第二回
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人怨恨于我，暗中施的促狹，待明天查訪出來，是誰幹的，必不饒他。
”心内想着，氣沖沖的将便壺丢在地上，把兩腿揩拭幹淨，床上的被褥也一齊換過。
忙亂了半天，方始收拾停妥，睡不上多時，已經天光明亮，衆學生陸續前來。
辛先生也隻得起身下床，盥洗已畢，歸入座中；見學生都已到齊，便開口說道：“你們随着我讀書，所教所學，都以道德為先。
我雖屢次責罰你們，也因你們不肯自己要努力圖上進，方才略施夏楚之威，期得攻錯之助，并非有心淩辱，完全出自美意。
你們就因此記了仇恨，昨天竟有人在便壺底下，打了幾個洞，将床上的被褥完全糟蹋了，并且累我得收拾了一夜，沒有睡覺。
這種行為，豈是誦讀詩書研究道德的人所應為的麼？ 這事是誰做的，速速承認了去，倘若此時不肯明言，待我察訪出來，定必加倍處責，決不寬恕。
“辛先生的言語方畢，隻見學生之中，有一人立将起來，恭身言道：“先生的便壺壞了，說是學生們記了仇恨，有意捉弄。
先生這句話，未免太輕視學生了！“辛先生聽了，忙将這人一看。
隻見這人，生得龍眉鳳目，方口大耳，鼻如懸膽，唇若塗朱，真是玉立亭亭，相貌堂堂，與衆學生大不相同。
辛先生認得這人，名喚柴榮，也在門下讀書，資性甚是聰穎，大有一目十行，過目不忘的光景，所以辛先生很是喜愛他。
平日對待柴榮，也比旁人格外優厚。
當下辛先生便向柴榮問道：”你說我太輕視學生，何不把這理由講給我聽聽呢？“柴榮答道：”先生說學生們毀壞便壺，可有什麼證據麼？“辛先生被他一問，沉吟了半晌，方才說道：”雖然沒有證據，但這裡除了一班學生，并無外人前來，不是他們有意毀壞，還有誰來做這事情呢？“柴榮道：”先生試想，你的便壺，擺在階畔，人人都看得見，塾中學生也有二十餘人，衆目昭彰，倘若有人起意，要毀壞這便壺，哪裡能夠不被他人所見呢？由此想來，這便壺忽然有了窟窿，或是年代過久，理應毀壞；或是洗滌的時候，沒有留神，碰在石子上面，以緻如此，也未可知。
我想學生們受了先生春風時雨之化，都知束身自愛，必不肯做此下流之事。
況且學生們都是同出同進，也沒空隙做這沒意識的舉動。
有這兩個原因，我所以說先生的話，未免太輕視學生了。
“辛先生被柴榮這樣一說，倒反堵住了嘴，沒有話講，隻得點點頭道：”你的言語，也還有理。
隻是要說與學生們全無關系，恐怕也不盡然。
待我慢慢地調查起來，得了真憑實據，自有辦法。
“柴榮聽得如此說法，不便多言，遂即歸坐。
當時柴榮和辛先生一番辯論，塾中的學生，都因這事與自己沒有關系，毫不介意。
獨有匡胤，初時聽辛先生說是學生記了仇恨，有意毀壞，心下未免吃驚，深恐先生追究起來，隐瞞不過，要受責罰；後來聽得柴榮一番辯論，能将辛先生說得默默無言，不禁暗暗歡喜道：“不料小柴竟有這般口才，我今天的事情，若沒有他竭力遮掩，恐怕有些費事哩！”從此以後，匡胤深感柴榮和他十分要好，柴榮見匡胤精通武藝，富有膽識，知道是個有用之才，也純心要結交他。
兩個人彼此互相敬愛，居然如漆似膠，不勝莫逆。
有一天，正是中秋佳節，塾中放假，匡胤在杜三翁家内吃了午飯，獨自坐在靜室裡面，看了一會書，覺得孤零零的，着實無趣。
