第十七回 君子坦蕩蕩 張學良新竹賦詩 此人常戚戚 湯恩伯南京賦閑
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。
&ldquo 莫德惠忙戴眼鏡接過細讀，隻見上面寫道： 十載無多病，故人亦未疏，餘生烽火後，唯一願讀書。
莫德惠讀過，不斷向張打量，連稱好詩。
張學良道：&rdquo柳老要否知道，這四句詩從何而來？&ldquo &rdquo當然當然。
&ldquo莫德惠道：&rdquo世兄請與我一說。
&ldquo &rdquo是這樣的。
&ldquo張學良道：&rdquo第一句&rsquo十載無多病&lsquo，就我本身言，隻鬧了一次盲腸炎，在貴陽開的刀，這裡指的是害了不團結之病，内戰之病，病不多。
&ldquo &rdquo哦！嗯！&ldquo莫德惠暗吃一驚。
&rdquo第二句&rsquo故人亦未疏&lsquo，就我個人言，被囚中尚得柳老探看，故人本已琉遠了，但也可以說尚未硫遠。
就國家言，雖然經過了團結抗戰這一階段，故人是進步了。
但現在，故人又恢複了舊态，又退步了，又從事内戰了，又與西安事變前相差無幾了，相去不遠了。
&ldquo 莫德惠大出意外。
&rdquo第三句&rsquo餘生烽火後&lsquo，漫天烽火之下，凡得生存之人，都是餘生，被囚之人不啻時時都在烽火之中，活着也是餘生呢。
第四句&rsquo唯一願讀書&lsquo，被囚之人無事可作，隻有讀書，即使自由了，但既不願參加内戰，又不象已往那樣有力量調停内戰，促成團結，也還是無事可作，隻有讀書，所以說&rsquo願&lsquo。
讀書可以明理，明理可以斷事，也自有快樂。
&ldquo 莫德惠絕對沒有料到，他還沒開口談到正題，張學良卻已把大門關了。
于是莫德惠岔開話題道：&rdquo這一次來，主席和夫人要我給你帶些吃的，另外還有兩本書。
&ldquo 張學良謝過，忙問：&rdquo書？那很好，我隻缺乏這個。
是兩本什麼呢？&ldquo莫德惠便在行囊中鄭重取出，雙手交付道：&rdquo是《明季裨史》，和《烈皇小識》。
&ldquo張學良苦澀地一笑道：&rdquo柳老，人們都知道我在研究明史，實在很不好意思，我懂得的東西，實在有限得很。
&ldquo &rdquo你太客氣了。
&ldquo莫德惠道：&rdquo人們都知道你在研究明史，而且很有成績，是麼？&ldquo 張學良指指趙四小姐道：&rdquo倒是辛苦了她，她為我抄東抄西，已經寫了好多好多字。
&ldquo接着朝莫德惠皺眉道：&rdquo說到明史，真是令人感慨。
李自成等人領導的農民暴動為什麼産生？魏忠賢等搞的那個東廠特務機構，制造了多少罪惡？魏家黨徒對當時代表正論的東林複社備極摧殘，結果釀成了怎樣的社會危機？剛愎自用，是非莫辯的烈皇祟祯是怎樣自取滅亡？他在煤山自殺時，又如何表示了他那個冥頑不靈的個性？&ldquo &rdquo啊啊！&ldquo莫德惠驚歎道：&rdquo你真是了不起，你的學問，真是教人佩服！&ldquo他不敢随便表示意見，卻拿出一封信道：&rdquo這是東北元老甯武的信，要求我設法使你早點恢複自由，你且先看。
&ldquo 張學良一聽笑容頓斂，熱淚盈眶，隻見信上這樣寫着：&rdquo柳老鄉仁兄大鑒，近閱京滬各報，忻委榮任府委，賀賀，吾鄉水火久矣，漢卿幽禁迄今，一般鄉友責望綦殷。
弟深知兄于鄉于友，熱情素笃，此番參加中樞，相信對于以上問題必獲有默契。
弟蟄伏鄉野，人微言輕，至望兄台就近力促當局立複漢卿自由，迅解鄉人倒懸，以新天下耳目，而慰東北隅望，不勝翹企感禱之至。
&ldquo 莫德惠歎道：&rdquo甯武這位老先生，真是熱情得很。
他對我并不很滿意，但為了你的問題，願意來這一信，可見東北同鄉，對你的問題是如何重視了。
&ldquo 張學良淡淡一笑道：&rdquo我看報紙，知道朋友們在懷念我，實在便我慚愧。
劉副官上次從台北回來，告訴我在什麼地方看到這個捎息，說甯老先生對我的問題大為不滿，對新聞記者抨擊當局，這使我很是不安。
&ldquo &rdquo是嗎？&ldquo莫德惠裝作聞所未聞道：&rdquo有這種事嗎？我倒沒聽說。
&ldquo接着迫問：&rdquo那甯老先生怎麼說呢？&ldquo張學良苦笑道：&rdquo還提這個作甚？&ldquo但莫德惠一定要聽，張學良便想了想道：&rdquo他說我功在黨國，抗日情緒甚高，但抗戰勝利兩年，張某還在軟禁之中。
東北父老屢次籲請釋放張某，迄無結果。
張某一家飄流四方，本人輾轉囚送台灣，東北人士對此極表憤慨，衆怒難犯，勿使東北釀成第二台灣事變&hellip&hellip&ldquo 正是：無罪卻長囚，憤慨也徒然。
