15 被校長尊重的感覺

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亦池看着我,垂頭喪氣的。

    我給出了更加具體的建議:這封信就從亦池今夜冒着大風雪趕回家巴巴地要看莫裡斯校長的來信寫起。

    你為什麼急于求學于他的學校?你在中國的高中遭遇了怎樣的問題?你看重他學校的什麼?又渴望在他學校學到什麼?我的孩子,你都坦誠地告訴莫裡斯校長吧。

     亦池聽從了我的建議。

    當晚,她就給莫裡斯校長寫了一封長信。

    果然,莫裡斯校長深受感動。

    翌日又複信了。

    他答應亦池,他願意随時把缺額提供給她。

    不過,他也嚴肅地告訴亦池:即使有了缺額,亦池還要通過C.C的招生考試,如果考試不及格,他就無法錄取她了。

     一看有戲,亦池精神立刻高漲起來。

    又是動手下載C.C的招生申請表格,認真填表,又給她充滿敬愛并且有着高度信任感的莫裡斯校長回信,表示她在耐心等待缺額,并十分樂意接受C.C的招生考試。

    在發出這封信件的同時,亦池還決定發去一張自己的照片。

     大雪紛飛,北風呼嘯,我們家的北邊書房,開足了空調溫度也隻能達到攝氏15度。

    亦池埋頭在電腦上寫信,修改,再寫,再修改,字斟句酌,然後認真挑選了自己樸實而本色的一張照片。

    忙到淩晨了,亦池手腳凍得冰冷。

    我陪伴着她,為她參謀着。

    我隻能用中文,全靠亦池自己轉換成英文,是那種寫作文一樣的需要文采需要感情的英文。

    我沒有聽見亦池叫難,所以我覺得亦池英文簡直太好了。

    其實我也不知道她英文是否真好。

     在等待莫裡斯校長提供缺額的日子裡,每一天都無限漫長。

    亦池每天放學都請假回家。

    回家書包一甩,就撲在電腦上打開她的信箱。

    一天沒有消息,三天沒有消息,五天也沒有消息。

    亦池絕望地快要哭出來了。

    我趕緊帶她出去打籃球,結果球一出手,就彈在人家鐵栅欄的尖刺上,刺破了。

    兆頭不好。

    亦池更加頹喪。

    回家就悶在那裡。

    我也沒有辦法。

     忽然,亦池不肯回外校上課了。

    這怎麼可以呢?事先我們商量好的:在亦池的求學成功
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