11 失戀的“英雄”
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是個雪天。
這是我們來東技下的第一場雪。
這個時候，我們已經成了英雄。
這個時候，我不再把舍友叫獄友了，而是互稱戰友了。
這個時候，我們英雄宿舍，不再好意思遲到早退無事生非了。
英雄，要有個英雄的樣子。
比如下了雪，我們就先讓他們高興會兒吧，高興完了，我們再下去掃。
我們趴在窗台前往下看，早就落了葉子的枝條上挂了脆生生的一層雪片，樹下落了葉子的花叢和綠葉冬青上面，都挑着細薄的白花。
真是奇妙，我們在睡着覺，這些雪花自由自在地飄啊飄，悄悄地落在地上，栖息在枝頭和草叢，堆積在假山石腳下，而樓前小花園中一塊碎石鋪就的巴掌大的平地和上面的亭子，卻不見一丁點雪花。
隻是亭子周圍，一圈濕印。
那天清晨，我們的心情也和踩着枝頭的雪跳躍的小鳥一樣，輕盈，歡樂。
監獄是個奇怪的地方，起先你恨它，然後習慣它，更久之後，不能沒有它。
——我想起了《肖申克的救贖》中的重要台詞。
我習慣了嗎？ 我沒有答案。
隻是，摸摸心口，那裡不像剛入校時，像有塊石頭，有團稻草，塞得脹鼓鼓沉甸甸的了。
你們知道嗎？ 我爬上床，對光着身子看完雪哆嗦着往身上套衣物的戰友們說，剛入校時，我感覺像是被判刑進了監獄，在心裡，我把咱們423看作是我的“牢房”，暗地裡，我都把你們看作是“獄友”。
我的話一落地，我看到他們突然停止了穿衣服的動作，連呼吸都聽不到了。
時間停滞了那麼一小會兒，最後，彭浪從套頭衫中鑽出頭，反身看了看我，說，我沒這樣想，不過也差不多，所以我帶了好多書，我就想，就算找不到喜歡幹的事兒，還可以看書打發時間，别憋出病來。
朱子康說，當我知道隻能上東技，我直接崩潰了，我還想過離家出走，但去哪裡也得吃飯啊，我硬着頭皮來的，但現在，嗯，我想好了，過幾天我就去找班主任，我要轉專業。
我從小就喜歡拆我的那些玩具車，我喜歡車，我要轉到汽車制造和修理專業去，我感覺我能學好幹好。
我已經找那個班的老師問了，他說歡迎我到他們班裡去，不過得先個人申請，還得考試，我已經要了他們的課本，我想，我能考過。
已經跳下床的馬純張了張嘴，揚起手在床鋪上拍打了下，咳了一聲去刷牙了。
王一凡穿了一半衣裳，坐在床鋪上，呆呆地看着窗外，一言不發。
隻有陳浩南是快樂的。
他拿起暖瓶，往快餐杯裡倒了些水，嘿嘿笑了一陣說，俱往矣，反正我現在，天天都可快樂啦。
——在我們這樣的年齡，分析不出更多的道理了。
需要我們正面強攻的社會生活，似乎離我們還遠得看不到影子。
但那個早晨，我才知道，我們每個人，無一不是以自己的方式，嘗試着與眼下的生活，與原本在心裡瞧不上的同學們，與幾乎是以收容姿态接收了我們的東技，與“也就隻能當個工人”的命運和解。
我想入學後開了三次全校大全，每一次，常玉生書記幾乎都會站在辦公樓前臨時用幾張課桌拼成的主席台上，舉起他的右臂，指着灰的藍的有雲的沒雲的鳥兒飛過的樹葉飛舞的天空強調，我們東技，是兜底教育。
但我們創造一切條件，因材施教，力求發現每個孩子的閃光點加以栽培。
常書記還常說，為人民服務，回報社會當然是最正确的，但同時，它是個高的遠的抽象的目标，最重要、最真切的，是我們每個人，盡最大努力提升自己，更好地感受這個世界，讓自己的生命豐富起來，生活美好起來，讓我們每個人變得有希望起來。
給人希望，才是最永恒的真理呀！ 常書記說，我們東技拼盡所有氣力，幹的，就是讓每個人都看到希望的事。
當學生時，這樣的話是當套話聽的。
直到當了老師的那一天，又一次聽常書記講起，味道突然變了。
從前虛浮空泛的理想主義，突然一下堆在了你的臉前，你得好好思謀籌劃，把這個“給人希望”細化為日常教學教育工作的點點滴滴。
這其中的差别，就像一朵雲，呼地掉到你面前，砸了個大坑，你腳下的土地，你的五髒六腑，都跟着顫。
是的，當年那個初雪的清晨，我們還不能真切地觸摸到我們的未來，但戴維說，同學們，那一場薄雪，都在盡自己的力量，哪怕隻是讓我們每個人喘氣時，更輕松一點。
當時隻是感覺輕松了一些，但現在回望起來，心裡奔湧的是激流般的感動。
前段時間，我在抖音上看到有人說，每個人都是孤獨的，都要在黑夜獨自面對艱難困苦傷痛。
生老病死，都是獨自抵抗，獨自作戰，或獨自繳械投降，溘然閉上雙眼，化作塵埃，真正地融入大地，融入萬物。
當時我想，生，是孤獨地生，隻有死亡，才抹平一切界限。
但現下，想起當初的一切，我的看法變了。
