四
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些圖畫本來是&ldquo連環故事&rdquo,然而因為畫手不大高明,他又不認識字,所以前後兩幅畫的故事他往往接不起筍來。
可是他還是耐心的看下去。
有一幅畫是幾個兇相的男子(中間也有道士)圍住了一個女子和一個小孩子打架。
半空中還有一把飛劍向那女的和那孩子刺去。
飛劍之類,他本來佩服得很,然而這裡的飛劍卻使他起了惡感。
&ldquo媽的!打落水狗,不算好漢!&rdquo 他輕聲罵着,就翻過一頁。
這新一頁上仍舊是那女人和孩子,可是已經打敗了,正要逃到一個樹林裡去,另外那幾個兇相的男子和半空中那把飛劍在後追趕。
他有點替那女人和孩子着急。
趕快再看第二頁。
還好,那女人在樹林邊反身抵抗那些&ldquo追兵&rdquo了。
然而此時圖畫裡又加添出一個和尚,也拿着刀,正從遠處跑來,似乎要加入&ldquo戰團&rdquo。
&ldquo和尚來幫誰呢?&rdquo他心焦地想着,就再翻過一頁。
他覺得那和尚如果是好和尚一定要幫那女人和小孩子,他要是自己在場一定也幫女人和小孩子的。
然而翻過來的一頁雖然仍舊畫着那一班人,卻已經不打架了,他們站在那裡像是說話,和尚也在内。
如果他識字,他一定可以知道那班人講些什麼,并且也可以知道那和尚到底幫誰,因為和尚的嘴裡明明噴出兩道線,而且線裡寫着一些字,&mdash&mdash這是和尚在說話。
他悶悶地再看下面一幅畫,可是仍舊看不出道理來。
打架确是告一結束了,這回是輪到那女人嘴裡噴出兩道線,而且線裡也有字。
再下一幅圖仍有那女人和孩子,其餘的一些人(兇相的男子們,道士,連和尚),都已經不見;并且也不是在樹林邊,而是在房子裡了,女人手裡也沒有刀,她坐在床前,低着頭,似乎很疲倦,又似乎在想心事;孩子站在她跟前,孩子的嘴裡也噴出兩道線,線裡照例有一些可恨的方塊字。
這可叫他摸不着頭腦了。
他不滿意那畫圖的人:&ldquo要緊關口,他就畫不出來,隻弄些字眼來搪塞。
&rdquo他又覺得那女人和孩子未免不中用,怎麼就躲到家裡去了。
然而他又慶幸那女人和孩子終于能夠平安回到了家&mdash&mdash他猜想他們本來就是要回家去。
總而言之,對于這&ldquo來曆不明&rdquo的女人和孩子,他很關心,他斷定他們一定是好人。
他熱
可是他還是耐心的看下去。
有一幅畫是幾個兇相的男子(中間也有道士)圍住了一個女子和一個小孩子打架。
半空中還有一把飛劍向那女的和那孩子刺去。
飛劍之類,他本來佩服得很,然而這裡的飛劍卻使他起了惡感。
&ldquo媽的!打落水狗,不算好漢!&rdquo 他輕聲罵着,就翻過一頁。
這新一頁上仍舊是那女人和孩子,可是已經打敗了,正要逃到一個樹林裡去,另外那幾個兇相的男子和半空中那把飛劍在後追趕。
他有點替那女人和孩子着急。
趕快再看第二頁。
還好,那女人在樹林邊反身抵抗那些&ldquo追兵&rdquo了。
然而此時圖畫裡又加添出一個和尚,也拿着刀,正從遠處跑來,似乎要加入&ldquo戰團&rdquo。
&ldquo和尚來幫誰呢?&rdquo他心焦地想着,就再翻過一頁。
他覺得那和尚如果是好和尚一定要幫那女人和小孩子,他要是自己在場一定也幫女人和小孩子的。
然而翻過來的一頁雖然仍舊畫着那一班人,卻已經不打架了,他們站在那裡像是說話,和尚也在内。
如果他識字,他一定可以知道那班人講些什麼,并且也可以知道那和尚到底幫誰,因為和尚的嘴裡明明噴出兩道線,而且線裡寫着一些字,&mdash&mdash這是和尚在說話。
他悶悶地再看下面一幅畫,可是仍舊看不出道理來。
打架确是告一結束了,這回是輪到那女人嘴裡噴出兩道線,而且線裡也有字。
再下一幅圖仍有那女人和孩子,其餘的一些人(兇相的男子們,道士,連和尚),都已經不見;并且也不是在樹林邊,而是在房子裡了,女人手裡也沒有刀,她坐在床前,低着頭,似乎很疲倦,又似乎在想心事;孩子站在她跟前,孩子的嘴裡也噴出兩道線,線裡照例有一些可恨的方塊字。
這可叫他摸不着頭腦了。
他不滿意那畫圖的人:&ldquo要緊關口,他就畫不出來,隻弄些字眼來搪塞。
&rdquo他又覺得那女人和孩子未免不中用,怎麼就躲到家裡去了。
然而他又慶幸那女人和孩子終于能夠平安回到了家&mdash&mdash他猜想他們本來就是要回家去。
總而言之,對于這&ldquo來曆不明&rdquo的女人和孩子,他很關心,他斷定他們一定是好人。
他熱