貓川幼兒園
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一場細細的春雨，把隔宿的雪都溶掉了，空氣裡透着熏熏的早春氣息。
在幼兒園門口，三個大人牽着六個小孩，一人牽兩個，手握得緊緊的，正從院子裡出來。
"我們去散步。
"三歲的小女孩很興奮地搶着說，臉頰紅通通的。
※※※ 這個坐落于蘇黎世北區"貓川"的幼兒園，是棟三層樓高的古典歐洲建築，四十年前就由當地的教會提供作幼兒園。
四十個孩子分成三組，兩個月大到兩歲為一組，兩歲到三歲為一組，三歲到六歲為一組，分别占三個樓次。
年齡較大，活動量較大的一群，當然放在底層，往院子裡沖的時候不需要下樓來，吵到别的幼兒。
"名單上雖然有四十個孩子，事實上每天隻有三十個孩子同時在，因為有些孩子不是每天來的。
"安琪說。
她是"園長"，一個廿八歲、成熟、美麗的女性。
"我們有十二位幼教人員在照顧這三十個孩子，平均起來一人帶二點五個孩子。
而事實上的分配是，嬰兒組（○－二歲）比較需要照顧，所以有三個大人陪着四個小孩，而兒童組（三－六歲）就有三個人帶十五個孩子。
" 這些幼教人員全是年輕的女性。
在瑞士的學制裡，初中畢業之後，必須先實習兩年才能進幼教學校。
兩年的實習中，她必須在婦産科裡照顧初生嬰兒，或者在有幼兒的家庭裡打工，或者在幼兒園裡實地工作學習。
有了兩年的實際經驗之後，而且年滿十八歲，她才可以開始就讀幼教學校，而所謂"就讀"，也不是中國人觀念中的成天地上課聽講作筆記考試等等，而是一星期四天的"實驗"——在與學校建教合作的幼兒園裡工作；一天上課，研讀幼兒心理及護理等等。
兩年之後畢業，就成為正式的幼教人員。
瑞士最受尊崇的教育家卑斯塔婁契（Pestalozzi一七四六－一八二七）的口号是："頭腦、心靈、手"；他的理論奠定了今日瑞士的教育方向。
從他們幼教人員的訓練中看得出來，瑞士人對動"手"——實際經驗——的重視絕對不亞于他們對理論知識的吸收。
事實上，讀十本有關幼兒的書是不是比得上與一個幼兒實地地朝夕相處呢？ "這些幼教人員都有基本的醫學常識，會量體溫、看臉色等等。
"安琪一面說，一面接過一個孩子，開始為他換尿布。
孩子"哇"一聲哭了．她遞過去一個鈴铛讓孩子抓着玩。
每個星期一，特約醫師會到園裡來，樓上樓下走一遭，看看有沒有孩子發燒、咳嗽。
平時，醫師與急診醫院的号碼就列在電話旁邊，以便随時聯絡。
每一層樓都有一個小小的醫療箱，裝着碘酒、紅藥水、紗布。
"孩子真生病的時候，"安琪說，"我們就請父母留他在家，要不然，他會傳染給其他的孩子。
" 角落裡突然傳來一陣笑聲。
一歲半金發的姬若雙手環擁着一歲的華安，很親熱地接吻起來，兩個孩子顯然第一次發現這種好玩遊戲，旁邊的大人又樂得不可開支，姬若吻得很起勁。
※※※ "你們的經濟情況怎麼樣？" "每年都不夠！"安琪搖搖頭。
蘇黎世政府每年補助十七萬法郎克（約三百萬元台币），孩子的父母也要繳錢；在這裡，瑞士的社會主義精神表露無遺。
蘇黎世政府給幼兒園一個收費标準，薪水收入越低的家庭，繳費越低。
月入不足兩千法郎克（約台币二萬餘元，在瑞士算是很艱苦了）的家庭，送孩子到幼兒園的費用是一個月一百二十法郎克，而月入超過四千者，每月收費六百四十法郎克，是前者的五倍。
貧富間的距離就由這些小措施來拉近。
"有這兩筆收入，我們還是入不敷出。
"' "那怎麼辦呢？" "節省呀！譬如說，我們這兒有一個廚師，給孩子們做飯吃，有一個洗衣婦來洗衣服、消毒尿布；但是沒有清潔工，全樓上下都是幼教人員和我每天自己擦洗、整理。
假日裡，我們也烤些蘋果餅，作些手工藝，在市集日賣出，賺點錢補貼。
" "你們對自己的薪水滿意嗎？" "以前很低，所以大家工作士氣也低。
"安琪手裡在編籃子，華安抱着一隻花花綠綠毛茸茸的大鳥随着音樂在笨拙地旋轉。
我看得分了心，沒聽見安琪說什麼。
"我說，"她重複着，"我們現在對薪水很滿意了。
我是年資最深的，每月有三千五百法郎克，初初進來的幼教人員起薪是兩千四。
" "這個工資相對于你的付出，你覺得公平嗎？"我問她。
