卷二十八逢蒙學射于羿
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逢蒙學射于羿，盡羿之道，思天下惟羿為愈己，于是殺羿。
君親師傅并宜隆，技藝相傳報亦同。
愛業不堪成嫉妒，及門甯可伏兵戎。
戈矛頓起宮牆内，殘忍偏加恩義中。
展卷每懷千古恨，迄今惟有一逢蒙。
這首詩是說人生世上有君、有親、有師，三者不能偏廢。
夫君臣合以分義，父子聯于性天，自不必說的了。
至于師之為道，假如後生小子從了先生讀書，小則通文達理，能寫會算，大則希聖希賢，發科發甲，無不經繇師範，當思圖報。
就是百工技藝随了師父，傳習其業若得成功，也是養身之法，須加愛敬。
還有術業中間超群而絕世者，果能盡其所長而教誨之，使受業之人，亦得出神入聖，售其術于當代，這便是座主門生一般，恩聯義結，報效無窮。
豈可反因技藝高下，辄懷忌刻之心，陡起謀害之意，究至兵刃相加而無悔呢？那是千古來隻有一個逢蒙，其為師弟中之罪人也，可勝道哉。
今且未說他的事實根繇，且把一個也是個習射的師弟試說一遍。
學射場中藉有師，習成貫虱又心癡。
援弓思擅當年美，矢發窮時悔也遲。
話說列國時有一人姓紀名昌，為人剛心猛氣，好耍閑遊，或是三朋四友打拳頑戲，或是單身獨自提墩試力，欲要拔劍起舞，更愁尚未經師，又要學舞大刀，還慮無門傳習，終日納憂抱悶，長思一藝成名。
一日與妻子道：“今日無事，我到城外閑走便來。
”出得門去信腳行來，已至城門。
趱步而出，約莫有一裡之地，看見一夥人，挨挨擠擠在一塊空地上。
紀昌上前仔細看時，隻見前邊豎着一副靶子，靶子上挂了一個大銀錢。
人叢裡邊另有一個人，左手持弓，右手拈箭，弓弦一響，應手便中銀錢孔裡。
一連看他射了十來箭，并無半矢落實，衆人齊聲喝采，個個稱高。
連紀昌也看得眼熱，就在衆人裡面問道：“這個射箭的是那個？卻是這等射得好。
”那衆人中有等口快的便道：“這叫做飛衛，是有名善射的，你還不知道哩！”紀昌便暗想道：“我一向要學些技藝，若是學了劍，也隻是一人敵；若是學了刀，也隻好就近殺人；我若學得他的射，便好殺人于百步之外了。
倘能夠到得他的地位，卻不把我紀昌出個名兒麼？恨不得霎時間便要拜為師父。
飛衛射罷，吩咐童子拾箭收靶，衆人見他歇手，漸漸走散。
紀昌隻是站住腳跟，一眼瞧着那童子收拾已完，跟随飛衛同去。
紀昌也起身，尾至兩箭之地，左右并無人影，似箭一般飛奔上前，唱一個大喏道：“老師善射，世上無雙。
弟子雖則不材，願拜門下，不識肯見許否？”正是： 慕道虔誠須禮拜，肯将奧妙向身傳。
飛衛連忙回禮問道：“足下高居何處？上姓大名？何故要傳小技？”紀昌道：“弟子名喚紀昌，住居城中，向來頗想習些技藝，未得從師習學。
今見老師妙技，心中愛慕，若蒙不棄，即當執贽拜從也。
”飛衛道：“足下欲傳此術，果能專心緻志，何患業之不精？”紀昌道：“老師不吝訓誨，乞示潭府何處，明日便好登堂。
”飛衛道：“我家住無争村，離此不過三裡，既承相契下顧便了。
”兩人拱手而别，紀昌到家見了妻子，把看射情繇與那要從飛衛的意思備說一番。
妻子道：“學得成功也是好事，隻恐你心不堅，翻成畫餅。
”紀昌道：“說那裡話，若用工夫深，鐵杵磨作針。
但是，贽見禮物，一時無措。
