13
關燈
小
中
大
對大學生活中一些使人迷惑卻又不正常的現象做了一番解釋。
解釋之後，斐德洛又回到教會這個主題上。
出錢興建教會的人可能會認為，他們這樣做是為了全體着想。
教會有好的布道才可以讓信徒面對未來的這個禮拜。
主日學校（SundaySchool，基督教教會為了向兒童灌輸宗教思想，在星期天開辦的兒童班——譯者注）能夠幫助小孩健康成長，布道和主管主日學校的牧師了解了這些目标，一般都會盡力配合。
但是同時他也知道，他最主要的目标并不是為信徒服務。
他最主要的目标就是服事上帝，一旦執事反對傳道人的布道，而且威脅要削減傳道人的開銷時，就會産生沖突了。
面對這種狀況，一位真正的牧師必須表現出他沒有聽到這些威脅，因為他最主要的目标并不是為了服事信徒，而是上帝。
斐德洛認為，理性教會追求的最主要目标，就是蘇格拉底一向認為的真理。
隻不過它不斷以不同的面貌出現在曆史中，所有的一切都隸屬于它。
平常，這個目标和提高市民的水準不相沖突，但是在某一種情況之下就會出現對立，就像出現在蘇格拉底身上的情形一樣。
每當曾經貢獻了大量時間金錢的執事人員和立法者，和教授的言論以及公開的看法有出入時，他們就會借着行政力量，威脅要削減預算，強迫教授聽命于他們。
真正的神職人員在這時就應當表現出他們沒有聽到這些威脅，因為他們的目标并不是把服務大衆放在第一，他們最主要的是要服事真理。
這個就是他所謂的理性教會。
毫無疑問這是他長久以來發自内心的感想。
我們發現，他并沒有因為他所引起的軒然大波而受到責難。
他之所以能夠避開周遭的指責，一方面是因為他們不願意去支持學校的敵人；另外一方面，他們也隻能暗自嫉妒自己不能擁有像他這樣的動力：勇于說出真理的使命感。
從他的講詞當中，我們便幾乎可以了解他為什麼會這樣做，但是隻有一點沒有解釋——他那狂熱的态度。
一個人可以信仰真理，也可以通過理性去追尋真理，或者和當局對抗，但是為什麼會像他這樣夜以繼日地燃燒自己？ 心理的解釋我認為并不夠，怯場無法支持那種經年累月的努力。
另外一種說法似乎也不正确，那就是他想彌補早年的失敗。
因為他并不認為被學校驅逐是一種失敗，隻是一團謎而已。
最終我發現，他對實驗室裡的科學理性缺乏信心，而對理性教會又狂熱地信任，正是這二者的差異為我提供了一個合理的解釋。
有一天我思考着這種差異，突然，我明白了，這兩者原來互為因果而非對立。
由于他對理性這樣缺乏信心，因而才會有這麼狂熱的研究态度。
如果你對
解釋之後，斐德洛又回到教會這個主題上。
出錢興建教會的人可能會認為，他們這樣做是為了全體着想。
教會有好的布道才可以讓信徒面對未來的這個禮拜。
主日學校（SundaySchool，基督教教會為了向兒童灌輸宗教思想，在星期天開辦的兒童班——譯者注）能夠幫助小孩健康成長，布道和主管主日學校的牧師了解了這些目标，一般都會盡力配合。
但是同時他也知道，他最主要的目标并不是為信徒服務。
他最主要的目标就是服事上帝，一旦執事反對傳道人的布道，而且威脅要削減傳道人的開銷時，就會産生沖突了。
面對這種狀況，一位真正的牧師必須表現出他沒有聽到這些威脅，因為他最主要的目标并不是為了服事信徒，而是上帝。
斐德洛認為，理性教會追求的最主要目标，就是蘇格拉底一向認為的真理。
隻不過它不斷以不同的面貌出現在曆史中，所有的一切都隸屬于它。
平常，這個目标和提高市民的水準不相沖突，但是在某一種情況之下就會出現對立，就像出現在蘇格拉底身上的情形一樣。
每當曾經貢獻了大量時間金錢的執事人員和立法者，和教授的言論以及公開的看法有出入時，他們就會借着行政力量，威脅要削減預算，強迫教授聽命于他們。
真正的神職人員在這時就應當表現出他們沒有聽到這些威脅，因為他們的目标并不是把服務大衆放在第一，他們最主要的是要服事真理。
這個就是他所謂的理性教會。
毫無疑問這是他長久以來發自内心的感想。
我們發現，他并沒有因為他所引起的軒然大波而受到責難。
他之所以能夠避開周遭的指責，一方面是因為他們不願意去支持學校的敵人；另外一方面，他們也隻能暗自嫉妒自己不能擁有像他這樣的動力：勇于說出真理的使命感。
從他的講詞當中，我們便幾乎可以了解他為什麼會這樣做，但是隻有一點沒有解釋——他那狂熱的态度。
一個人可以信仰真理，也可以通過理性去追尋真理，或者和當局對抗，但是為什麼會像他這樣夜以繼日地燃燒自己？ 心理的解釋我認為并不夠，怯場無法支持那種經年累月的努力。
另外一種說法似乎也不正确，那就是他想彌補早年的失敗。
因為他并不認為被學校驅逐是一種失敗，隻是一團謎而已。
最終我發現，他對實驗室裡的科學理性缺乏信心，而對理性教會又狂熱地信任，正是這二者的差異為我提供了一個合理的解釋。
有一天我思考着這種差異，突然，我明白了，這兩者原來互為因果而非對立。
由于他對理性這樣缺乏信心，因而才會有這麼狂熱的研究态度。
如果你對
