第十九章 漫長的冬天
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彼得第二天準時來到學校。
他把午飯裝在袋子裡帶來，因為其他學生中午可以回家，但住得遠的孩子都在學校吃午飯。
晚上彼得像往常一樣去看海蒂。
他剛一進門，海蒂就跑到他跟前說：&ldquo彼得，我有件事要告訴你。
&rdquo &ldquo說吧。
&rdquo他回答。
&ldquo你現在必須學會認字。
&rdquo海蒂說。
&ldquo我已經學過了。
&rdquo &ldquo是的，沒錯，彼得，但是我說的不是那種學，&rdquo海蒂急切地繼續說道，&ldquo你必須真的學會認字，這樣接下來才真的能讀書。
&rdquo &ldquo我學不會的。
&rdquo彼得說。
&ldquo沒人會再相信你那些話了，我也不信，&rdquo海蒂堅決地說，&ldquo我在法蘭克福的時候，奶奶告訴我那不是真的，我不應該相信你。
&rdquo 彼得吓了一大跳。
&ldquo我來教你，因為我知道該怎麼教，等你學會了，必須每天給婆婆讀一兩首聖詩。
&rdquo &ldquo我才不幹！&rdquo彼得不滿地嘟囔着。
這個固執的拒絕讓海蒂很生氣。
她雙眼燃燒着怒火，站在男孩面前說：&ldquo如果你不想學，我來告訴你會發生什麼事。
你媽媽常說要把你送去法蘭克福。
克拉拉讓我看過那所可怕的、無比龐大的男校，就是要把你送去的地方。
你必須在那兒待到長大成人為止，彼得！你千萬别以為那兒隻有一位老師，還像我們這裡的老師那麼和藹可親。
完全不是的！那裡有好多好多的老師，當他們外出的時候，頭上戴着高高的黑帽子。
坐馬車出去的時候我親眼看見的！&rdquo 彼得的後背一陣寒意。
&ldquo是的，你将要去那裡，而當他們發現你不會讀書，甚至連拼寫都不會的時候，會笑話你的。
&rdquo &ldquo好吧，我學。
&rdquo彼得又氣又怕地說。
&ldquo哦，我太開心了。
我們立刻開始吧！&rdquo海蒂把彼得拉到桌邊高興地說着。
在克拉拉寄來的東西中，海蒂找到了一本關于A、B、C和一些押韻的小書。
她選這本書作為教學的課本。
彼得必須要拼出第一個押韻，覺得實在太困難，于是海蒂說：&ldquo我讀給你聽，這樣你下次就會念得更好。
聽着：&lsquo如果A、B、C都不知道，必須去學校董事會報到。
&rsquo&rdquo &ldquo我不會去的。
&rdquo彼得固執地說。
&ldquo去哪兒？&rdquo &ldquo去董事會。
&rdquo &ldquo趕緊學會那三個字母，你就不用去了！&rdquo 彼得又開始重複着那三個字母，直到海蒂說：&ldquo現在你記住了。
&rdquo 看到讀第一段韻律詩的效果不錯，海蒂又繼續讀起來： D、E、F你要讀得流利， 否則厄運可要注意！ 如果H、I、J、K被遺忘， 那麼災禍就在當場， 如果在L、M上栽跟頭， 必須忏悔低下頭。
如果麻煩來了你知道， N、O、P、Q很快就學好。
如果你還停在R、S、T上， 很快你就會受傷。
海蒂停了下來，看着彼得。
他被這些神秘的恐吓歌謠吓得不得了，像老鼠一樣一動也不動地坐着。
海蒂心軟了，她安慰地說：&ldquo彼得，别害怕，如果你每天都來找我，很快就能學會所有的字母，然後那些事情就都不會發生了。
但就算下雪也要每天都來，你保證！&rdquo 彼得向海蒂保證，然後就離開了。
他遵從海蒂的指令，每天都來找她上課。
有時爺爺會坐在房間裡，抽着煙鬥，他的嘴角經常抽搐，就像是忍不住要笑出來似的。
