第二章
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一代人，說他們無暇考慮男女之事那是假話。
然而，青春期的焦躁不安與紛繁蕪雜的社會環境，讓少年們将愛情想得過于華美和特别，卻是不争的事實。
作為風紀糾察員，誠對自己肩負的道德義務一半是鄭重其事，另一方面，誠學會了像警察刨根問底盤問犯人的私情，在底下偷着樂的那一套。
誘供往往會出人意料地暴露審訊者的天真。
誠認識到要勸告品行不端的同學，必須首先讓人覺得他是在設身處地為自己着想。
聽完登上教師黑名單的家夥炫耀的情事，誠輕歎一聲： “哎，你可真夠花心的！其實我也喜歡這樣呢。
” 誠說的倒是與年齡相符的真心話。
沒想到多次提醒卻依舊敞着揿扣、行為不端的朋友走過來，挑起嘴角冷笑道： “哼！就你？還扯什麼花心不花心！别開玩笑了！” 這個年齡的少年，最不能忍的便是如此難堪的侮辱。
誠臉色蒼白地站了起來，咬着嘴唇一言不發。
額頭處略顯神經質的薄薄的肌膚下，與年齡不相稱的青筋暴了起來。
“憑什麼這樣說我！我現在這樣子是誰的錯？軟弱的媽媽是無辜的。
對了！都是爸爸，都是爸爸的錯！” 誠滿腹怨氣找不着地方發洩。
下午的作文課題目偏巧是“我的父親”。
提筆之前誠讓自己盡量冷靜下來，用鋼筆頂在臉頰上想了很久。
教師回到辦公室打開作文一閱，被誠大膽叛逆的内容吓了一跳。
誠的字一如往常，幹淨整齊到近乎偏執的程度，沒有一個字越出格子。
我的父親 川崎誠
表面上，父親是一個品德高尚、富有人情的正人君子。
毋庸置疑，作為内科醫生，論醫術的确在縣内也是數一數二的。
但是，我眼中的父親，卻是一個因循守舊、剛愎自用的人。
無論從哪方面都無法看出父親竟然畢業于一流的一高和東大。
難道父親從生下來哇哇啼哭的嬰孩時代起就是完美的嗎？如果答案是否定的，那麼，為避免讓自己的孩子犯他自己曾犯過的錯誤，作為父親，成天喋喋不休地在耳邊絮聒，不能不說，這是一個很大的謬誤。
人隻有從錯誤和失敗中才能真正接近和獲取真理。
父親這樣做的結果，不但無法引導孩子認識真理，反而使其背離真理。
也可以這樣考慮，父親之所以如此，是否是因為害怕自己犯過無數錯誤才辛苦到手的真理被兒子奪走，才監視兒子的呢？其實，父親有不少鮮為人知的缺點和怪癖。
首先，嫉妒心極強。
在社會上，他以品行高尚和人情敦厚為世人所尊敬。
然而，前幾日報上刊登了父親兒時的舊友榮升東大教授的消息，父親對此極盡譏諷辱罵，在一旁聽得人心生厭惡。
父親對兒子的嫉妒之情也可用此事加以說明吧。
身為一名光榮的K中學生，本人一向心無旁骛勤以緻學，一切俱出自于個人的克己自制，絕非聽父親之言而唯命是從。
我隻想高聲說：父親啊，你這家庭的魔王！在世人面前抛卻你僞善的假面吧！ ——作文課之後是體育課，誠的小組被指令在校外跑步。
有生以來第一次的叛逆令誠興奮不已，腳步輕盈得像是要飛起來。
往太田山方向的道路左側，遠遠能看見屠宰場陰森森的紅磚房，一陣陣豬的哀嚎聲惹得跑步中的一行人笑個不停。
誠沒有笑，但此刻萌生出一個十分痛快的念頭，因而他為自己的想法而得意地笑了。
“對啊！将來我一定要成為大學教授！父親不是最妒忌東大教授嗎？做給他看看！這是多麼痛快的報複啊！父親若是在報紙上看到兒子的任命書，一定會勃然大怒吧。
” 誠的想法顯然不谙人事。
他相信自己憎恨的是父親人格上的缺點。
和普通少年一樣，誠沒有意識到他所憎恨的，其實是父愛。
