久子
關燈
小
中
大
以每一學期劃分的教壇生活朝夕匆匆忙忙的過着。
暑假過完了，街上水果店頭原擺着的西瓜，已換上了紅滴滴的柿子色，令人感覺季節的推移是麼的快。
還有在那期間，地方制度已變為自治制，文官服裝上那華麗的金色鼓花緞滾邊，改為樸素的黑色滾邊，腰間佩的短劍廢止佩挂了。
也有人執着于佩短劍，太明則覺得腰間輕松了，不論在精神上或肉體上都感到愉快的解脫心情。
到了入秋後暑熱并未減弱，學校這時進入開運動會的期間，從校園就可以看見戴着碧空的大雪山，學生在操場每天遊戲或練習跳舞。
因為太明擔任音樂主任，下課後仍然忙着彈風琴伴奏。
但他為孩子們的練習跳舞伴奏着，有時他的心會忽然離開鍵盤，飄于無限的空間似的。
于是節奏走調，學童的舞步跟着走樣。
教授跳舞的是女教員瑞娥和内藤久子，瑞娥一邊擦汗一邊走近太明：‘不行，先生彈的調子無法配合。
’她輕瞪眼般的說，這與其說是責問，不如說是滿臉示媚的眼色。
‘啊！我也不知怎麼搞的。
’太明随口這樣說，手肘在風琴上托起下巴，眼睛若有所思地望着遠方，那視線的片隅映入瑞娥輕喘息着般的乳房一帶，幾乎能觸及的近距離。
因為太明停止彈風琴伴奏，内藤久子便吹哨子宣布停止跳舞，她慢慢的走向太明和瑞娥這邊。
瑞娥說：‘胡先生，真是不知怎麼搞的呢。
’瑞娥像要求得久子的共鳴般噘嘴，而她所說的話裡，與其說嗔怪太明，不如說是出于對身近者的一種充滿愛護和關心之情。
太明感覺得到瑞娥平常對他表示出的親近之意，有時這便成為一種媚态。
可是太明的心不知怎麼無意跟她親近。
他的心裡對于這無法呼應的接受瑞娥的愛，感到很抱歉。
但這是無可奈何的事。
現在太明的心裡住者内藤久子的面影。
因此他無暇想其他的事，顧到其他的人。
連溫柔地接近他的瑞娥的愛意，
暑假過完了，街上水果店頭原擺着的西瓜，已換上了紅滴滴的柿子色，令人感覺季節的推移是麼的快。
還有在那期間，地方制度已變為自治制，文官服裝上那華麗的金色鼓花緞滾邊，改為樸素的黑色滾邊，腰間佩的短劍廢止佩挂了。
也有人執着于佩短劍，太明則覺得腰間輕松了，不論在精神上或肉體上都感到愉快的解脫心情。
到了入秋後暑熱并未減弱，學校這時進入開運動會的期間，從校園就可以看見戴着碧空的大雪山，學生在操場每天遊戲或練習跳舞。
因為太明擔任音樂主任，下課後仍然忙着彈風琴伴奏。
但他為孩子們的練習跳舞伴奏着，有時他的心會忽然離開鍵盤，飄于無限的空間似的。
于是節奏走調，學童的舞步跟着走樣。
教授跳舞的是女教員瑞娥和内藤久子，瑞娥一邊擦汗一邊走近太明：‘不行，先生彈的調子無法配合。
’她輕瞪眼般的說，這與其說是責問，不如說是滿臉示媚的眼色。
‘啊！我也不知怎麼搞的。
’太明随口這樣說，手肘在風琴上托起下巴，眼睛若有所思地望着遠方，那視線的片隅映入瑞娥輕喘息着般的乳房一帶，幾乎能觸及的近距離。
因為太明停止彈風琴伴奏，内藤久子便吹哨子宣布停止跳舞，她慢慢的走向太明和瑞娥這邊。
瑞娥說：‘胡先生，真是不知怎麼搞的呢。
’瑞娥像要求得久子的共鳴般噘嘴，而她所說的話裡，與其說嗔怪太明，不如說是出于對身近者的一種充滿愛護和關心之情。
太明感覺得到瑞娥平常對他表示出的親近之意，有時這便成為一種媚态。
可是太明的心不知怎麼無意跟她親近。
他的心裡對于這無法呼應的接受瑞娥的愛，感到很抱歉。
但這是無可奈何的事。
現在太明的心裡住者内藤久子的面影。
因此他無暇想其他的事，顧到其他的人。
連溫柔地接近他的瑞娥的愛意，
