第四節
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它們。
他有一種奇怪的感覺：它們喜歡他用刀刻它們。
杜子漸喜歡這幢大屋，除了晚上回家睡覺，其餘的時間，他都會呆在這幢大屋裡。
這座大屋讓他有一種宮殿的感覺。
他坐在這裡頭辦公、喝茶、開會，精神振奮，甚至覺得氣度非凡。
他非常喜歡這種感覺。
有時，他會跑到遠處，與它拉開足夠的距離觀賞它。
他發現，這幢大屋之所以有如此魅力，全是因為那四根廊柱。
他不是學美術的，也不是學建築的，因此，他說不明白柱子為什麼會在一座建築中有如此重要的位置和如此強大的功能。
稻香渡中學的老師們也喜歡這幢大屋。
他們喜歡在廊柱下聊天、喝茶，或倚着廊柱看學生在校園門口進進出出。
廊下是夏天乘涼的好地方，也是冬季曬太陽的好去處。
因為位置的原因或是因為要開挖新的河道的原因，稻香渡中學曾幾度要搬遷它地，但，最終都因為這幢帶廊柱的大屋而依然留在了原來的位置上。
發現廊柱被雕刻，已是第二天傍晚。
第一發現者是馮醒城老師。
他躺在藤椅上喝茶，偶然一瞥，看到其中一根廊柱被人刻過了，“哇”了一聲，茶杯蓋滑落在地上，跌得粉碎。
辦公室裡的老師們聞聲，以為馮醒城怎麼了，都跑了出來。
馮醒城正在察看第二根廊柱，随即又“哇”了一聲。
“怎麼啦？” “怎麼啦？” 馮醒城已轉身去看第三根廊柱，随即又“哇”了一聲。
等馮醒城去看第四根廊柱時，其他老師們也分别從幾根廊柱上發現了問題，幾乎是與馮醒城的第四聲“哇”同時，響起一片“哇”聲。
杜子漸正從校門外往這邊走來。
廊下，老師們有蹲着的，有坐着的，有站着的，猶如一群雕像，皆木然無語。
杜子漸很快走到了廊下，見老師們一個個都那個模樣，問：“你們這是怎麼了？” 無人回答。
“到底怎麼了？” 甯義夫說：“你看看柱子就知道了。
” “柱子怎麼啦？”杜子漸走上前來，察看着柱子。
當他看到廊柱被刻的痕迹之後，大聲問：“誰幹的？！” 無人回答。
馮醒城小聲說：“再看第二根、第三根、第四根。
” 杜子漸察看了第二根、第三根、第四根之後，變得暴跳如雷：“誰幹的？！誰幹的？！” 馮醒城雙手一攤：“這還能有誰呢？” 杜子漸一下啞了，他掉頭就往家走。
“校長，校長，杜校長……”林秀穗第一個跟了上去，随即又有幾個老師跟了上去。
杜子漸一腳踢開院門：“細米哪？！他人哪？！” 細米的媽媽見杜子漸這番臉色*，問：“怎麼啦？” “還怎麼啦？他把那四根柱子全都刻啦！刻，刻，刻了家裡的，現在刻公家的了！那四根柱子也是能刻的嗎？！”他往屋裡走去，大聲喊叫着，“他人哪？！人哪？！” 杜子漸的樣子，好像是他隻要将細米捉到手，就要将他弄死。
細米不在家。
杜子漸又從屋裡氣沖沖地回到院子裡：“人哪？！他人死哪裡去啦？！” 細米的媽媽退避到一邊。
杜子漸見不着細米，沖着細米的媽媽：“你連一個孩子都管不住！刻，刻，總有一天要刻到你腦門子上！” 細米的媽媽雖然有點害怕，但還是回敬了杜子漸一句：“你怎麼不管？就該我一人管呀？” 杜子漸說：“這回非揍扁了他！” 細米的媽媽說：“打死了才好呢！” 老師們就分開站在院門口兩側，如果見杜子漸在打細米時下手太狠，好上來搭救。
梅紋一直戰戰兢兢地站在栅欄旁，她被杜子漸的那番怒色*吓壞了。
她擔心這個時候細米會突然從外面回家，她不住地朝院門口張望着。
當她見到紅藕也站在門口時，便走了過去，悄悄地将她拉到了一旁，低聲說：“你去快找細米，讓他先别回家。
” 紅藕點了點頭，朝校園外面跑去。
天黑了，細米還沒有回家。
昏暗的燈光下，大家都在很沉悶地吃着晚飯，誰也不說話，隻有一片“嗤溜嗤溜”喝稀粥的聲音。
梅紋端着粥碗，不時地看一眼門口：細米在哪兒呢？她隐隐約約地聽到天邊響着雷聲。
老師們散去，梅紋幫細米的媽媽一起收拾着碗筷，媽媽小聲說：“他不知在哪兒？死在外面也好。
” 梅紋一時不肯回自己的房間，堅持着要在細米家呆着。
