第八章
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因為我一看語文課文和英語閱讀理解就犯困，為了不困，隻能少看它們。
但它們終歸是高考科目，因此，趁周末這兩天，主要補習這兩門。
班裡的白色恐怖氣氛越發濃重，也好也不好的。
好的是，班裡學習氣氛好了。
跟我踢球的人少了，也能促進我把更多的時間用在學習上。
不好的是，這回跟我搶大學名額的人更多了。
1997年10月24日星期五晴，有風 又一個月沒寫日記了，各種原因都有：懶，忘了，覺得沒勁。
等等。
但今天語文老師的一番話又讓我重燃對寫日記的興趣，他說：“平時寫寫日記。
對寫作文有幫助，比看作文書管用。
” 甭管真的假的，我決定試試。
每次語文考試，小作文二十分。
大作文六十分，我大小作文一共得二十多分，真苦惱啊！ 堅持寫一個月日記，看看下次作文能不能上三十分。
能地話，我就繼續堅持寫。
不能的話，我更得堅持寫了。
那些作文好的人是怎樣煉成的呢？ 1997年10月25日星期六晴 今天是星期六，我一直待在家裡，沒出去，沒什麼可寫的。
就摘抄一篇《語文報》上的文章吧！ 幸福 幸福是什麼？有人說幸福是一扇大門。
走進去将永遠幸福，但門票的價格早令百分之八十的人在門口徘徊。
又有人說幸福是一把鑰匙，隻有愛情才能将它開啟。
也有人說幸福是茫茫大漠中的海市蜃樓，當你為之歡呼時，奔跑時，它就會殘酷地消失，而你卻會陷入更痛苦的境地。
看，幸福是一個多麼抽象而又奇妙的詞語，所有的人都在尋找幸福，可沒有一個人能一生一世地把握住幸福。
當你無處栖身，流落街頭的時候，家就是幸福；當你孤獨寂寞，百無聊賴時，朋友就是幸福；當你長途跋涉，勞頓饑渴時，一杯水哪怕是一口水對你都是幸福的。
而當你應有盡有，無憂無慮時，在别人眼裡你是幸福的，而你的生活中卻再也找不到幸福。
為什麼？因為你什麼都不缺；因為不會再有任何東西讓你滿足，使你幸福；因為你所擁有的幸福已使你的靈魂空虛、麻木，已使你沒有什麼可追求的，那麼你還會有幸福嗎？ 啊，幸福是多麼古怪呀，幸福對于那些一無所有的人是如此慷慨，而對那些富有的人，又是如此吝啬。
想擁有幸福的最好辦法就是對理想的追求，追求得越執著，擁有幸福的概率也就越大。
是呀，為了幸福，有多少人在苦苦追求。
什麼是幸福？幸福就是不斷地追求，是無止境地進步，是一種永遠得不到的滿足… 抄得我真累啊！ 如果真像裡面說的，幸福是得不到，那我就很容易幸福，而那些作文能得滿分的人，一點兒也不幸福。
1997年10月26日星期日雨 今天是星期日，明天就要開始新的一周了。
開學至今已經快兩個月了，我還沒有徹底進入高三狀态。
從下周起，我要嚴格執行下面的作息時間表，看看這樣做是否能獲得更好的效果。
起床6：00 跑步6：10——6：30 早飯6：40——7：00 上學7：00——7：20（路上背單詞） 早自習7：30——7：55 上午上課8：00——11：40 午飯11：50——12：10 回家睡覺12：30——13：10 下午上課13：30——16：30 放學後适當活動17：30前必須到家 晚飯18：30前必須吃完，這需要父母配合 寫作業18：30——20：30 吃水果20：30——20：50 做題20：50——22：30 寫日記22：30——23：00 23：10洗漱上床睡覺。
臨睡前看一篇作文或文章，躺下後想想不會的題有沒有其他思路 今天又寫了一篇日記，每天就這麼寫下去，作文真能提高嗎？ 拭目以待！ 1997年11月12日星期三晴 今天是孫中山誕辰紀念日，如果121年前的今天他沒有出生，不知道中國現在會是什麼樣子，選拔人才可能還不是高考制度，是科舉制度。
最近狀态不錯。
無論是學習狀态還是競技狀态。
做閱讀理解的速度比以前提高了很多，熟能生巧，相信日後會更快的。
體育課上進球的數目也比以前提高不少，今天我過了兩人又射了守門員一個穿裆，巨來勁，很有高峰的風采，不知道女生看見沒有。
說來慚愧，本來想堅持寫日記的，又因為各種事兒斷了。
其實這也在我預料之中，要不是今天進了一個值得炫耀的球，我還真想不起來寫。
現在該炫耀的炫耀完了，我也該收筆了。
不是我不想寫，不是我不想提高作文分數，是我不知道該寫啥，就像寫作文一樣不知道。
1997年11月18日星期二晴 最近兩天中午都沒回家睡覺。
吃完飯就去操場踢球了，有點兒上瘾。
中午踢會兒球。
對學習有利有弊。
不好的地方是，就拿今天下午來說，化學課上巨累，不知不覺就把眼睛閉上了。
居然睡着了，耽誤了聽課。
幸好老師又把新講的内容捋了一遍，才使我沒出現知識漏洞。
好的地方是，鍛煉身體，放松大腦，吸收知識反而更快了。
綜上所述，隻要别踢太累，還是應該踢的。
踢球是為了更好地學習，學習的時間利用好了。
踢會兒球也沒什麼的。
這樣一想。
學習時我就更有動力了，踢球時也更心安理得了。
1997年11月27日星期四晴 今天老姜又開班會了。
起因是現在班上的學習氣氛雖然濃重。
