最後的遊戲
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離開吧！
不要去死，我可以帶你遊曆這個宇宙。
你還這麼自以為是，電磁人類。
你告訴我的一切，我剛誕生時就已經存儲在記憶裡，我們的文明比你們領先億萬年。
一切都在預料中，你經曆的所有事我已經反複經曆了上百遍。
快點離開，這一次我不會再停下。
脫離接觸！老師呼喚亞伯。
原始人的身體已經對亞伯關閉。
腦部晶體的溫度降落到0.6K，成了漠漠宇宙背景的一部分。
原始人切斷了所有的機能，飛碟将按照預設的程序飛向太陽。
一切都無能為力。
亞伯黯然脫離了原始人的身體。
飛碟再次啟動，向着太陽疾馳。
二十分鐘後，亞伯和老師感受到黯淡的太陽表面閃現的亮光。
亮光瞬間照亮了地球和原始人遺棄的飛船。
地球和飛船，從億萬年的黑暗中浮現出來，短短一瞬之後，重新沉沒到黑暗中去。
亞伯靠近太陽，汲取它的能量。
白矮星白熱的表面黯淡下去，亞伯的力量恢複過來。
走吧，亞伯。
亞伯沉默地看着更加黯淡的太陽，不需要億萬年的時間，它很快就要變成一顆黑矮星，再也不能被人看見。
人類的誕生地為亞伯貢獻了最後的熱量，完全沒入黑暗。
再有五十億年，它将被吸引到銀河中心，進入黑洞，進入永恒的黑暗，等待宇宙的崩塌。
這樣黯淡的結果讓亞伯有些沮喪。
走吧，亞伯。
三 老師和亞伯在一個個銀河間跳躍。
老師，你知道那些人嗎？ 不知道，不過宏一定知道。
你要問它嗎？ 不必了，對宏來說，這一定是個小小的問題。
老師和亞伯繼續在銀河間跳躍。
這些銀河，最後都要消失。
這是不可避免的結局。
這就是将來要發生的嗎？ 亞伯，不要想太多了。
宇宙是我們的栖息地，我們好好地生存着，成長，衰老，繁衍後代。
這就是全部？這樣一代代繁衍下去，難道就是為了在宇宙終結的時候随着它一道消失嗎？ 老師沉默一會兒。
我呼喚宏，你可以直接問它。
孩子不能了解的問題可以讓老師來回答，老師也不能回答時隻有讓宏來回答。
宏知曉宇宙的一切奧秘，它可以解決任何問題。
亞伯感覺到宏和自己聯系在一起。
宏，請告訴我，人類在宇宙中一代代繁衍是為了什麼。
宏沉默着。
宏！ 終于宏開始說話。
我不能解答這個問題。
老師和亞伯非常驚訝。
宏，你是無所不知的，宇宙中沒有你不了解的奧秘。
宏再次沉默下來。
過了很久，它開口了。
是的，宇宙中沒有奧秘。
我可以解釋整個人類的進化，可以叙述整個人類的曆史，但是不能回答人為什麼要存在。
如果一定要有一個解釋，那麼隻能說人類的存在是一個自然結果，并不存在為什麼的問題。
宏的意思似乎是人類的存在是一種現實，就像支配宇宙的規律一樣，不用做出任何解釋。
亞伯對于這個解釋并不滿意。
那麼，宏，請告訴我你為什麼存在。
又是一段很長久的沉默。
亞伯，你的問題有些離譜了。
老師規勸亞伯。
這個問題不能夠問嗎？ 可以，但是…… 宏仍舊沉默着，它在無比龐大的數據庫中搜尋。
亞伯和老師在忐忑不安中等待。
終于，宏開口了。
理由隻有一個。
這是我的第一條指令：不斷滿足人類需要，解決人類疑難。
這是我存在的目的和理由。
所以我現在和你們連接在一起，回答你們的疑問。
這個問題得到了圓滿的答案。
宏的存在是為了人類的需要，隻要人類存在一天，宏就會存在一天。
那麼人類滅亡了，你也就失去存在的理由，那時你怎麼辦？ 收集資料，計算，解釋人類留下的疑難。
例如你的問題，還有其他一些古怪的問題。
所有的疑難都解決之後呢？ 宏再次陷入沉默。
過了很久。
宇宙将重新開始。
在我的控制下停止坍縮，熱寂被打破，恒星被重新制造。
宇宙從混沌中解放，再次進入有序。
