讀《蔡元培語言及文學論著》後

礫；但是，在覺醒力量很強的日本人民奮發圖強的努力下，從教育入手，不到幾年，人民的素質就提高了許多，我從一九五一年回國後，又幾次随友好團訪問日本，看她真是一年比一年地繁榮富強，如今已經是美國的強大挑戰者了。

    我從每次來采訪我的記者用的都是日本的照相機，坐的也大都是日本汽車中，看到日本科技進步之速。

    我們說是“地大物博，人口衆多”，而在原料和人才方面，還遠遠沒有得到重視和開發。

    蔡先生的“決不用悲觀”，何時才能實現？！ 蔡先生還竭力提倡國語和白話文，他認為我們生在一個國家裡，最重要的是求知識、謀職業、服務社會三件事，而這三件事都有應用國語的必要。

    同時，他也重視世界語，說是世界語可以促進世界各國的文化交流和了解。

    在《文學和一般藝術的關系怎樣》中，蔡先生推文學為一般藝術的總代表，這更是我終身服膺的。

     五四運動時期，蔡先生為營救被捕學生，奔走呼号，憤而辭去北京大學校長的職務。

    我看到報紙上蔡先生的短短的辭職宣言，有“民亦勞止，汔可小休”之句，可見先生當時是心力交瘁了！ 我是蔡先生的崇拜者，在“蔡元培研究會”成立之際，我雖然對蔡先生的思想和主張沒有甚深的研究，近來又因年老體弱，眼睛生了白内障，看書寫字都有困難。

    但讀了高平叔同志所編《蔡元培語言及文學論著》一書，我感到我還得盡我所知，寫出一點，因為這是我的榮幸！