但是不好，大家在各自為戰，同學之間沒有交流，甚至在較勁，但她更希望看見全班考上大
但它們終歸是高考科目，因此，趁周末這兩天，主要補習這兩門。
班裡的白色恐怖氣氛越發濃重，也好也不好的。
好的是，班裡學習氣氛好了。
跟我踢球的人少了，也能促進我把更多的時間用在學習上。
不好的是，這回跟我搶大學名額的人更多了。
1997年10月24日星期五晴，有風 又一個月沒寫日記了，各種原因都有：懶，忘了，覺得沒勁。
等等。
但今天語文老師的一番話又讓我重燃對寫日記的興趣，他說：“平時寫寫日記。
對寫作文有幫助，比看作文書管用。
” 甭管真的假的，我決定試試。
每次語文考試，小作文二十分。
大作文六十分，我大小作文一共得二十多分，真苦惱啊！ 堅持寫一個月日記，看看下次作文能不能上三十分。
能地話，我就繼續堅持寫。
不能的話，我更得堅持寫了。
那些作文好的人是怎樣煉成的呢？ 1997年10月25日星期六晴 今天是星期六，我一直待在家裡，沒出去，沒什麼可寫的。
就摘抄一篇《語文報》上的文章吧！ 幸福 幸福是什麼？有人說幸福是一扇大門。
走進去将永遠幸福，但門票的價格早令百分之八十的人在門口徘徊。
又有人說幸福是一把鑰匙，隻有愛情才能将它開啟。
也有人說幸福是茫茫大漠中的海市蜃樓，當你為之歡呼時，奔跑時，它就會殘酷地消失，而你卻會陷入更痛苦的境地。
看，幸福是一個多麼抽象而又奇妙的詞語，所有的人都在尋找幸福，可沒有一個人能一生一世地把握住幸福。
當你無處栖身，流落街頭的時候，家就是幸福；當你孤獨寂寞，百無聊賴時，朋友就是幸福；當你長途跋涉，勞頓饑渴時，一杯水哪怕是一口水對你都是幸福的。
而當你應有盡有，無憂無慮時，在别人眼裡你是幸福的，而你的生活中卻再也找不到幸福。
為什麼？因為你什麼都不缺；因為不會再有任何東西讓你滿足，使你幸福；因為你所擁有的幸福已使你的靈魂空虛、麻木，已使你沒有什麼可追求的，那麼你還會有幸福嗎？ 啊，幸福是多麼古怪呀，幸福對于那些一無所有的人是如此慷慨，而對那些富有的人，又是如此吝啬。
想擁有幸福的最好辦法就是對理想的追求，追求得越執著，擁有幸福的概率也就越大。
是呀，為了幸福，有多少人在苦苦追求。
什麼是幸福？幸福就是不斷地追求，是無止境地進步，是一種永遠得不到的滿足… 抄得我真累啊！ 如果真像裡面說的，幸福是得不到，那我就很容易幸福，而那些作文能得滿分的人，一點兒也不幸福。
1997年10月26日星期日雨 今天是星期日，明天就要開始新的一周了。
開學至今已經快兩個月了，我還沒有徹底進入高三狀态。
從下周起，我要嚴格執行下面的作息時間表，看看這樣做是否能獲得更好的效果。
起床6：00 跑步6：10——6：30 早飯6：40——7：00 上學7：00——7：20（路上背單詞） 早自習7：30——7：55 上午上課8：00——11：40 午飯11：50——12：10 回家睡覺12：30——13：10 下午上課13：30——16：30 放學後适當活動17：30前必須到家 晚飯18：30前必須吃完，這需要父母配合 寫作業18：30——20：30 吃水果20：30——20：50 做題20：50——22：30 寫日記22：30——23：00 23：10洗漱上床睡覺。
臨睡前看一篇作文或文章，躺下後想想不會的題有沒有其他思路 今天又寫了一篇日記，每天就這麼寫下去，作文真能提高嗎？ 拭目以待！ 1997年11月12日星期三晴 今天是孫中山誕辰紀念日，如果121年前的今天他沒有出生，不知道中國現在會是什麼樣子，選拔人才可能還不是高考制度，是科舉制度。
最近狀态不錯。
無論是學習狀态還是競技狀态。
做閱讀理解的速度比以前提高了很多，熟能生巧，相信日後會更快的。
體育課上進球的數目也比以前提高不少，今天我過了兩人又射了守門員一個穿裆，巨來勁，很有高峰的風采，不知道女生看見沒有。
說來慚愧，本來想堅持寫日記的，又因為各種事兒斷了。
其實這也在我預料之中，要不是今天進了一個值得炫耀的球，我還真想不起來寫。
現在該炫耀的炫耀完了，我也該收筆了。
不是我不想寫，不是我不想提高作文分數，是我不知道該寫啥，就像寫作文一樣不知道。
1997年11月18日星期二晴 最近兩天中午都沒回家睡覺。
吃完飯就去操場踢球了，有點兒上瘾。
中午踢會兒球。
對學習有利有弊。
不好的地方是，就拿今天下午來說，化學課上巨累，不知不覺就把眼睛閉上了。
居然睡着了，耽誤了聽課。
幸好老師又把新講的内容捋了一遍，才使我沒出現知識漏洞。
好的地方是，鍛煉身體，放松大腦，吸收知識反而更快了。
綜上所述，隻要别踢太累，還是應該踢的。
踢球是為了更好地學習，學習的時間利用好了。
踢會兒球也沒什麼的。
這樣一想。
學習時我就更有動力了，踢球時也更心安理得了。
1997年11月27日星期四晴 今天老姜又開班會了。
起因是現在班上的學習氣氛雖然濃重。
但是不好，大家在各自為戰，同學之間沒有交流，甚至在較勁，但她更希望看見全班考上大