他一般會邀請彼得下了課留下來吃晚飯，孩子付出了巨大的努力，這是對他的慷慨獎勵。
日子就這樣過去
他把午飯裝在袋子裡帶來，因為其他學生中午可以回家，但住得遠的孩子都在學校吃午飯。
晚上彼得像往常一樣去看海蒂。
他剛一進門，海蒂就跑到他跟前說：&ldquo彼得，我有件事要告訴你。
&rdquo &ldquo說吧。
&rdquo他回答。
&ldquo你現在必須學會認字。
&rdquo海蒂說。
&ldquo我已經學過了。
&rdquo &ldquo是的，沒錯，彼得，但是我說的不是那種學，&rdquo海蒂急切地繼續說道，&ldquo你必須真的學會認字，這樣接下來才真的能讀書。
&rdquo &ldquo我學不會的。
&rdquo彼得說。
&ldquo沒人會再相信你那些話了，我也不信，&rdquo海蒂堅決地說，&ldquo我在法蘭克福的時候，奶奶告訴我那不是真的，我不應該相信你。
&rdquo 彼得吓了一大跳。
&ldquo我來教你，因為我知道該怎麼教，等你學會了，必須每天給婆婆讀一兩首聖詩。
&rdquo &ldquo我才不幹！&rdquo彼得不滿地嘟囔着。
這個固執的拒絕讓海蒂很生氣。
她雙眼燃燒着怒火，站在男孩面前說：&ldquo如果你不想學，我來告訴你會發生什麼事。
你媽媽常說要把你送去法蘭克福。
克拉拉讓我看過那所可怕的、無比龐大的男校，就是要把你送去的地方。
你必須在那兒待到長大成人為止，彼得！你千萬别以為那兒隻有一位老師，還像我們這裡的老師那麼和藹可親。
完全不是的！那裡有好多好多的老師，當他們外出的時候，頭上戴着高高的黑帽子。
坐馬車出去的時候我親眼看見的！&rdquo 彼得的後背一陣寒意。
&ldquo是的，你将要去那裡，而當他們發現你不會讀書，甚至連拼寫都不會的時候，會笑話你的。
&rdquo &ldquo好吧，我學。
&rdquo彼得又氣又怕地說。
&ldquo哦，我太開心了。
我們立刻開始吧！&rdquo海蒂把彼得拉到桌邊高興地說着。
在克拉拉寄來的東西中，海蒂找到了一本關于A、B、C和一些押韻的小書。
她選這本書作為教學的課本。
彼得必須要拼出第一個押韻，覺得實在太困難，于是海蒂說：&ldquo我讀給你聽，這樣你下次就會念得更好。
聽着：&lsquo如果A、B、C都不知道，必須去學校董事會報到。
&rsquo&rdquo &ldquo我不會去的。
&rdquo彼得固執地說。
&ldquo去哪兒？&rdquo &ldquo去董事會。
&rdquo &ldquo趕緊學會那三個字母，你就不用去了！&rdquo 彼得又開始重複着那三個字母，直到海蒂說：&ldquo現在你記住了。
&rdquo 看到讀第一段韻律詩的效果不錯，海蒂又繼續讀起來： D、E、F你要讀得流利， 否則厄運可要注意！ 如果H、I、J、K被遺忘， 那麼災禍就在當場， 如果在L、M上栽跟頭， 必須忏悔低下頭。
如果麻煩來了你知道， N、O、P、Q很快就學好。
如果你還停在R、S、T上， 很快你就會受傷。
海蒂停了下來，看着彼得。
他被這些神秘的恐吓歌謠吓得不得了，像老鼠一樣一動也不動地坐着。
海蒂心軟了，她安慰地說：&ldquo彼得，别害怕，如果你每天都來找我，很快就能學會所有的字母，然後那些事情就都不會發生了。
但就算下雪也要每天都來，你保證！&rdquo 彼得向海蒂保證，然後就離開了。
他遵從海蒂的指令，每天都來找她上課。
有時爺爺會坐在房間裡，抽着煙鬥，他的嘴角經常抽搐，就像是忍不住要笑出來似的。
他一般會邀請彼得下了課留下來吃晚飯，孩子付出了巨大的努力，這是對他的慷慨獎勵。
日子就這樣過去