第二章
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一代人,說他們無暇考慮男女之事那是假話。
然而,青春期的焦躁不安與紛繁蕪雜的社會環境,讓少年們将愛情想得過于華美和特别,卻是不争的事實。
作為風紀糾察員,誠對自己肩負的道德義務一半是鄭重其事,另一方面,誠學會了像警察刨根問底盤問犯人的私情,在底下偷着樂的那一套。
誘供往往會出人意料地暴露審訊者的天真。
誠認識到要勸告品行不端的同學,必須首先讓人覺得他是在設身處地為自己着想。
聽完登上教師黑名單的家夥炫耀的情事,誠輕歎一聲: “哎,你可真夠花心的!其實我也喜歡這樣呢。
” 誠說的倒是與年齡相符的真心話。
沒想到多次提醒卻依舊敞着揿扣、行為不端的朋友走過來,挑起嘴角冷笑道: “哼!就你?還扯什麼花心不花心!别開玩笑了!” 這個年齡的少年,最不能忍的便是如此難堪的侮辱。
誠臉色蒼白地站了起來,咬着嘴唇一言不發。
額頭處略顯神經質的薄薄的肌膚下,與年齡不相稱的青筋暴了起來。
“憑什麼這樣說我!我現在這樣子是誰的錯?軟弱的媽媽是無辜的。
對了!都是爸爸,都是爸爸的錯!” 誠滿腹怨氣找不着地方發洩。
下午的作文課題目偏巧是“我的父親”。
提筆之前誠讓自己盡量冷靜下來,用鋼筆頂在臉頰上想了很久。
教師回到辦公室打開作文一閱,被誠大膽叛逆的内容吓了一跳。
誠的字一如往常,幹淨整齊到近乎偏執的程度,沒有一個字越出格子。
我的父親
川崎誠
表面上,父親是一個品德高尚、富有人情的正人君子。
毋庸置疑,作為内科醫生,論醫術的确在縣内也是數一數二的。
但是,我眼中的父親,卻是一個因循守舊、剛愎自用的人。
無論從哪方面都無法看出父親竟然畢業于一流的一高和東大。
難道父親從生下來哇哇啼哭的嬰孩時代起就是完美的嗎?如果答案是否定的,那麼,為避免讓自己的孩子犯他自己曾犯過的錯誤,作為父親,成天喋喋不休地在耳邊絮聒,不能不說,這是一個很大的謬誤。
人隻有從錯誤和失敗中才能真正接近和獲取真理。
父親這樣做的結果,不但無法引導孩子認識真理,反而使其背離真理。
也可以這樣考慮,父親之所以如此,是否是因為害怕自己犯過無數錯誤才辛苦到手的真理被兒子奪走,才監視兒子的呢?其實,父親有不少鮮為人知的缺點和怪癖。
首先,嫉妒心極強。
在社會上,他以品行高尚和人情敦厚為世人所尊敬。
然而,前幾日報上刊登了父親兒時的舊友榮升東大教授的消息,父親對此極盡譏諷辱罵,在一旁聽得人心生厭惡。
父親對兒子的嫉妒之情也可用此事加以說明吧。
身為一名光榮的K中學生,本人一向心無旁骛勤以緻學,一切俱出自于個人的克己自制,絕非聽父親之言而唯命是從。
我隻想高聲說:父親啊,你這家庭的魔王!在世人面前抛卻你僞善的假面吧! ——作文課之後是體育課,誠的小組被指令在校外跑步。
有生以來第一次的叛逆令誠興奮不已,腳步輕盈得像是要飛起來。
往太田山方向的道路左側,遠遠能看見屠宰場陰森森的紅磚房,一陣陣豬的哀嚎聲惹得跑步中的一行人笑個不停。
誠沒有笑,但此刻萌生出一個十分痛快的念頭,因而他為自己的想法而得意地笑了。
“對啊!将來我一定要成為大學教授!父親不是最妒忌東大教授嗎?做給他看看!這是多麼痛快的報複啊!父親若是在報紙上看到兒子的任命書,一定會勃然大怒吧。
” 誠的想法顯然不谙人事。
他相信自己憎恨的是父親人格上的缺點。
和普通少年一樣,誠沒有意識到他所憎恨的,其實是父愛。
