第五章 瘸子的作文
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子、眼睛，從各個地方冒出來。
他完全成了一個軟蛋，被包京生拖着，跟一個稻草人似的，腦袋吊在胸脯子前邊，軟軟地搖。
全教室清風鴉靜，沒一個人吭聲。
人人的腳指頭都摳緊了，就連大氣都不敢出。
我悄悄看了看陶陶，陶陶盯着包京生不動，他多半也是看傻了眼。
朱朱偷偷跑出去叫來了宋小豆。
宋小豆剛在教室門口一出現，包京生就松了手，做出倍受委屈的樣子，他說，密斯宋，他打我。
包京生說着，尾音裡邊已經夾了哭腔。
小任抱着一張課桌呼哧呼哧地喘粗氣，喘一會，有了點氣力，就把兩隻手弄來叉在腰杆上。
小任壞就壞在死要面子，真是可憐的小任啊小人。
他說，再調皮，我、我還打你。
小任的話又給了包京生一次靈感，他一下課就跑到蔣副校長那兒把小任給告了。
還丢下一句話，如果處理不公正，就和他舅舅一直告到教委去，還要給城市商報打熱線。
宋小豆在整個事情的解決過程中，始終一言不發。
蔣副校長問急了，她就用英語咕哝一句什麼，然後自己翻譯出來，就是：讓事實說話。
但事實是，沒有一個同學願意提供事實。
如果你讀過泡中這樣的學校，你就知道在這種學校有一條至死不變的原則，那就是在師生發生沖突時，站在老師一邊的人最可恥。
因為老師代表了校方、官方、警方、領導、現行的秩序……在現行的秩序下，泡中這種地方出去的孩子，都隻是一些可憐蟲。
按包京生卷着舌頭說的那句話，就是“操，誰待見我！”所以當包京生把小任當草垛子拖來拉去之後，隻有小任留在現場的那一句話，成了不利于他本人的證詞，“再調皮，我還打你。
” 而與此同時，包京生則在他舅舅的帶領下，當然，也可能是他帶領着他的舅舅，去醫院進行了全面的體檢，包括拍胸片、化驗血樣、尿樣之類亂七八糟的破事情。
然後，他就在醫院的觀察室無限期地住了下來。
接下來發生的一件事，比包京生打小任更讓我吃驚，——陶陶約我去醫院探望包京生。
我以為自己聽錯了，還伸出手來摸了摸自己的額頭，又摸了摸陶陶的額頭，我沒有摸出什麼溫差。
陶陶是認真的，他很沙啞的嗓音清晰地告訴我，我們都應該去。
你，阿利，朱朱，誰，還有誰……都要去。
買些水果、巧克力、奶粉，就連密斯宋都湊了二十元。
我冷笑了，我說，你就那麼賤？ 陶陶把牙齒咬得咯咯響，他說，我曉得你把我看扁了，是不是？ 我扭了頭不說話。
他說，反正，你不去，我們也要去。
我的臉氣得煞白，我說，反正，你去我們也不去。
結果，陶陶帶了阿利和幾個小兄弟去了，朱朱聽我的話，沒跟着走。
在十三根泡桐樹下邊，我對朱朱說，朱朱，還是你靠得住。
你聽我的話。
朱朱說，我不是聽你的話。
我是一直都站在你這邊，隻是你看不到。
朱朱說着，忽然眼圈都紅了。
我不知道這句話怎麼就把她說得眼圈都紅了。
她遞給我一包“心相映”的面巾紙，我愣了愣，撲哧一下子笑出了聲。
我說，你神經病啊，朱朱，又不是我在哭。
我就撕了一張紙手巾出來，在她的眼角擦了擦。
她更來勁了，淚珠子連着淚珠子往外掉。
我煩了，惡聲惡氣罵了聲，×，你再哭！ 朱朱使勁眨巴眨巴眼睛，把淚收住了，望着我，一副怯怯的樣子。
第二天我沒有理睬陶陶。
看見他朝我走來，我就遠遠地避開了。
我不想聽他跟我說包京生的破事情，也不想聽他給我作什麼狗屁的解釋。
上語文課的時候他給我扔了兩次紙團子，但我都沒有打開看。
我是要用我的冷淡告訴他，下軟蛋的男孩我瞧不起。
我當然相信陶陶不是下軟蛋的男孩子。
我隻是要他向我證明這一點。
他如果在乎我，他是應該這麼做的，對不對？ 任主任的侄兒，就是那個可憐的小任，他再也沒來上課了。
語文老師是臨時由任主任本人頂替的。
