5 心動的感覺
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空閑時間，但我竟有那麼多時間在想她。
從早晨睜開眼就想，想到從操場跑回宿舍爬上床入了夢，有時候，夢裡，都是她。
有兩回，我還在睡夢中——我羞于說這些隐秘的事，讓我感覺自己空前地下流，雖然，我早已知悉相關的生理常識。
知識是一回事兒，但情感上對自己的直接感受，是另一回事。
我看到花園裡的花，我就想，我摘下來，送給她，多好；看到有的同學喝奶昔，我就想，這樣帶着泰迪熊的杯子，我送她一個，該多好；看到天空上蕩蕩悠悠的雲彩，我就想，我要能采一把，放在她的面前，該多好；甚至我們班跑步時齊整的樣子，錄下來，發給她看，多好；我們在宿舍裡開懷暢談的時候，我就想，也請她來聊天，該多好—— 我想把這世界上所有的好東西都送給她，我沉浸在自己想象的與她有關的各種美夢裡，全然不去想到那時我其實算不上認識她。
但是，認不認識，又有什麼關系呢？ 那天是周五，老生們的大周末，下午三點他們就離校回家了。
傍晚我用完餐出了食堂，在少有的沒有訓練的晚上閑逛。
校園空蕩，以往這時候在湖邊和廣場上、花園間讀書閑聊，追逐打鬧的人少了許多，我的同級同學們，來去匆匆，目不斜視。
我朝着教室的方向走，但并沒有想好去哪裡，我腳步很快，在走到湖邊突然往西一轉，還沒反應過來就走到沖着醫務室的小花園南邊了。
我站在湖邊，曾經在此躍進湖水的地方向北望，醫務室亮着燈，兩張望得見的病床，潔白的床單，淡藍色和白色相間的床頭櫃，一隻移動吊架，孤零零地站在病床之間，看不到人，什麼都看不到，我的意思是，她當然早已不在那裡了。
她去了哪裡？ 她的傷好了沒有？ 啊，她怎麼受的傷？哭得那麼傷心…… 一下子，這麼多問題湧到我腦海裡，比這些問題更讓我痛苦的，是我突然發現自己當時竟然沒有想到這些。
我站在湖邊，又一次恍惚了。
我第一次意識到，這人間的每一種事物，都是有來處的。
這湖，這樓，這廣場，是誰建的，用的哪裡的水泥和石闆；這樹是誰種的，樹苗是哪裡運來的，移栽的時候，根須弄斷了多少根；哪個老師姓什麼，家是哪裡，成家了沒，有孩子了沒；哪個同學父母是誰，哪個學校考來的，有沒有和他一樣，灰心喪氣——凡事都有來處，就像此刻我心裡的這些痛苦，來自那天晚上，一個女孩和她犀利的目光。
她此刻，在哪兒呢？ 她是哪個班的？ 對了，她的班主任呢？我還記得她的樣子，是哪位老師？ 我什麼都不知道。
我對着幾乎可以說是虛空的東西，白天黑夜，無限牽扯。
可是，真的是虛空嗎？不，不是的。
就算放棄這整個世界，我都要再見到她，哪怕我永遠都無法知道她是誰，她是哪個班的，她的家在哪兒，她——會不會也記得我。
想了一大圈兒，我感覺，還是醫務室最可靠。
畢竟當時有兩個值班的學姐，她們一定知道些什麼。
但是時間太緊張了。
我一連三天清晨早訓後跑到醫務室，都沒開門，玻璃門後的淡藍色窗簾拉得嚴嚴的，下午和晚上都加緊訓練，隻留出15分鐘用餐的工夫，第三天下午訓練完後，我決定不用晚餐，讓彭浪幫我打一個餡餅，我則一解散就直接跑到醫務室。