欲知後事如何，請聽下回分解。
&ldquo 莫德惠忙戴眼鏡接過細讀，隻見上面寫道： 十載無多病，故人亦未疏，餘生烽火後，唯一願讀書。
莫德惠讀過，不斷向張打量，連稱好詩。
張學良道：&rdquo柳老要否知道，這四句詩從何而來？&ldquo &rdquo當然當然。
&ldquo莫德惠道：&rdquo世兄請與我一說。
&ldquo &rdquo是這樣的。
&ldquo張學良道：&rdquo第一句&rsquo十載無多病&lsquo，就我本身言，隻鬧了一次盲腸炎，在貴陽開的刀，這裡指的是害了不團結之病，内戰之病，病不多。
&ldquo &rdquo哦！嗯！&ldquo莫德惠暗吃一驚。
&rdquo第二句&rsquo故人亦未疏&lsquo，就我個人言，被囚中尚得柳老探看，故人本已琉遠了，但也可以說尚未硫遠。
就國家言，雖然經過了團結抗戰這一階段，故人是進步了。
但現在，故人又恢複了舊态，又退步了，又從事内戰了，又與西安事變前相差無幾了，相去不遠了。
&ldquo 莫德惠大出意外。
&rdquo第三句&rsquo餘生烽火後&lsquo，漫天烽火之下，凡得生存之人，都是餘生，被囚之人不啻時時都在烽火之中，活着也是餘生呢。
第四句&rsquo唯一願讀書&lsquo，被囚之人無事可作，隻有讀書，即使自由了，但既不願參加内戰，又不象已往那樣有力量調停内戰，促成團結，也還是無事可作，隻有讀書，所以說&rsquo願&lsquo。
讀書可以明理，明理可以斷事，也自有快樂。
&ldquo 莫德惠絕對沒有料到，他還沒開口談到正題，張學良卻已把大門關了。
于是莫德惠岔開話題道：&rdquo這一次來，主席和夫人要我給你帶些吃的，另外還有兩本書。
&ldquo 張學良謝過，忙問：&rdquo書？那很好，我隻缺乏這個。
是兩本什麼呢？&ldquo莫德惠便在行囊中鄭重取出，雙手交付道：&rdquo是《明季裨史》，和《烈皇小識》。
&ldquo張學良苦澀地一笑道：&rdquo柳老，人們都知道我在研究明史，實在很不好意思，我懂得的東西，實在有限得很。
&ldquo &rdquo你太客氣了。
&ldquo莫德惠道：&rdquo人們都知道你在研究明史，而且很有成績，是麼？&ldquo 張學良指指趙四小姐道：&rdquo倒是辛苦了她，她為我抄東抄西，已經寫了好多好多字。
&ldquo接着朝莫德惠皺眉道：&rdquo說到明史，真是令人感慨。
李自成等人領導的農民暴動為什麼産生？魏忠賢等搞的那個東廠特務機構，制造了多少罪惡？魏家黨徒對當時代表正論的東林複社備極摧殘，結果釀成了怎樣的社會危機？剛愎自用，是非莫辯的烈皇祟祯是怎樣自取滅亡？他在煤山自殺時，又如何表示了他那個冥頑不靈的個性？&ldquo &rdquo啊啊！&ldquo莫德惠驚歎道：&rdquo你真是了不起，你的學問，真是教人佩服！&ldquo他不敢随便表示意見，卻拿出一封信道：&rdquo這是東北元老甯武的信，要求我設法使你早點恢複自由，你且先看。
&ldquo 張學良一聽笑容頓斂，熱淚盈眶，隻見信上這樣寫着：&rdquo柳老鄉仁兄大鑒，近閱京滬各報，忻委榮任府委，賀賀，吾鄉水火久矣，漢卿幽禁迄今，一般鄉友責望綦殷。
弟深知兄于鄉于友，熱情素笃，此番參加中樞，相信對于以上問題必獲有默契。
弟蟄伏鄉野，人微言輕，至望兄台就近力促當局立複漢卿自由，迅解鄉人倒懸，以新天下耳目，而慰東北隅望，不勝翹企感禱之至。
&ldquo 莫德惠歎道：&rdquo甯武這位老先生，真是熱情得很。
他對我并不很滿意，但為了你的問題，願意來這一信，可見東北同鄉，對你的問題是如何重視了。
&ldquo 張學良淡淡一笑道：&rdquo我看報紙，知道朋友們在懷念我，實在便我慚愧。
劉副官上次從台北回來，告訴我在什麼地方看到這個捎息，說甯老先生對我的問題大為不滿，對新聞記者抨擊當局，這使我很是不安。
&ldquo &rdquo是嗎？&ldquo莫德惠裝作聞所未聞道：&rdquo有這種事嗎？我倒沒聽說。
&ldquo接着迫問：&rdquo那甯老先生怎麼說呢？&ldquo張學良苦笑道：&rdquo還提這個作甚？&ldquo但莫德惠一定要聽，張學良便想了想道：&rdquo他說我功在黨國，抗日情緒甚高，但抗戰勝利兩年，張某還在軟禁之中。
東北父老屢次籲請釋放張某，迄無結果。
張某一家飄流四方，本人輾轉囚送台灣，東北人士對此極表憤慨，衆怒難犯，勿使東北釀成第二台灣事變&hellip&hellip&ldquo 正是：無罪卻長囚，憤慨也徒然。
欲知後事如何，請聽下回分解。