第五十二章
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這些東西全都亂七八糟地丢在地闆上，把它們安排、豎起、抛到一邊，倒是一件很麻煩的勾當；支配這項工作的進行顯然給了老頭兒極大的快樂，他也認真忙碌了一些時候。
當事情全部做完之後，他便打發那個小男孩回去召集他的同學，在他們新教師前面排起隊來，嚴肅地聽候檢閱。
&ldquo很好的一群小家夥呢，馬爾頓，你一定高興看到他們。
&rdquo當那個小男孩走了以後他轉過頭來對教師說道，&ldquo但是我不讓他們知道我覺得他們不錯。
知道了可不好。
&rdquo 送信的人不久轉了回來，帶來一長列的頑童，大的小的全有，在門口遇到光棍學士，騷然地連忙表示各式各樣的禮貌&mdash&mdash抓起帽子，盡量擰成小團團，做出各種鞠躬和請安[2]的姿勢，小老頭兒十二萬分滿意地注視着，不斷點着頭微笑着表示贊許。
實際上，他對這群男孩子的嘉獎并不是如教師所猜想的有什麼隐藏，因為他批評他們時，聲音高得使每個人都能夠完全聽到。
&ldquo這第一個學生，老師，&rdquo光棍學士說，&ldquo名叫約翰·奧溫；一個多才多藝的後生，閣下，坦白、忠厚，隻是過分輕率，過分貪玩，而且過分浮躁。
那個孩子，我的好閣下，将會因為貪玩而扭斷脖子，剝奪了他父母的主要安慰&mdash&mdash這話我隻能對你說，當你看到他玩狗追兔子遊戲[3]時，一下子跳過路牌旁邊的籬笆和水溝，一下子又滑到小礦坑裡，你才不會忘記呢。
真美極了！&rdquo 約翰·奧溫受了這樣一番譴責，他跑到一旁充分體會那段話的滋味去了，然後光棍學士挑出了另外一個學生。
&ldquo現在，你看那個後生，閣下。
&rdquo光棍學士說道，&ldquo你看到那家夥了嗎？他名叫理查·伊文斯，閣下。
讀起書來真了不起，天賦的好記性，理解力又很強，而且在唱詩班裡表現了好的聲音和耳力，在這方面他是我們裡面最好的一個。
但是，閣下，那個男孩不會有好結果的；他不會死在床上；他經常在教堂裡布道時睡覺&mdash&mdash對你老實說吧，馬爾頓先生，我在他的年紀上也是這樣，我倒覺得那是我的體質關系，真沒辦法。
&rdquo 這位前途無限的學生聽了上面可怕的訓誡之後，光棍學士又面對着另外一個人了。
&ldquo但是如果我們談到應該避免的例子的話，&rdquo他說，&ldquo如果我們要找一個可以作為大夥兒引以為戒的榜樣的話，這裡就有一個，我希望你對他可不要姑息。
就是這個後生，閣下&mdash&mdash就是這個藍眼睛淺色頭發的家夥。
他是一個遊泳家，閣下，這家夥&mdash&mdash一位潛水者，上帝救救我們！這個男孩子，閣下，他喜歡跳到十八尺的深水裡，穿着衣服，替一個瞎子把狗撈上來，那隻狗因為戴的鐵鍊過重，沉到水裡，它的主人立在岸上絞着手着急，為了失去他的向導和朋友而悲痛。
我一聽到消息，就隐名送了這孩子兩個幾尼[4]，閣下；&rdquo光棍學士使用他特有的低聲說，&ldquo但是從來沒有對人提起過，因為他還不知道那是我送給他的。
&rdquo 把這位罪犯打發走了以後，光棍學士又轉到另外一個，從他又轉到另外一個，這樣一個挨一個地通過了整個的行列，為了适度地給他們每個人有益的約束，他同樣中肯地指出了他們那些被他認為得意的特點，也無疑問地涉及他自己的教訓和範例。
這樣徹底地勸導了一番，他的嚴厲态度把每個人弄得愁眉苦臉，然後他叫他們帶着一個小小的禮物和忠告安安靜靜地回家，不要亂蹦亂跳，不要打架，不要跑到别的地方；發了這一道命令之後，他又使用讓别人可以聽得清楚的聲音告訴教師，當他還是一個小孩的時候，他不以為他自己就能夠服從，他敢發誓。
教師看到光棍學士這種脾氣，私幸他的工作必能保證做得一帆風順，心情輕松、精神愉快地同他分手，認為他自己是世界上最幸福的人了。
那天晚上，爐中熊熊地燃起了使人欣慰的火，把兩家房屋的窗戶照得發紅；光棍學士和他的朋友黃昏散步歸來，停在窗下望着，溫和地談論着美麗的女孩子，然後回頭對着公墓，發出了一聲歎息。
*** [1]&ldquo光棍學士&rdquo，原文是bachelor，這個字一方面是未結婚的光棍，一方面又是大學的一種學位（學士），在中文裡找不到一字兩義的字眼，因此勉強把它譯作&ldquo光棍學士&rdquo。
[2]請安（scrape），把一隻腳拖到後面然後鞠躬，類似中國舊社會的請安。
[3]&ldquo狗追兔子遊戲&rdquo（hareandhounds），一種兒童遊戲，一人或兩人做兔，其餘的一群做狗。
兔在地上撒紙片，狗在後面追逐。