又不知石守信、羅彥威兩人往哪裡去了，便往柴
”心内想着，氣沖沖的将便壺丢在地上，把兩腿揩拭幹淨，床上的被褥也一齊換過。
忙亂了半天，方始收拾停妥，睡不上多時，已經天光明亮，衆學生陸續前來。
辛先生也隻得起身下床，盥洗已畢，歸入座中；見學生都已到齊，便開口說道：“你們随着我讀書，所教所學，都以道德為先。
我雖屢次責罰你們，也因你們不肯自己要努力圖上進，方才略施夏楚之威，期得攻錯之助，并非有心淩辱，完全出自美意。
你們就因此記了仇恨，昨天竟有人在便壺底下，打了幾個洞，将床上的被褥完全糟蹋了，并且累我得收拾了一夜，沒有睡覺。
這種行為，豈是誦讀詩書研究道德的人所應為的麼？ 這事是誰做的，速速承認了去，倘若此時不肯明言，待我察訪出來，定必加倍處責，決不寬恕。
“辛先生的言語方畢，隻見學生之中，有一人立将起來，恭身言道：“先生的便壺壞了，說是學生們記了仇恨，有意捉弄。
先生這句話，未免太輕視學生了！“辛先生聽了，忙将這人一看。
隻見這人，生得龍眉鳳目，方口大耳，鼻如懸膽，唇若塗朱，真是玉立亭亭，相貌堂堂，與衆學生大不相同。
辛先生認得這人，名喚柴榮，也在門下讀書，資性甚是聰穎，大有一目十行，過目不忘的光景，所以辛先生很是喜愛他。
平日對待柴榮，也比旁人格外優厚。
當下辛先生便向柴榮問道：”你說我太輕視學生，何不把這理由講給我聽聽呢？“柴榮答道：”先生說學生們毀壞便壺，可有什麼證據麼？“辛先生被他一問，沉吟了半晌，方才說道：”雖然沒有證據，但這裡除了一班學生，并無外人前來，不是他們有意毀壞，還有誰來做這事情呢？“柴榮道：”先生試想，你的便壺，擺在階畔，人人都看得見，塾中學生也有二十餘人，衆目昭彰，倘若有人起意，要毀壞這便壺，哪裡能夠不被他人所見呢？由此想來，這便壺忽然有了窟窿，或是年代過久，理應毀壞；或是洗滌的時候，沒有留神，碰在石子上面，以緻如此，也未可知。
我想學生們受了先生春風時雨之化，都知束身自愛，必不肯做此下流之事。
況且學生們都是同出同進，也沒空隙做這沒意識的舉動。
有這兩個原因，我所以說先生的話，未免太輕視學生了。
“辛先生被柴榮這樣一說，倒反堵住了嘴，沒有話講，隻得點點頭道：”你的言語，也還有理。
隻是要說與學生們全無關系，恐怕也不盡然。
待我慢慢地調查起來，得了真憑實據，自有辦法。
“柴榮聽得如此說法，不便多言，遂即歸坐。
當時柴榮和辛先生一番辯論，塾中的學生，都因這事與自己沒有關系，毫不介意。
獨有匡胤，初時聽辛先生說是學生記了仇恨，有意毀壞，心下未免吃驚，深恐先生追究起來，隐瞞不過，要受責罰；後來聽得柴榮一番辯論，能将辛先生說得默默無言，不禁暗暗歡喜道：“不料小柴竟有這般口才，我今天的事情，若沒有他竭力遮掩，恐怕有些費事哩！”從此以後，匡胤深感柴榮和他十分要好，柴榮見匡胤精通武藝，富有膽識，知道是個有用之才，也純心要結交他。
兩個人彼此互相敬愛，居然如漆似膠，不勝莫逆。
有一天，正是中秋佳節，塾中放假，匡胤在杜三翁家内吃了午飯，獨自坐在靜室裡面，看了一會書，覺得孤零零的，着實無趣。
又不知石守信、羅彥威兩人往哪裡去了，便往柴
