《中國高中學生優秀作文選》序
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但是最後還是被事實說服了。
篇末的“這必然是一個不小的痛苦，然而，這不正是時代賦予每個人的必然嗎？”是畫龍點睛的句子。
西早的《駝背的父親》看了使我的眼睛濕潤了！那麼一個高小水平，而卻當了二十六年的教師，做了十八年校長的老者，是那樣地熱愛孩子，把兒子辛苦擔來的柴，給鄰居幾個孩子做陀螺。
這使他的“稍有學識的中學生”的兒子恨他，瞧不起他，雖然他多次出席了縣、地先進代表會。
他是民辦教師，要轉正，可就在轉正的通知來到的那一天，他卻因為修補學校的屋頂，摔下來死了。
他的大哥和二哥把他放進棺材裡的時候，用力把他壓到了棺底，壓斷了他的脊骨和身體，使駝了一輩子的背的他，終于挺直了。
一直和他說不到一起，又瞧不起他的兒子，這時才“大聲悲哭起來”留給做兒子的是“深深的忏悔和永遠不可平複的痛苦”。
我痛快地感到這兒子的痛苦是該受的！ 李晶的《獵獵》和李棣的《阿黃》都是寫狗的，這和美國中學生特裡·克拉克寫的《我的狗》有很大的不同。
特裡注意描寫的是他的狗的毛色、身材、動作、習慣，對于它受傷時的醫治，對于它失伴時的同情，而我們中國的學生寫得更多的是狗和主人之間的情感和它為主人們做了什麼。
比如獵獵拿腦袋去頂因為要抱它而站不起來的弟弟；給爺爺的客人叼煙袋和火柴；每天晚上送媽媽去上課；咬着小主人的褲角，拖着他去救一個在荒地上躺着的病婦；可惜的是它被一個賣狗肉的秃老頭看上了，而終于不見了。
阿黃是隻會保護母雞，使得黃鼠狼不敢來偷雞，使得母親能“每隔三日五日的”能以賣些雞蛋給家裡“換回油鹽之類的小東西”，或給作者“買幾支鉛筆或幾個本子”。
阿黃的死，是因為縣上有一個幹部到他們村裡蹲點，派飯到了作者的家，他母親“東家借一瓢面，西家讨一勺兒油，還宰了一隻大公雞”，不料已拔光了毛的雞，卻被一隻狗叼走了，他母親卻誤信人言，以為是阿黃偷的，把它打得“奄奄一息”。
但“阿黃不叫也不跑，老老實實地伏在地上”，當天夜裡“雞窩裡傳來了雞的慘叫”，“十五隻大母雞被黃鼠狼咬死了”。
第四天阿黃蹲在門口，又搖尾，又伸舌，母親含淚端出一隻煮好的雞，給阿黃吃，阿黃卻不張嘴，“把頭歪向了一邊”，“母親泣不成聲”，“阿黃終于吃一口，僅僅一口”“這天夜裡，阿黃死了”。
抄到這裡我落下了眼淚，我一直喜愛忠實而友好的小動物！我不明白
篇末的“這必然是一個不小的痛苦，然而，這不正是時代賦予每個人的必然嗎？”是畫龍點睛的句子。
西早的《駝背的父親》看了使我的眼睛濕潤了！那麼一個高小水平，而卻當了二十六年的教師，做了十八年校長的老者，是那樣地熱愛孩子，把兒子辛苦擔來的柴，給鄰居幾個孩子做陀螺。
這使他的“稍有學識的中學生”的兒子恨他，瞧不起他，雖然他多次出席了縣、地先進代表會。
他是民辦教師，要轉正，可就在轉正的通知來到的那一天，他卻因為修補學校的屋頂，摔下來死了。
他的大哥和二哥把他放進棺材裡的時候，用力把他壓到了棺底，壓斷了他的脊骨和身體，使駝了一輩子的背的他，終于挺直了。
一直和他說不到一起，又瞧不起他的兒子，這時才“大聲悲哭起來”留給做兒子的是“深深的忏悔和永遠不可平複的痛苦”。
我痛快地感到這兒子的痛苦是該受的！ 李晶的《獵獵》和李棣的《阿黃》都是寫狗的，這和美國中學生特裡·克拉克寫的《我的狗》有很大的不同。
特裡注意描寫的是他的狗的毛色、身材、動作、習慣，對于它受傷時的醫治，對于它失伴時的同情，而我們中國的學生寫得更多的是狗和主人之間的情感和它為主人們做了什麼。
比如獵獵拿腦袋去頂因為要抱它而站不起來的弟弟；給爺爺的客人叼煙袋和火柴；每天晚上送媽媽去上課；咬着小主人的褲角，拖着他去救一個在荒地上躺着的病婦；可惜的是它被一個賣狗肉的秃老頭看上了，而終于不見了。
阿黃是隻會保護母雞，使得黃鼠狼不敢來偷雞，使得母親能“每隔三日五日的”能以賣些雞蛋給家裡“換回油鹽之類的小東西”，或給作者“買幾支鉛筆或幾個本子”。
阿黃的死，是因為縣上有一個幹部到他們村裡蹲點，派飯到了作者的家，他母親“東家借一瓢面，西家讨一勺兒油，還宰了一隻大公雞”，不料已拔光了毛的雞，卻被一隻狗叼走了，他母親卻誤信人言，以為是阿黃偷的，把它打得“奄奄一息”。
但“阿黃不叫也不跑，老老實實地伏在地上”，當天夜裡“雞窩裡傳來了雞的慘叫”，“十五隻大母雞被黃鼠狼咬死了”。
第四天阿黃蹲在門口，又搖尾，又伸舌，母親含淚端出一隻煮好的雞，給阿黃吃，阿黃卻不張嘴，“把頭歪向了一邊”，“母親泣不成聲”，“阿黃終于吃一口，僅僅一口”“這天夜裡，阿黃死了”。
抄到這裡我落下了眼淚，我一直喜愛忠實而友好的小動物！我不明白