謝天謝地，開着門，但裡面沒有病人，值班的也不是那天晚上那兩個了。
上周四晚上？ 值班的短發學姐聽了我的話後整了整她頭上的護士帽，大概是頭圍有點小，她兩側額際夾着兩個用來固定帽子的彩色發卡。
啊，上周四晚不是我們值班，她皺着眉說，不過，我們可以查一下就診記錄。
我的心咚咚咚跳起來。
說着她轉到裡屋，我緊跟了進去，她打開緊貼西牆的兩組鐵皮文件櫃中南邊那組的第三個，熟練地從裡面抽出一個文件夾，翻開查看了一陣，說，上周四，是不是晚上？是不是踝骨骨折的這一例？你找誰，老師還是同學？找她們什麼事？ 踝骨骨折！我驚歎道，這麼嚴重！ 也不算嚴重，學姐說，休養一段時間就好了。
你—— 哦，沒事，沒事。
我就是問問。
問問？學姐狐疑地打量着我，說，你認識她們？ 我也不知道哪來的勇氣，沖她笑笑，說，那天晚上，我從教室回宿舍，她們正在往這邊走，疼得走不動，是我把她送來的，看上去挺嚴重，我就是想來問問情況怎麼樣了。
學姐聽了開心地笑出來，說，哎呀，看不出來，還是個助人為樂的小雷鋒呢。
看這記錄，得回家休養一段時間吧，雖然不嚴重，但畢竟傷筋動骨的，也不能大意。
那，那她該是回家了吧？我問。
嗯，應該是回家了吧，行動不便哪。
這種情況，在學校，家長也不放心哪。
學姐往後退了一步，打開櫃門，我知道她要把文件夾放回去了，她笑笑對我說，放心吧，還算是小傷。
我能看看那個記錄嗎？我上前一步，指着她手裡的文件夾。
那有什麼不能看的，她把文件夾放我眼前，但并不松手，說，這又不是什麼國家機密。
孟小小。
就診人那一欄裡，三個小小的字閃出刺眼的光。
不用問，我也知道是她，孟小小，這三個字，和那個女孩，是多麼美妙的相映。
孟小小，孟小小…… 我快速往操場跑去的一路上，心裡默默地念了幾遍這個名字，突然想我為什麼不多看一眼，看看是哪個班的呢？笨豬，我真恨不得踢自己兩腳，不過，知道名字也很好啊。
我在訓練場地等了會兒，彭浪他們才吃完飯返回。
餡餅沒了，彭浪把一隻方便袋裹着的油餅塞我手裡。
啥都很香，我打開袋子，三五口就把油餅吞下去了。
訓練前，假戰神咕咚咚喝下大半瓶水，說下周六就彙報演出了，我們接下來一周集中精力檢視細節。
細節決定成敗，細節！細節！ 假戰神站在隊伍前頭，一隻手把軍綠色的水瓶舉天上說。
林幸哲高聲喊，教官，你這造型，手裡再拿上把槍，就成了《讓子彈飛》裡的姜文，朝天上放槍，說，公平，公平，還是他媽的公平。
過瘾，酷得人流鼻血。
誰讓你說話了？ 假戰神佯怒地喊了一句，什麼姜文蔥文的，不就是那個假縣長嗎？ 林幸哲左右看看，我怎麼就不能說話了，又沒開始訓練。
哦，假戰神醒過神兒來，那就開始訓練吧，省得你們喳喳得我頭疼。
還沒到時間呢。
林幸哲看看手腕說。
我╳，假戰神說，敵人都攻上來了，你還要看時間，軍令如山，還反了你了。
唉，這兩年的學生，咋這麼多話。
唉，陳浩南說，當個啥，也是假的。
隊伍中哧哧笑起來。
假戰神喊，都給我嚴肅點，醜話說到前頭，到那天，誰他媽給我掉了鍊子，有你好瞧的。