奈何？”妻子道：“前日織下幾匹棉布在此，可用得麼？”紀昌道：“正是，有布在此，何愁贽禮？”妻子轉身就進卧房開了箱，取出五匹布來，随手遞與紀昌，拿了出門，剛賣得一兩紋銀，走到家裡，恰好妻子在機上織布，就把銀子與他收拾。
當夜安歇，巴不到天明，早早起來梳洗畢，妻子做飯吃了，把這銀子封好，再寫一個帖子拿了，一徑出城。
打從昨日射箭的所在經過，又行了二、三裡，隻見一村人家，也有幾家大戶，紀昌立住凝望。
适有一人荷鋤而來，向前問道：“此間可是無争村麼？”那人道：“正是。
”紀昌又問道：“飛衛在那一家？”那人道：“路口進去第三家，黑牆門裡邊便是。
”紀昌謝聲竟走，果然見一所黑牆門，進了門一直進去。
但見： 第一個牌匾上寫着“弧父真傳”，第二個牌匾上寫着“三候神術”。
堂上朱欄紅映日，檐前粉壁白凝霜。
糜鹿當階，出入自由知避箭。
鳴禽兢獸，去來任意不驚弓。
允矣威嚴，果然整肅。
走到廳前對一童子道：“昨日在城外相約的，煩你通報一聲。
”童子進去，紀昌走到廳上，拱立一旁。
飛衛自内走出相見，一個要行賓主之禮，一個要行師弟之禮，各相推遜，畢竟讓紀昌在大手作了揖，然後取出帖子銀封，雙手送與飛衛道：“薄贽奉上，望乞見收。
若得成功，必當重謝，弟子參拜。
”即便倒頭四拜，飛衛也回兩禮，起來依師生禮坐下。
飛衛道：“射之一法雖是要力，但其中全憑在巧。
必須内正心，外正己，目不轉睫，視小如大，方可持弓挾矢，以希命中之技。
若是工力未到，未可以僥幸得也！足下欲得其道，先要打從目不轉睛處做成工夫，方可演習。
恐足下立志未堅耳！”紀昌道：“弟子立心頗堅，當請從目不轉睫便了。
”就立起身來一揖而别，飛衛送出大門。
紀昌一徑回到家中
君親師傅并宜隆，技藝相傳報亦同。
愛業不堪成嫉妒，及門甯可伏兵戎。
戈矛頓起宮牆内，殘忍偏加恩義中。
展卷每懷千古恨，迄今惟有一逢蒙。
這首詩是說人生世上有君、有親、有師，三者不能偏廢。
夫君臣合以分義，父子聯于性天，自不必說的了。
至于師之為道，假如後生小子從了先生讀書，小則通文達理，能寫會算，大則希聖希賢，發科發甲，無不經繇師範，當思圖報。
就是百工技藝随了師父，傳習其業若得成功，也是養身之法，須加愛敬。
還有術業中間超群而絕世者，果能盡其所長而教誨之，使受業之人，亦得出神入聖，售其術于當代，這便是座主門生一般，恩聯義結，報效無窮。
豈可反因技藝高下，辄懷忌刻之心，陡起謀害之意，究至兵刃相加而無悔呢？那是千古來隻有一個逢蒙，其為師弟中之罪人也，可勝道哉。
今且未說他的事實根繇，且把一個也是個習射的師弟試說一遍。
學射場中藉有師，習成貫虱又心癡。
援弓思擅當年美，矢發窮時悔也遲。
話說列國時有一人姓紀名昌，為人剛心猛氣，好耍閑遊，或是三朋四友打拳頑戲，或是單身獨自提墩試力，欲要拔劍起舞，更愁尚未經師，又要學舞大刀，還慮無門傳習，終日納憂抱悶，長思一藝成名。
一日與妻子道：“今日無事，我到城外閑走便來。
”出得門去信腳行來，已至城門。
趱步而出，約莫有一裡之地，看見一夥人，挨挨擠擠在一塊空地上。
紀昌上前仔細看時，隻見前邊豎着一副靶子，靶子上挂了一個大銀錢。
人叢裡邊另有一個人，左手持弓，右手拈箭，弓弦一響，應手便中銀錢孔裡。