任主任是大任，她長得跟男人似的魁梧，一對顴骨又高又紅，割了雙眼皮的眼簾子也是紅紅的，就像有炎症還沒有痊愈。
她從前上過
他完全成了一個軟蛋，被包京生拖着，跟一個稻草人似的，腦袋吊在胸脯子前邊，軟軟地搖。
全教室清風鴉靜，沒一個人吭聲。
人人的腳指頭都摳緊了，就連大氣都不敢出。
我悄悄看了看陶陶，陶陶盯着包京生不動，他多半也是看傻了眼。
朱朱偷偷跑出去叫來了宋小豆。
宋小豆剛在教室門口一出現，包京生就松了手，做出倍受委屈的樣子，他說，密斯宋，他打我。
包京生說着，尾音裡邊已經夾了哭腔。
小任抱着一張課桌呼哧呼哧地喘粗氣，喘一會，有了點氣力，就把兩隻手弄來叉在腰杆上。
小任壞就壞在死要面子，真是可憐的小任啊小人。
他說，再調皮，我、我還打你。
小任的話又給了包京生一次靈感，他一下課就跑到蔣副校長那兒把小任給告了。
還丢下一句話，如果處理不公正，就和他舅舅一直告到教委去，還要給城市商報打熱線。
宋小豆在整個事情的解決過程中，始終一言不發。
蔣副校長問急了，她就用英語咕哝一句什麼，然後自己翻譯出來，就是：讓事實說話。
但事實是，沒有一個同學願意提供事實。
如果你讀過泡中這樣的學校，你就知道在這種學校有一條至死不變的原則，那就是在師生發生沖突時，站在老師一邊的人最可恥。
因為老師代表了校方、官方、警方、領導、現行的秩序……在現行的秩序下，泡中這種地方出去的孩子，都隻是一些可憐蟲。
按包京生卷着舌頭說的那句話，就是“操，誰待見我！”所以當包京生把小任當草垛子拖來拉去之後，隻有小任留在現場的那一句話，成了不利于他本人的證詞，“再調皮，我還打你。
” 而與此同時，包京生則在他舅舅的帶領下，當然，也可能是他帶領着他的舅舅，去醫院進行了全面的體檢，包括拍胸片、化驗血樣、尿樣之類亂七八糟的破事情。
然後，他就在醫院的觀察室無限期地住了下來。
接下來發生的一件事，比包京生打小任更讓我吃驚，——陶陶約我去醫院探望包京生。
我以為自己聽錯了，還伸出手來摸了摸自己的額頭，又摸了摸陶陶的額頭，我沒有摸出什麼溫差。
陶陶是認真的，他很沙啞的嗓音清晰地告訴我，我們都應該去。
你，阿利，朱朱，誰，還有誰……都要去。
買些水果、巧克力、奶粉，就連密斯宋都湊了二十元。
我冷笑了，我說，你就那麼賤？ 陶陶把牙齒咬得咯咯響，他說，我曉得你把我看扁了，是不是？ 我扭了頭不說話。
他說，反正，你不去，我們也要去。
我的臉氣得煞白，我說，反正，你去我們也不去。
結果，陶陶帶了阿利和幾個小兄弟去了，朱朱聽我的話，沒跟着走。
在十三根泡桐樹下邊，我對朱朱說，朱朱，還是你靠得住。
你聽我的話。
朱朱說，我不是聽你的話。
我是一直都站在你這邊，隻是你看不到。
朱朱說着，忽然眼圈都紅了。
我不知道這句話怎麼就把她說得眼圈都紅了。
她遞給我一包“心相映”的面巾紙，我愣了愣，撲哧一下子笑出了聲。
我說，你神經病啊，朱朱，又不是我在哭。
我就撕了一張紙手巾出來，在她的眼角擦了擦。
她更來勁了，淚珠子連着淚珠子往外掉。
我煩了，惡聲惡氣罵了聲，×，你再哭！ 朱朱使勁眨巴眨巴眼睛，把淚收住了，望着我，一副怯怯的樣子。
第二天我沒有理睬陶陶。
看見他朝我走來，我就遠遠地避開了。
我不想聽他跟我說包京生的破事情，也不想聽他給我作什麼狗屁的解釋。
上語文課的時候他給我扔了兩次紙團子，但我都沒有打開看。
我是要用我的冷淡告訴他，下軟蛋的男孩我瞧不起。
我當然相信陶陶不是下軟蛋的男孩子。
我隻是要他向我證明這一點。
他如果在乎我，他是應該這麼做的，對不對？ 任主任的侄兒，就是那個可憐的小任，他再也沒來上課了。
語文老師是臨時由任主任本人頂替的。
任主任是大任，她長得跟男人似的魁梧，一對顴骨又高又紅，割了雙眼皮的眼簾子也是紅紅的，就像有炎症還沒有痊愈。
她從前上過