二十 孤僻的少年
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我是帶着秘密的苦悶進入高中的，這種苦悶使我的性格變得更加内向而敏感。
在整個高中時期，我像苦行僧一樣鞭策自己刻苦學習，而對女孩子仿佛完全不去注意了。
班上一些男生和女生喜歡互相打鬧，我見了便十分反感。
有一回，他們又在玩鬧，一個女生在黑闆上寫了一串我的名字，然後走到座位旁拍我的腦袋，我竟然立即闆起了臉。
事實上，我心裡一直比較喜歡這個活潑的女生，而她的舉動其實也是對我友好的表示，可是我就是如此不近情理。
顧蘋是班上的文娛委員和俄語課代表，當時一些同學與蘇聯列甯格勒中學的學生通信，中蘇關系破裂後，又和阿爾巴尼亞的中學生通信，她是最活躍的一個。
因為我的古闆，班上一個最漂亮的女生給我起了一個“小老頭兒”的綽号。
現在我分析，當時我實際上是處在性心理的自發調整階段，為了不讓肉欲的覺醒損害異性的詩意，我便不自覺地遠離異性，在我和她們之間建立了一道屏障。
我在班上擔任黑闆報的主編，我曾利用這個機會發表觀點，抨擊男女生之間的調情現象。
記得有一則雜感是這樣寫的：“有的男生喜歡說你們女生怎麼樣怎麼樣，有的女生喜歡說你們男生怎麼樣怎麼樣，這樣的男生和女生都不怎麼樣。
”這一挑戰很快招來了報複。
在此之前，語文老師在課上宣讀過我的一篇題為《當起床鈴響起的時候》的作文，那是一篇小小說，寫一個叫小林的學生愛睡懶覺，裝病不起床，躲在蚊帳裡吃點心，被前來探望的老師發現，情境十分狼狽。
于是，在我主持的黑闆報上出現了一篇未經我審稿的匿名文章，題目是《小林與小平》，嘲笑我就是那個小林。
我很快就知道，文章是黃以和牽頭寫的，他是最喜歡和女生嬉鬧的一個男生，難怪要找機會回敬我一下了。
造成我孤僻的另一個原因是身體病弱，因而腦中充滿悲觀的
在整個高中時期，我像苦行僧一樣鞭策自己刻苦學習，而對女孩子仿佛完全不去注意了。
班上一些男生和女生喜歡互相打鬧，我見了便十分反感。
有一回，他們又在玩鬧，一個女生在黑闆上寫了一串我的名字，然後走到座位旁拍我的腦袋，我竟然立即闆起了臉。
事實上，我心裡一直比較喜歡這個活潑的女生，而她的舉動其實也是對我友好的表示，可是我就是如此不近情理。
顧蘋是班上的文娛委員和俄語課代表，當時一些同學與蘇聯列甯格勒中學的學生通信，中蘇關系破裂後，又和阿爾巴尼亞的中學生通信，她是最活躍的一個。
因為我的古闆，班上一個最漂亮的女生給我起了一個“小老頭兒”的綽号。
現在我分析，當時我實際上是處在性心理的自發調整階段，為了不讓肉欲的覺醒損害異性的詩意，我便不自覺地遠離異性，在我和她們之間建立了一道屏障。
我在班上擔任黑闆報的主編，我曾利用這個機會發表觀點，抨擊男女生之間的調情現象。
記得有一則雜感是這樣寫的：“有的男生喜歡說你們女生怎麼樣怎麼樣，有的女生喜歡說你們男生怎麼樣怎麼樣，這樣的男生和女生都不怎麼樣。
”這一挑戰很快招來了報複。
在此之前，語文老師在課上宣讀過我的一篇題為《當起床鈴響起的時候》的作文，那是一篇小小說，寫一個叫小林的學生愛睡懶覺，裝病不起床，躲在蚊帳裡吃點心，被前來探望的老師發現，情境十分狼狽。
于是，在我主持的黑闆報上出現了一篇未經我審稿的匿名文章，題目是《小林與小平》，嘲笑我就是那個小林。
我很快就知道，文章是黃以和牽頭寫的，他是最喜歡和女生嬉鬧的一個男生，難怪要找機會回敬我一下了。
造成我孤僻的另一個原因是身體病弱，因而腦中充滿悲觀的