像世間所有可憐的父親将未竟的夢想寄予在孩子身上一樣,毅也很早就有這樣的打算。
這一想法甚至連妻子也一無所知。
三個兒子中誠最有出
然而,青春期的焦躁不安與紛繁蕪雜的社會環境,讓少年們将愛情想得過于華美和特别,卻是不争的事實。
作為風紀糾察員,誠對自己肩負的道德義務一半是鄭重其事,另一方面,誠學會了像警察刨根問底盤問犯人的私情,在底下偷着樂的那一套。
誘供往往會出人意料地暴露審訊者的天真。
誠認識到要勸告品行不端的同學,必須首先讓人覺得他是在設身處地為自己着想。
聽完登上教師黑名單的家夥炫耀的情事,誠輕歎一聲: “哎,你可真夠花心的!其實我也喜歡這樣呢。
” 誠說的倒是與年齡相符的真心話。
沒想到多次提醒卻依舊敞着揿扣、行為不端的朋友走過來,挑起嘴角冷笑道: “哼!就你?還扯什麼花心不花心!别開玩笑了!” 這個年齡的少年,最不能忍的便是如此難堪的侮辱。
誠臉色蒼白地站了起來,咬着嘴唇一言不發。
額頭處略顯神經質的薄薄的肌膚下,與年齡不相稱的青筋暴了起來。
“憑什麼這樣說我!我現在這樣子是誰的錯?軟弱的媽媽是無辜的。
對了!都是爸爸,都是爸爸的錯!” 誠滿腹怨氣找不着地方發洩。
下午的作文課題目偏巧是“我的父親”。
提筆之前誠讓自己盡量冷靜下來,用鋼筆頂在臉頰上想了很久。
教師回到辦公室打開作文一閱,被誠大膽叛逆的内容吓了一跳。
誠的字一如往常,幹淨整齊到近乎偏執的程度,沒有一個字越出格子。
毋庸置疑,作為内科醫生,論醫術的确在縣内也是數一數二的。
但是,我眼中的父親,卻是一個因循守舊、剛愎自用的人。
無論從哪方面都無法看出父親竟然畢業于一流的一高和東大。
難道父親從生下來哇哇啼哭的嬰孩時代起就是完美的嗎?如果答案是否定的,那麼,為避免讓自己的孩子犯他自己曾犯過的錯誤,作為父親,成天喋喋不休地在耳邊絮聒,不能不說,這是一個很大的謬誤。
人隻有從錯誤和失敗中才能真正接近和獲取真理。
父親這樣做的結果,不但無法引導孩子認識真理,反而使其背離真理。
也可以這樣考慮,父親之所以如此,是否是因為害怕自己犯過無數錯誤才辛苦到手的真理被兒子奪走,才監視兒子的呢?其實,父親有不少鮮為人知的缺點和怪癖。
首先,嫉妒心極強。
在社會上,他以品行高尚和人情敦厚為世人所尊敬。
然而,前幾日報上刊登了父親兒時的舊友榮升東大教授的消息,父親對此極盡譏諷辱罵,在一旁聽得人心生厭惡。
父親對兒子的嫉妒之情也可用此事加以說明吧。
身為一名光榮的K中學生,本人一向心無旁骛勤以緻學,一切俱出自于個人的克己自制,絕非聽父親之言而唯命是從。
我隻想高聲說:父親啊,你這家庭的魔王!在世人面前抛卻你僞善的假面吧! ——作文課之後是體育課,誠的小組被指令在校外跑步。
有生以來第一次的叛逆令誠興奮不已,腳步輕盈得像是要飛起來。
往太田山方向的道路左側,遠遠能看見屠宰場陰森森的紅磚房,一陣陣豬的哀嚎聲惹得跑步中的一行人笑個不停。
誠沒有笑,但此刻萌生出一個十分痛快的念頭,因而他為自己的想法而得意地笑了。
“對啊!将來我一定要成為大學教授!父親不是最妒忌東大教授嗎?做給他看看!這是多麼痛快的報複啊!父親若是在報紙上看到兒子的任命書,一定會勃然大怒吧。
” 誠的想法顯然不谙人事。
他相信自己憎恨的是父親人格上的缺點。
和普通少年一樣,誠沒有意識到他所憎恨的,其實是父愛。
像世間所有可憐的父親将未竟的夢想寄予在孩子身上一樣,毅也很早就有這樣的打算。
這一想法甚至連妻子也一無所知。
三個兒子中誠最有出