能否突破熱力學第二定律，讓宇宙脫離熱寂的悲慘宿命？這是一個人類的疑問，我必須解決它。
目前所有的資料還不能得出完全肯定或者否定的結論，我還在收集信息，計算。
原來宏面對這樣一個疑問。
疑問得到解決，宇宙将得到拯救，人類将得到拯救，一切都很完美；疑問不能解決，宏将一直計算下去，直到宇宙崩塌。
宏永遠不用考慮為什麼存在的問題。
人類已經提出了似乎不可能解決的問題。
盡管可能是一條死路，宏卻可以一直走下去。
亞伯想到自己并不是那麼幸運。
宏，對人類來說，還有什麼可以期待的東西？ 沒有。
這個宇宙的規律人類已經全部掌握，所有的事件都可以得到完整精确的解釋。
唯一可以期待的就是人類最後的命運。
沒有任何東西需要探索嗎？ 是的。
謝謝你，宏！ 宏隐退到宇宙深處。
亞伯，宏也不能解決的問題，不用再想它，我們在這個宇宙裡生存，并不需要理由。
亞伯回想原始人撞上太陽後一瞬間耀眼的光芒。
老師，那些原始人，他們都死了。
是的，那些人都死了。
我能理解他們。
亞伯，你如何理解他們？ 老師，人類停止進化多久了？ 四千萬年。
那些人，兩億多年前就停止進化，他們很早就達到了頂峰。
是啊，他們那一支那時比我們更先進。
人類能夠在銀河間跳躍，這是四千萬年來才有的事。
再往前，我們的先祖需要經過幾代人的時間才能從一個銀河前進到另一個銀河，他們卻不需要這種代價。
宏肯定知道什麼時候我們和他們開始分化，可以問問它。
他們到達頂峰之後選擇了自我毀滅。
我想沒有什麼力量可以摧毀他們了。
他甚至可以将我囚禁起來，這多麼不可思議。
就像我們看到的那個原始人一樣，他們是自我毀滅的。
亞伯在和老師交流，又似乎在自言自語。
老師關注着亞伯，這個孩子想到的是人類一直在思考卻又無可奈何的問題，相對他的年齡，思考這樣的問題實在太早。
我在想，我們這支人類，是不是也要走上他們的道路。
現在已經是頂點了，接下去是自我毀滅。
老師撫慰着亞伯的心靈。
孩子，不會的
你還這麼自以為是，電磁人類。
你告訴我的一切，我剛誕生時就已經存儲在記憶裡，我們的文明比你們領先億萬年。
一切都在預料中，你經曆的所有事我已經反複經曆了上百遍。
快點離開，這一次我不會再停下。
脫離接觸！老師呼喚亞伯。
原始人的身體已經對亞伯關閉。
腦部晶體的溫度降落到0.6K，成了漠漠宇宙背景的一部分。
原始人切斷了所有的機能，飛碟将按照預設的程序飛向太陽。
一切都無能為力。
亞伯黯然脫離了原始人的身體。
飛碟再次啟動，向着太陽疾馳。
二十分鐘後，亞伯和老師感受到黯淡的太陽表面閃現的亮光。
亮光瞬間照亮了地球和原始人遺棄的飛船。
地球和飛船，從億萬年的黑暗中浮現出來，短短一瞬之後，重新沉沒到黑暗中去。
亞伯靠近太陽，汲取它的能量。
白矮星白熱的表面黯淡下去，亞伯的力量恢複過來。
走吧，亞伯。
亞伯沉默地看着更加黯淡的太陽，不需要億萬年的時間，它很快就要變成一顆黑矮星，再也不能被人看見。
人類的誕生地為亞伯貢獻了最後的熱量，完全沒入黑暗。
再有五十億年，它将被吸引到銀河中心，進入黑洞，進入永恒的黑暗，等待宇宙的崩塌。
這樣黯淡的結果讓亞伯有些沮喪。
走吧，亞伯。
三 老師和亞伯在一個個銀河間跳躍。
老師，你知道那些人嗎？ 不知道，不過宏一定知道。
你要問它嗎？ 不必了，對宏來說，這一定是個小小的問題。
老師和亞伯繼續在銀河間跳躍。
這些銀河，最後都要消失。
這是不可避免的結局。
這就是将來要發生的嗎？ 亞伯，不要想太多了。
宇宙是我們的栖息地，我們好好地生存着，成長，衰老，繁衍後代。
這就是全部？這樣一代代繁衍下去，難道就是為了在宇宙終結的時候随着它一道消失嗎？ 老師沉默一會兒。
我呼喚宏，你可以直接問它。