怎麼好瞧？吳楚齉着鼻子說，要拿狗頭鍘鍘了？ 鍘？那可便宜他了，我要讓他生不如死。
假戰神大
從早晨睜開眼就想，想到從操場跑回宿舍爬上床入了夢，有時候，夢裡，都是她。
有兩回，我還在睡夢中——我羞于說這些隐秘的事，讓我感覺自己空前地下流，雖然，我早已知悉相關的生理常識。
知識是一回事兒，但情感上對自己的直接感受，是另一回事。
我看到花園裡的花，我就想，我摘下來，送給她，多好；看到有的同學喝奶昔，我就想，這樣帶着泰迪熊的杯子，我送她一個，該多好；看到天空上蕩蕩悠悠的雲彩，我就想，我要能采一把，放在她的面前，該多好；甚至我們班跑步時齊整的樣子，錄下來，發給她看，多好；我們在宿舍裡開懷暢談的時候，我就想，也請她來聊天，該多好—— 我想把這世界上所有的好東西都送給她，我沉浸在自己想象的與她有關的各種美夢裡，全然不去想到那時我其實算不上認識她。
但是，認不認識，又有什麼關系呢？ 那天是周五，老生們的大周末，下午三點他們就離校回家了。
傍晚我用完餐出了食堂，在少有的沒有訓練的晚上閑逛。
校園空蕩，以往這時候在湖邊和廣場上、花園間讀書閑聊，追逐打鬧的人少了許多，我的同級同學們，來去匆匆，目不斜視。
我朝着教室的方向走，但并沒有想好去哪裡，我腳步很快，在走到湖邊突然往西一轉，還沒反應過來就走到沖着醫務室的小花園南邊了。
我站在湖邊，曾經在此躍進湖水的地方向北望，醫務室亮着燈，兩張望得見的病床，潔白的床單，淡藍色和白色相間的床頭櫃，一隻移動吊架，孤零零地站在病床之間，看不到人，什麼都看不到，我的意思是，她當然早已不在那裡了。
她去了哪裡？ 她的傷好了沒有？ 啊，她怎麼受的傷？哭得那麼傷心…… 一下子，這麼多問題湧到我腦海裡，比這些問題更讓我痛苦的，是我突然發現自己當時竟然沒有想到這些。
我站在湖邊，又一次恍惚了。
我第一次意識到，這人間的每一種事物，都是有來處的。
這湖，這樓，這廣場，是誰建的，用的哪裡的水泥和石闆；這樹是誰種的，樹苗是哪裡運來的，移栽的時候，根須弄斷了多少根；哪個老師姓什麼，家是哪裡，成家了沒，有孩子了沒；哪個同學父母是誰，哪個學校考來的，有沒有和他一樣，灰心喪氣——凡事都有來處，就像此刻我心裡的這些痛苦，來自那天晚上，一個女孩和她犀利的目光。
她此刻，在哪兒呢？ 她是哪個班的？ 對了，她的班主任呢？我還記得她的樣子，是哪位老師？ 我什麼都不知道。
我對着幾乎可以說是虛空的東西，白天黑夜，無限牽扯。
可是，真的是虛空嗎？不，不是的。
就算放棄這整個世界，我都要再見到她，哪怕我永遠都無法知道她是誰，她是哪個班的，她的家在哪兒，她——會不會也記得我。
想了一大圈兒，我感覺，還是醫務室最可靠。
畢竟當時有兩個值班的學姐，她們一定知道些什麼。
但是時間太緊張了。
我一連三天清晨早訓後跑到醫務室，都沒開門，玻璃門後的淡藍色窗簾拉得嚴嚴的，下午和晚上都加緊訓練，隻留出15分鐘用餐的工夫，第三天下午訓練完後，我決定不用晚餐，讓彭浪幫我打一個餡餅，我則一解散就直接跑到醫務室。
謝天謝地，開着門，但裡面沒有病人，值班的也不是那天晚上那兩個了。