像世間所有可憐的父親将未竟的夢想寄予在孩子身上一樣，毅也很早就有這樣的打算。
這一想法甚至連妻子也一無所知。
三個兒子中誠最有出
然而，青春期的焦躁不安與紛繁蕪雜的社會環境，讓少年們将愛情想得過于華美和特别，卻是不争的事實。
作為風紀糾察員，誠對自己肩負的道德義務一半是鄭重其事，另一方面，誠學會了像警察刨根問底盤問犯人的私情，在底下偷着樂的那一套。
誘供往往會出人意料地暴露審訊者的天真。
誠認識到要勸告品行不端的同學，必須首先讓人覺得他是在設身處地為自己着想。
聽完登上教師黑名單的家夥炫耀的情事，誠輕歎一聲： “哎，你可真夠花心的！其實我也喜歡這樣呢。
” 誠說的倒是與年齡相符的真心話。
沒想到多次提醒卻依舊敞着揿扣、行為不端的朋友走過來，挑起嘴角冷笑道： “哼！就你？還扯什麼花心不花心！别開玩笑了！” 這個年齡的少年，最不能忍的便是如此難堪的侮辱。
誠臉色蒼白地站了起來，咬着嘴唇一言不發。
額頭處略顯神經質的薄薄的肌膚下，與年齡不相稱的青筋暴了起來。
“憑什麼這樣說我！我現在這樣子是誰的錯？軟弱的媽媽是無辜的。
對了！都是爸爸，都是爸爸的錯！” 誠滿腹怨氣找不着地方發洩。
下午的作文課題目偏巧是“我的父親”。
提筆之前誠讓自己盡量冷靜下來，用鋼筆頂在臉頰上想了很久。
教師回到辦公室打開作文一閱，被誠大膽叛逆的内容吓了一跳。
誠的字一如往常，幹淨整齊到近乎偏執的程度，沒有一個字越出格子。
毋庸置疑，作為内科醫生，論醫術的确在縣内也是數一數二的。
但是，我眼中的父親，卻是一個因循守舊、剛愎自用的人。
無論從哪方面都無法看出父親竟然畢業于一流的一高和東大。
難道父親從生下來哇哇啼哭的嬰孩時代起就是完美的嗎？如果答案是否定的，那麼，為避免讓自己的孩子犯他自己曾犯過的錯誤，作為父親，成天喋喋不休地在耳邊絮聒，不能不說，這是一個很大的謬誤。
人隻有從錯誤和失敗中才能真正接近和獲取真理。
父親這樣做的結果，不但無法引導孩子認識真理，反而使其背離真理。
也可以這樣考慮，父親之所以如此，是否是因為害怕自己犯過無數錯誤才辛苦到手的真理被兒子奪走，才監視兒子的呢？其實，父親有不少鮮為人知的缺點和怪癖。
首先，嫉妒心極強。
在社會上，他以品行高尚和人情敦厚為世人所尊敬。
然而，前幾日報上刊登了父親兒時的舊友榮升東大教授的消息，父親對此極盡譏諷辱罵，在一旁聽得人心生厭惡。
父親對兒子的嫉妒之情也可用此事加以說明吧。
身為一名光榮的K中學生，本人一向心無旁骛勤以緻學，一切俱出自于個人的克己自制，絕非聽父親之言而唯命是從。
我隻想高聲說：父親啊，你這家庭的魔王！在世人面前抛卻你僞善的假面吧！ ——作文課之後是體育課，誠的小組被指令在校外跑步。
有生以來第一次的叛逆令誠興奮不已，腳步輕盈得像是要飛起來。
往太田山方向的道路左側，遠遠能看見屠宰場陰森森的紅磚房，一陣陣豬的哀嚎聲惹得跑步中的一行人笑個不停。
誠沒有笑，但此刻萌生出一個十分痛快的念頭，因而他為自己的想法而得意地笑了。
“對啊！将來我一定要成為大學教授！父親不是最妒忌東大教授嗎？做給他看看！這是多麼痛快的報複啊！父親若是在報紙上看到兒子的任命書，一定會勃然大怒吧。
” 誠的想法顯然不谙人事。
他相信自己憎恨的是父親人格上的缺點。
和普通少年一樣，誠沒有意識到他所憎恨的，其實是父愛。
像世間所有可憐的父親将未竟的夢想寄予在孩子身上一樣，毅也很早就有這樣的打算。
這一想法甚至連妻子也一無所知。
三個兒子中誠最有出