一連看他射了十來箭，并無半矢落實，衆人齊聲喝采，個個稱高。
連紀昌也看得眼熱，就在衆人裡面問道：“這個射箭的是那個？卻是這等射得好。
”那衆人中有等口快的便道：“這叫做飛衛，是有名善射的，你還不知道哩！”紀昌便暗想道：“我一向要學些技藝，若是學了劍，也隻是一人敵；若是學了刀，也隻好就近殺人；我若學得他的射，便好殺人于百步之外了。
倘能夠到得他的地位，卻不把我紀昌出個名兒麼？恨不得霎時間便要拜為師父。
飛衛射罷，吩咐童子拾箭收靶，衆人見他歇手，漸漸走散。
紀昌隻是站住腳跟，一眼瞧着那童子收拾已完，跟随飛衛同去。
紀昌也起身，尾至兩箭之地，左右并無人影，似箭一般飛奔上前，唱一個大喏道：“老師善射，世上無雙。
弟子雖則不材，願拜門下，不識肯見許否？”正是： 慕道虔誠須禮拜，肯将奧妙向身傳。
飛衛連忙回禮問道：“足下高居何處？上姓大名？何故要傳小技？”紀昌道：“弟子名喚紀昌，住居城中，向來頗想習些技藝，未得從師習學。
今見老師妙技，心中愛慕，若蒙不棄，即當執贽拜從也。
”飛衛道：“足下欲傳此術，果能專心緻志，何患業之不精？”紀昌道：“老師不吝訓誨，乞示潭府何處，明日便好登堂。
”飛衛道：“我家住無争村，離此不過三裡，既承相契下顧便了。
”兩人拱手而别，紀昌到家見了妻子，把看射情繇與那要從飛衛的意思備說一番。
妻子道：“學得成功也是好事，隻恐你心不堅，翻成畫餅。
”紀昌道：“說那裡話，若用工夫深，鐵杵磨作針。
但是，贽見禮物，一時無措。
奈何？”妻子道：“前日織下幾匹棉布在此，可用得麼？”紀昌道：“正是，有布在此，何愁贽禮？”妻子轉身就進卧房開了箱，取出五匹布來，随手遞與紀昌，拿了出門，剛賣得一兩紋銀，走到家裡，恰好妻子在機上織布，就把銀子與他收拾。
當夜安歇，巴不到天明，早早起來梳洗畢，妻子做飯吃了，把這銀子封好，再寫一個帖子拿了，一徑出城。
打從昨日射箭的所在經過，又行了二、三裡，隻見一村人家，也有幾家大戶，紀昌立住凝望。
适有一人荷鋤而來，向前問道：“此間可是無争村麼？”那人道：“正是。
”紀昌又問道：“飛衛在那一家？”那人道：“路口進去第三家，黑牆門裡邊便是。
”紀昌謝聲竟走，果然見一所黑牆門，進了門一直進去。
但見： 第一個牌匾上寫着“弧父真傳”，第二個牌匾上寫着“三候神術”。
堂上朱欄紅映日，檐前粉壁白凝霜。
糜鹿當階，出入自由知避箭。
鳴禽兢獸，去來任意不驚弓。
允矣威嚴，果然整肅。
走到廳前對一童子道：“昨日在城外相約的，煩你通報一聲。
”童子進去，紀昌走到廳上，拱立一旁。
飛衛自内走出相見，一個要行賓主之禮，一個要行師弟之禮，各相推遜，畢竟讓紀昌在大手作了揖，然後取出帖子銀封，雙手送與飛衛道：“薄贽奉上，望乞見收。
若得成功，必當重謝，弟子參拜。
”即便倒頭四拜，飛衛也回兩禮，起來依師生禮坐下。
飛衛道：“射之一法雖是要力，但其中全憑在巧。
必須内正心，外正己，目不轉睫，視小如大，方可持弓挾矢，以希命中之技。
若是工力未到，未可以僥幸得也！足下欲得其道，先要打從目不轉睛處做成工夫，方可演習。
恐足下立志未堅耳！”紀昌道：“弟子立心頗堅，當請從目不轉睫便了。
”就立起身來一揖而别，飛衛送出大門。
紀昌一徑回到家中