我知道一個女秘書的月薪大約也是三幹五百左右。
她點點頭，說："我們每年還有四到五個星
在幼兒園門口，三個大人牽着六個小孩，一人牽兩個，手握得緊緊的，正從院子裡出來。
"我們去散步。
"三歲的小女孩很興奮地搶着說，臉頰紅通通的。
※※※ 這個坐落于蘇黎世北區"貓川"的幼兒園，是棟三層樓高的古典歐洲建築，四十年前就由當地的教會提供作幼兒園。
四十個孩子分成三組，兩個月大到兩歲為一組，兩歲到三歲為一組，三歲到六歲為一組，分别占三個樓次。
年齡較大，活動量較大的一群，當然放在底層，往院子裡沖的時候不需要下樓來，吵到别的幼兒。
"名單上雖然有四十個孩子，事實上每天隻有三十個孩子同時在，因為有些孩子不是每天來的。
"安琪說。
她是"園長"，一個廿八歲、成熟、美麗的女性。
"我們有十二位幼教人員在照顧這三十個孩子，平均起來一人帶二點五個孩子。
而事實上的分配是，嬰兒組（○－二歲）比較需要照顧，所以有三個大人陪着四個小孩，而兒童組（三－六歲）就有三個人帶十五個孩子。
" 這些幼教人員全是年輕的女性。
在瑞士的學制裡，初中畢業之後，必須先實習兩年才能進幼教學校。
兩年的實習中，她必須在婦産科裡照顧初生嬰兒，或者在有幼兒的家庭裡打工，或者在幼兒園裡實地工作學習。
有了兩年的實際經驗之後，而且年滿十八歲，她才可以開始就讀幼教學校，而所謂"就讀"，也不是中國人觀念中的成天地上課聽講作筆記考試等等，而是一星期四天的"實驗"——在與學校建教合作的幼兒園裡工作；一天上課，研讀幼兒心理及護理等等。
兩年之後畢業，就成為正式的幼教人員。
瑞士最受尊崇的教育家卑斯塔婁契（Pestalozzi一七四六－一八二七）的口号是："頭腦、心靈、手"；他的理論奠定了今日瑞士的教育方向。
從他們幼教人員的訓練中看得出來，瑞士人對動"手"——實際經驗——的重視絕對不亞于他們對理論知識的吸收。
事實上，讀十本有關幼兒的書是不是比得上與一個幼兒實地地朝夕相處呢？ "這些幼教人員都有基本的醫學常識，會量體溫、看臉色等等。
"安琪一面說，一面接過一個孩子，開始為他換尿布。
孩子"哇"一聲哭了．她遞過去一個鈴铛讓孩子抓着玩。
每個星期一，特約醫師會到園裡來，樓上樓下走一遭，看看有沒有孩子發燒、咳嗽。
平時，醫師與急診醫院的号碼就列在電話旁邊，以便随時聯絡。
每一層樓都有一個小小的醫療箱，裝着碘酒、紅藥水、紗布。
"孩子真生病的時候，"安琪說，"我們就請父母留他在家，要不然，他會傳染給其他的孩子。
" 角落裡突然傳來一陣笑聲。
一歲半金發的姬若雙手環擁着一歲的華安，很親熱地接吻起來，兩個孩子顯然第一次發現這種好玩遊戲，旁邊的大人又樂得不可開支，姬若吻得很起勁。
※※※ "你們的經濟情況怎麼樣？" "每年都不夠！"安琪搖搖頭。
蘇黎世政府每年補助十七萬法郎克（約三百萬元台币），孩子的父母也要繳錢；在這裡，瑞士的社會主義精神表露無遺。
蘇黎世政府給幼兒園一個收費标準，薪水收入越低的家庭，繳費越低。
月入不足兩千法郎克（約台币二萬餘元，在瑞士算是很艱苦了）的家庭，送孩子到幼兒園的費用是一個月一百二十法郎克，而月入超過四千者，每月收費六百四十法郎克，是前者的五倍。
貧富間的距離就由這些小措施來拉近。
"有這兩筆收入，我們還是入不敷出。
"' "那怎麼辦呢？" "節省呀！譬如說，我們這兒有一個廚師，給孩子們做飯吃，有一個洗衣婦來洗衣服、消毒尿布；但是沒有清潔工，全樓上下都是幼教人員和我每天自己擦洗、整理。
假日裡，我們也烤些蘋果餅，作些手工藝，在市集日賣出，賺點錢補貼。
" "你們對自己的薪水滿意嗎？" "以前很低，所以大家工作士氣也低。
"安琪手裡在編籃子，華安抱着一隻花花綠綠毛茸茸的大鳥随着音樂在笨拙地旋轉。
我看得分了心，沒聽見安琪說什麼。
"我說，"她重複着，"我們現在對薪水很滿意了。
我是年資最深的，每月有三千五百法郎克，初初進來的幼教人員起薪是兩千四。
" "這個工資相對于你的付出，你覺得公平嗎？"我問她。
我知道一個女秘書的月薪大約也是三幹五百左右。
她點點頭，說："我們每年還有四到五個星