人當然有時候是孤獨的，但更多的時候，不是在相互溫暖和慰藉嗎？這也是生命
這是我們來東技下的第一場雪。
這個時候，我們已經成了英雄。
這個時候，我不再把舍友叫獄友了，而是互稱戰友了。
這個時候，我們英雄宿舍，不再好意思遲到早退無事生非了。
英雄，要有個英雄的樣子。
比如下了雪，我們就先讓他們高興會兒吧，高興完了，我們再下去掃。
我們趴在窗台前往下看，早就落了葉子的枝條上挂了脆生生的一層雪片，樹下落了葉子的花叢和綠葉冬青上面，都挑着細薄的白花。
真是奇妙，我們在睡着覺，這些雪花自由自在地飄啊飄，悄悄地落在地上，栖息在枝頭和草叢，堆積在假山石腳下，而樓前小花園中一塊碎石鋪就的巴掌大的平地和上面的亭子，卻不見一丁點雪花。
隻是亭子周圍，一圈濕印。
那天清晨，我們的心情也和踩着枝頭的雪跳躍的小鳥一樣，輕盈，歡樂。
監獄是個奇怪的地方，起先你恨它，然後習慣它，更久之後，不能沒有它。
——我想起了《肖申克的救贖》中的重要台詞。
我習慣了嗎？ 我沒有答案。
隻是，摸摸心口，那裡不像剛入校時，像有塊石頭，有團稻草，塞得脹鼓鼓沉甸甸的了。
你們知道嗎？ 我爬上床，對光着身子看完雪哆嗦着往身上套衣物的戰友們說，剛入校時，我感覺像是被判刑進了監獄，在心裡，我把咱們423看作是我的“牢房”，暗地裡，我都把你們看作是“獄友”。
我的話一落地，我看到他們突然停止了穿衣服的動作，連呼吸都聽不到了。
時間停滞了那麼一小會兒，最後，彭浪從套頭衫中鑽出頭，反身看了看我，說，我沒這樣想，不過也差不多，所以我帶了好多書，我就想，就算找不到喜歡幹的事兒，還可以看書打發時間，别憋出病來。
朱子康說，當我知道隻能上東技，我直接崩潰了，我還想過離家出走，但去哪裡也得吃飯啊，我硬着頭皮來的，但現在，嗯，我想好了，過幾天我就去找班主任，我要轉專業。
我從小就喜歡拆我的那些玩具車，我喜歡車，我要轉到汽車制造和修理專業去，我感覺我能學好幹好。
我已經找那個班的老師問了，他說歡迎我到他們班裡去，不過得先個人申請，還得考試，我已經要了他們的課本，我想，我能考過。
已經跳下床的馬純張了張嘴，揚起手在床鋪上拍打了下，咳了一聲去刷牙了。
王一凡穿了一半衣裳，坐在床鋪上，呆呆地看着窗外，一言不發。
隻有陳浩南是快樂的。
他拿起暖瓶，往快餐杯裡倒了些水，嘿嘿笑了一陣說，俱往矣，反正我現在，天天都可快樂啦。
——在我們這樣的年齡，分析不出更多的道理了。
需要我們正面強攻的社會生活，似乎離我們還遠得看不到影子。
但那個早晨，我才知道，我們每個人，無一不是以自己的方式，嘗試着與眼下的生活，與原本在心裡瞧不上的同學們，與幾乎是以收容姿态接收了我們的東技，與“也就隻能當個工人”的命運和解。
我想入學後開了三次全校大全，每一次，常玉生書記幾乎都會站在辦公樓前臨時用幾張課桌拼成的主席台上，舉起他的右臂，指着灰的藍的有雲的沒雲的鳥兒飛過的樹葉飛舞的天空強調，我們東技，是兜底教育。
但我們創造一切條件，因材施教，力求發現每個孩子的閃光點加以栽培。
常書記還常說，為人民服務，回報社會當然是最正确的，但同時，它是個高的遠的抽象的目标，最重要、最真切的，是我們每個人，盡最大努力提升自己，更好地感受這個世界，讓自己的生命豐富起來，生活美好起來，讓我們每個人變得有希望起來。
給人希望，才是最永恒的真理呀！ 常書記說，我們東技拼盡所有氣力，幹的，就是讓每個人都看到希望的事。
當學生時，這樣的話是當套話聽的。
直到當了老師的那一天，又一次聽常書記講起，味道突然變了。
從前虛浮空泛的理想主義，突然一下堆在了你的臉前，你得好好思謀籌劃，把這個“給人希望”細化為日常教學教育工作的點點滴滴。
這其中的差别，就像一朵雲，呼地掉到你面前，砸了個大坑，你腳下的土地，你的五髒六腑，都跟着顫。
是的，當年那個初雪的清晨，我們還不能真切地觸摸到我們的未來，但戴維說，同學們，那一場薄雪，都在盡自己的力量，哪怕隻是讓我們每個人喘氣時，更輕松一點。
當時隻是感覺輕松了一些，但現在回望起來，心裡奔湧的是激流般的感動。
前段時間，我在抖音上看到有人說，每個人都是孤獨的，都要在黑夜獨自面對艱難困苦傷痛。
生老病死，都是獨自抵抗，獨自作戰，或獨自繳械投降，溘然閉上雙眼，化作塵埃，真正地融入大地，融入萬物。
當時我想，生，是孤獨地生，隻有死亡，才抹平一切界限。
但現下，想起當初的一切，我的看法變了。
人當然有時候是孤獨的，但更多的時候，不是在相互溫暖和慰藉嗎？這也是生命