[4]幾尼（guinea），英币名，約值二十一先令，自1663年到1813年通用，後由英鎊代替。
這些東西全都亂七八糟地丢在地闆上，把它們安排、豎起、抛到一邊，倒是一件很麻煩的勾當；支配這項工作的進行顯然給了老頭兒極大的快樂，他也認真忙碌了一些時候。
當事情全部做完之後，他便打發那個小男孩回去召集他的同學，在他們新教師前面排起隊來，嚴肅地聽候檢閱。
&ldquo很好的一群小家夥呢，馬爾頓，你一定高興看到他們。
&rdquo當那個小男孩走了以後他轉過頭來對教師說道，&ldquo但是我不讓他們知道我覺得他們不錯。
知道了可不好。
&rdquo 送信的人不久轉了回來，帶來一長列的頑童，大的小的全有，在門口遇到光棍學士，騷然地連忙表示各式各樣的禮貌&mdash&mdash抓起帽子，盡量擰成小團團，做出各種鞠躬和請安[2]的姿勢，小老頭兒十二萬分滿意地注視着，不斷點着頭微笑着表示贊許。
實際上，他對這群男孩子的嘉獎并不是如教師所猜想的有什麼隐藏，因為他批評他們時，聲音高得使每個人都能夠完全聽到。
&ldquo這第一個學生，老師，&rdquo光棍學士說，&ldquo名叫約翰·奧溫；一個多才多藝的後生，閣下，坦白、忠厚，隻是過分輕率，過分貪玩，而且過分浮躁。
那個孩子，我的好閣下，将會因為貪玩而扭斷脖子，剝奪了他父母的主要安慰&mdash&mdash這話我隻能對你說，當你看到他玩狗追兔子遊戲[3]時，一下子跳過路牌旁邊的籬笆和水溝，一下子又滑到小礦坑裡，你才不會忘記呢。
真美極了！&rdquo 約翰·奧溫受了這樣一番譴責，他跑到一旁充分體會那段話的滋味去了，然後光棍學士挑出了另外一個學生。
&ldquo現在，你看那個後生，閣下。
&rdquo光棍學士說道，&ldquo你看到那家夥了嗎？他名叫理查·伊文斯，閣下。
讀起書來真了不起，天賦的好記性，理解力又很強，而且在唱詩班裡表現了好的聲音和耳力，在這方面他是我們裡面最好的一個。
但是，閣下，那個男孩不會有好結果的；他不會死在床上；他經常在教堂裡布道時睡覺&mdash&mdash對你老實說吧，馬爾頓先生，我在他的年紀上也是這樣，我倒覺得那是我的體質關系，真沒辦法。
&rdquo 這位前途無限的學生聽了上面可怕的訓誡之後，光棍學士又面對着另外一個人了。
&ldquo但是如果我們談到應該避免的例子的話，&rdquo他說，&ldquo如果我們要找一個可以作為大夥兒引以為戒的榜樣的話，這裡就有一個，我希望你對他可不要姑息。
就是這個後生，閣下&mdash&mdash就是這個藍眼睛淺色頭發的家夥。
他是一個遊泳家，閣下，這家夥&mdash&mdash一位潛水者，上帝救救我們！這個男孩子，閣下，他喜歡跳到十八尺的深水裡，穿着衣服，替一個瞎子把狗撈上來，那隻狗因為戴的鐵鍊過重，沉到水裡，它的主人立在岸上絞着手着急，為了失去他的向導和朋友而悲痛。
我一聽到消息，就隐名送了這孩子兩個幾尼[4]，閣下；&rdquo光棍學士使用他特有的低聲說，&ldquo但是從來沒有對人提起過，因為他還不知道那是我送給他的。
&rdquo 把這位罪犯打發走了以後，光棍學士又轉到另外一個，從他又轉到另外一個，這樣一個挨一個地通過了整個的行列，為了适度地給他們每個人有益的約束，他同樣中肯地指出了他們那些被他認為得意的特點，也無疑問地涉及他自己的教訓和範例。
這樣徹底地勸導了一番，他的嚴厲态度把每個人弄得愁眉苦臉，然後他叫他們帶着一個小小的禮物和忠告安安靜靜地回家，不要亂蹦亂跳，不要打架，不要跑到别的地方；發了這一道命令之後，他又使用讓别人可以聽得清楚的聲音告訴教師，當他還是一個小孩的時候，他不以為他自己就能夠服從，他敢發誓。
教師看到光棍學士這種脾氣，私幸他的工作必能保證做得一帆風順，心情輕松、精神愉快地同他分手，認為他自己是世界上最幸福的人了。
那天晚上，爐中熊熊地燃起了使人欣慰的火，把兩家房屋的窗戶照得發紅；光棍學士和他的朋友黃昏散步歸來，停在窗下望着，溫和地談論着美麗的女孩子，然後回頭對着公墓，發出了一聲歎息。
*** [1]&ldquo光棍學士&rdquo，原文是bachelor，這個字一方面是未結婚的光棍，一方面又是大學的一種學位（學士），在中文裡找不到一字兩義的字眼，因此勉強把它譯作&ldquo光棍學士&rdquo。
[2]請安（scrape），把一隻腳拖到後面然後鞠躬，類似中國舊社會的請安。
[3]&ldquo狗追兔子遊戲&rdquo（hareandhounds），一種兒童遊戲，一人或兩人做兔，其餘的一群做狗。
兔在地上撒紙片，狗在後面追逐。
[4]幾尼（guinea），英币名，約值二十一先令，自1663年到1813年通用，後由英鎊代替。