空人，一一把他們拴到“救生艇”上，帶回飛船。
當所有的人都返回飛船，脫下太空服之後，瑪德蘭發作了一場真正的歇斯底裡。
恢複了自制之後，她一直沒完沒了，又是哭又是嚎地重複着斷斷續續的話語： “我要回家！回地球！回巴黎，回巴黎去！……我不想再留在這兒啦！我要回巴黎！……” “我們，”燦德爾開口說道，“要在實踐和錯誤中學到……” “我就差那麼一頭發絲兒就死啦！”瑪德蘭打斷了他的話頭，“再過一小會兒我就掉到太陽上去了……” “不，小姐，不可能那麼快，”燦德爾笑着反駁她道。
“就算是我們已經離開的地球萬一朝太陽落去，那時間也得用兩個多月。
把您救回來的時間足夠用的。
對您來說最現實的危險是氧氣和取暖用的電池都耗盡了。
但我們一直在監視着您，所以能及時趕到。
您這一次不幸的原因是您在宇宙的海洋之中不會像在大海裡那樣遊泳。
我們生活在飛船裡的失重條件下已經習慣了。
我們已經養成一些在地球上的居民不知道的習慣。
但我們還沒有征服宇宙空間。
我們還得學習。
從明天起我們要開辦一所學校……學習在虛空裡遊泳。
我們必須完全掌握操縱輕便火箭的本領。
” “好在我們的星際飛船還停在原處，”瑪德蘭經曆了這一場冒險之後依然驚魂未定。
“萬一它要飛走了怎麼辦！它會飛得那麼遠，你們根本就找不到我，而我就會憋死、凍死、餓死、烤死……”說着說着她又抽泣起來。
“您錯了，”燦德爾又反駁道。
“我們的火箭一直在以每秒18000米的速度飛行。
” “我們安裝望遠鏡的時候它不是沒動嗎！” “是啊，您要是願意的話也可以那麼認為。
相對運動規律嘛。
” “這個規律簡直就讓我發瘋。
這是誰琢磨出來的？不動就是動……” “是伽利略‘琢磨’出來的。
其實這一切并不像您想象得那麼難以理解。
這一定律說明不存在不相對的運動。
隻存在一個物體相對于另一物體而言的運動。
您走出飛船來到宇宙空間裡，但您還位于它附近。
火箭對于您來講的确是靜止的。
但是對于地球，火箭仍然以我們離開地球時的速度飛行。
而您待在火箭裡時就和火箭一起飛。
明白了吧？走出火箭之後，慣性使您還保持着火箭運動的速度和方向。
正因為您和火箭的飛行速度和方向一樣，所以在您看來火箭就懸在空間之中一動不動。
”