孩子不能了解的問題可以讓老師來回答，老師也不能回答時隻有讓宏來回答。
宏知曉宇宙的一切奧秘，它可以解決任何問題。
亞伯感覺到宏和自己聯系在一起。
宏，請告訴我，人類在宇宙中一代代繁衍是為了什麼。
宏沉默着。
宏！ 終于宏開始說話。
我不能解答這個問題。
老師和亞伯非常驚訝。
宏，你是無所不知的，宇宙中沒有你不了解的奧秘。
宏再次沉默下來。
過了很久，它開口了。
是的，宇宙中沒有奧秘。
我可以解釋整個人類的進化，可以叙述整個人類的曆史，但是不能回答人為什麼要存在。
如果一定要有一個解釋，那麼隻能說人類的存在是一個自然結果，并不存在為什麼的問題。
宏的意思似乎是人類的存在是一種現實，就像支配宇宙的規律一樣，不用做出任何解釋。
亞伯對于這個解釋并不滿意。
那麼，宏，請告訴我你為什麼存在。
又是一段很長久的沉默。
亞伯，你的問題有些離譜了。
老師規勸亞伯。
這個問題不能夠問嗎？ 可以，但是…… 宏仍舊沉默着，它在無比龐大的數據庫中搜尋。
亞伯和老師在忐忑不安中等待。
終于，宏開口了。
理由隻有一個。
這是我的第一條指令：不斷滿足人類需要，解決人類疑難。
這是我存在的目的和理由。
所以我現在和你們連接在一起，回答你們的疑問。
這個問題得到了圓滿的答案。
宏的存在是為了人類的需要，隻要人類存在一天，宏就會存在一天。
那麼人類滅亡了，你也就失去存在的理由，那時你怎麼辦？ 收集資料，計算，解釋人類留下的疑難。
例如你的問題，還有其他一些古怪的問題。
所有的疑難都解決之後呢？ 宏再次陷入沉默。
過了很久。
宇宙将重新開始。
在我的控制下停止坍縮，熱寂被打破，恒星被重新制造。
宇宙從混沌中解放，再次進入有序。
能否突破熱力學第二定律，讓宇宙脫離熱寂的悲慘宿命？這是一個人類的疑問，我必須解決它。
目前所有的資料還不能得出完全肯定或者否定的結論，我還在收集信息，計算。
原來宏面對這樣一個疑問。
疑問得到解決，宇宙将得到拯救，人類将得到拯救，一切都很完美；疑問不能解決，宏将一直計算下去，直到宇宙崩塌。
宏永遠不用考慮為什麼存在的問題。
人類已經提出了似乎不可能解決的問題。
盡管可能是一條死路，宏卻可以一直走下去。
亞伯想到自己并不是那麼幸運。
宏，對人類來說，還有什麼可以期待的東西？ 沒有。
這個宇宙的規律人類已經全部掌握，所有的事件都可以得到完整精确的解釋。
唯一可以期待的就是人類最後的命運。
沒有任何東西需要探索嗎？ 是的。
謝謝你，宏！ 宏隐退到宇宙深處。
亞伯，宏也不能解決的問題，不用再想它，我們在這個宇宙裡生存，并不需要理由。
亞伯回想原始人撞上太陽後一瞬間耀眼的光芒。
老師，那些原始人，他們都死了。
是的，那些人都死了。
我能理解他們。
亞伯，你如何理解他們？ 老師，人類停止進化多久了？ 四千萬年。
那些人，兩億多年前就停止進化，他們很早就達到了頂峰。
是啊，他們那一支那時比我們更先進。
人類能夠在銀河間跳躍，這是四千萬年來才有的事。
再往前，我們的先祖需要經過幾代人的時間才能從一個銀河前進到另一個銀河，他們卻不需要這種代價。
宏肯定知道什麼時候我們和他們開始分化，可以問問它。
他們到達頂峰之後選擇了自我毀滅。
我想沒有什麼力量可以摧毀他們了。
他甚至可以将我囚禁起來，這多麼不可思議。
就像我們看到的那個原始人一樣，他們是自我毀滅的。
亞伯在和老師交流，又似乎在自言自語。
老師關注着亞伯，這個孩子想到的是人類一直在思考卻又無可奈何的問題，相對他的年齡，思考這樣的問題實在太早。
我在想，我們這支人類，是不是也要走上他們的道路。
現在已經是頂點了，接下去是自我毀滅。
老師撫慰着亞伯的心靈。
孩子，不會的