上周四晚上？ 值班的短發學姐聽了我的話後整了整她頭上的護士帽，大概是頭圍有點小，她兩側額際夾着兩個用來固定帽子的彩色發卡。
啊，上周四晚不是我們值班，她皺着眉說，不過，我們可以查一下就診記錄。
我的心咚咚咚跳起來。
說着她轉到裡屋，我緊跟了進去，她打開緊貼西牆的兩組鐵皮文件櫃中南邊那組的第三個，熟練地從裡面抽出一個文件夾，翻開查看了一陣，說，上周四，是不是晚上？是不是踝骨骨折的這一例？你找誰，老師還是同學？找她們什麼事？ 踝骨骨折！我驚歎道，這麼嚴重！ 也不算嚴重，學姐說，休養一段時間就好了。
你—— 哦，沒事，沒事。
我就是問問。
問問？學姐狐疑地打量着我，說，你認識她們？ 我也不知道哪來的勇氣，沖她笑笑，說，那天晚上，我從教室回宿舍，她們正在往這邊走，疼得走不動，是我把她送來的，看上去挺嚴重，我就是想來問問情況怎麼樣了。
學姐聽了開心地笑出來，說，哎呀，看不出來，還是個助人為樂的小雷鋒呢。
看這記錄，得回家休養一段時間吧，雖然不嚴重，但畢竟傷筋動骨的，也不能大意。
那，那她該是回家了吧？我問。
嗯，應該是回家了吧，行動不便哪。
這種情況，在學校，家長也不放心哪。
學姐往後退了一步，打開櫃門，我知道她要把文件夾放回去了，她笑笑對我說，放心吧，還算是小傷。
我能看看那個記錄嗎？我上前一步，指着她手裡的文件夾。
那有什麼不能看的，她把文件夾放我眼前，但并不松手，說，這又不是什麼國家機密。
孟小小。
就診人那一欄裡，三個小小的字閃出刺眼的光。
不用問，我也知道是她，孟小小，這三個字，和那個女孩，是多麼美妙的相映。
孟小小，孟小小…… 我快速往操場跑去的一路上，心裡默默地念了幾遍這個名字，突然想我為什麼不多看一眼，看看是哪個班的呢？笨豬，我真恨不得踢自己兩腳，不過，知道名字也很好啊。
我在訓練場地等了會兒，彭浪他們才吃完飯返回。
餡餅沒了，彭浪把一隻方便袋裹着的油餅塞我手裡。
啥都很香，我打開袋子，三五口就把油餅吞下去了。
訓練前，假戰神咕咚咚喝下大半瓶水，說下周六就彙報演出了，我們接下來一周集中精力檢視細節。
細節決定成敗，細節！細節！ 假戰神站在隊伍前頭，一隻手把軍綠色的水瓶舉天上說。
林幸哲高聲喊，教官，你這造型，手裡再拿上把槍，就成了《讓子彈飛》裡的姜文，朝天上放槍，說，公平，公平，還是他媽的公平。
過瘾，酷得人流鼻血。
誰讓你說話了？ 假戰神佯怒地喊了一句，什麼姜文蔥文的，不就是那個假縣長嗎？ 林幸哲左右看看，我怎麼就不能說話了，又沒開始訓練。
哦，假戰神醒過神兒來，那就開始訓練吧，省得你們喳喳得我頭疼。
還沒到時間呢。
林幸哲看看手腕說。
我╳，假戰神說，敵人都攻上來了，你還要看時間，軍令如山，還反了你了。
唉，這兩年的學生，咋這麼多話。
唉，陳浩南說，當個啥，也是假的。
隊伍中哧哧笑起來。
假戰神喊，都給我嚴肅點，醜話說到前頭，到那天，誰他媽給我掉了鍊子，有你好瞧的。
怎麼好瞧？吳楚齉着鼻子說，要拿狗頭鍘鍘了？ 鍘？那可便宜他了，我要讓他生不如死。
假戰神大