老師們也三三兩兩地在院門口晃動着。
遲遲不
他有一種奇怪的感覺：它們喜歡他用刀刻它們。
杜子漸喜歡這幢大屋，除了晚上回家睡覺，其餘的時間，他都會呆在這幢大屋裡。
這座大屋讓他有一種宮殿的感覺。
他坐在這裡頭辦公、喝茶、開會，精神振奮，甚至覺得氣度非凡。
他非常喜歡這種感覺。
有時，他會跑到遠處，與它拉開足夠的距離觀賞它。
他發現，這幢大屋之所以有如此魅力，全是因為那四根廊柱。
他不是學美術的，也不是學建築的，因此，他說不明白柱子為什麼會在一座建築中有如此重要的位置和如此強大的功能。
稻香渡中學的老師們也喜歡這幢大屋。
他們喜歡在廊柱下聊天、喝茶，或倚着廊柱看學生在校園門口進進出出。
廊下是夏天乘涼的好地方，也是冬季曬太陽的好去處。
因為位置的原因或是因為要開挖新的河道的原因，稻香渡中學曾幾度要搬遷它地，但，最終都因為這幢帶廊柱的大屋而依然留在了原來的位置上。
發現廊柱被雕刻，已是第二天傍晚。
第一發現者是馮醒城老師。
他躺在藤椅上喝茶，偶然一瞥，看到其中一根廊柱被人刻過了，“哇”了一聲，茶杯蓋滑落在地上，跌得粉碎。
辦公室裡的老師們聞聲，以為馮醒城怎麼了，都跑了出來。
馮醒城正在察看第二根廊柱，随即又“哇”了一聲。
“怎麼啦？” “怎麼啦？” 馮醒城已轉身去看第三根廊柱，随即又“哇”了一聲。
等馮醒城去看第四根廊柱時，其他老師們也分别從幾根廊柱上發現了問題，幾乎是與馮醒城的第四聲“哇”同時，響起一片“哇”聲。
杜子漸正從校門外往這邊走來。
廊下，老師們有蹲着的，有坐着的，有站着的，猶如一群雕像，皆木然無語。
杜子漸很快走到了廊下，見老師們一個個都那個模樣，問：“你們這是怎麼了？” 無人回答。
“到底怎麼了？” 甯義夫說：“你看看柱子就知道了。
” “柱子怎麼啦？”杜子漸走上前來，察看着柱子。
當他看到廊柱被刻的痕迹之後，大聲問：“誰幹的？！” 無人回答。
馮醒城小聲說：“再看第二根、第三根、第四根。
” 杜子漸察看了第二根、第三根、第四根之後，變得暴跳如雷：“誰幹的？！誰幹的？！” 馮醒城雙手一攤：“這還能有誰呢？” 杜子漸一下啞了，他掉頭就往家走。
“校長，校長，杜校長……”林秀穗第一個跟了上去，随即又有幾個老師跟了上去。
杜子漸一腳踢開院門：“細米哪？！他人哪？！” 細米的媽媽見杜子漸這番臉色*，問：“怎麼啦？” “還怎麼啦？他把那四根柱子全都刻啦！刻，刻，刻了家裡的，現在刻公家的了！那四根柱子也是能刻的嗎？！”他往屋裡走去，大聲喊叫着，“他人哪？！人哪？！” 杜子漸的樣子，好像是他隻要将細米捉到手，就要将他弄死。
細米不在家。
杜子漸又從屋裡氣沖沖地回到院子裡：“人哪？！他人死哪裡去啦？！” 細米的媽媽退避到一邊。
杜子漸見不着細米，沖着細米的媽媽：“你連一個孩子都管不住！刻，刻，總有一天要刻到你腦門子上！” 細米的媽媽雖然有點害怕，但還是回敬了杜子漸一句：“你怎麼不管？就該我一人管呀？” 杜子漸說：“這回非揍扁了他！” 細米的媽媽說：“打死了才好呢！” 老師們就分開站在院門口兩側，如果見杜子漸在打細米時下手太狠，好上來搭救。
梅紋一直戰戰兢兢地站在栅欄旁，她被杜子漸的那番怒色*吓壞了。
她擔心這個時候細米會突然從外面回家，她不住地朝院門口張望着。
當她見到紅藕也站在門口時，便走了過去，悄悄地将她拉到了一旁，低聲說：“你去快找細米，讓他先别回家。
” 紅藕點了點頭，朝校園外面跑去。
天黑了，細米還沒有回家。
昏暗的燈光下，大家都在很沉悶地吃着晚飯，誰也不說話，隻有一片“嗤溜嗤溜”喝稀粥的聲音。
梅紋端着粥碗，不時地看一眼門口：細米在哪兒呢？她隐隐約約地聽到天邊響着雷聲。
老師們散去，梅紋幫細米的媽媽一起收拾着碗筷，媽媽小聲說：“他不知在哪兒？死在外面也好。
” 梅紋一時不肯回自己的房間，堅持着要在細米家呆着。
老師們也三三兩兩地在院門口晃動着。
遲遲不