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的人最高的分數。
如果你很看重字迹，那麼字寫得好的學生就會得到高分；如果你的字寫得很大，你就會喜歡那些寫大字的學生。
""當然是這樣，有什麼不對呢？"狄威斯說。
"奇怪就在這裡，"斐德洛說。
"因為我覺得自己最喜歡的學生，也就是最認同的，竟然是成績不及格的學生。
"這個時候狄威斯不禁大笑起來，斐德洛非常惱怒，他認為這是一種科學現象，可能是增加更多新知識的線索，然而狄威斯隻是一個勁兒地大笑。
開始他以為狄威斯隻是覺得他不經意地貶低自己很好笑，但是情形并非如此，因為狄威斯并不是一個喜歡損人的人。
後來他認為他的笑中含有極為深刻的道理。
最好的學生往往都不及格。
每一位好老師都知道這一點。
狄威斯的笑解除了斐德洛談話中所隐含的緊張，因為他對這件事實在太嚴肅了。
所以狄威斯這種謎樣的反應，讓斐德洛認為狄威斯對事情隐藏着極多的了解。
他總是把某些東西隐藏起來，不讓斐德洛知道，而斐德洛猜不透究竟是什麼事。
我很清楚地記得，有一次他發現狄威斯似乎對他也有同樣迷惑的看法。
狄威斯工作室裡的電燈開關壞了，他問斐德洛是否知道原因，這時他有些不好意思，就像贊助藝術的人在和畫家談話，贊助人有些-羞-怯地想要掩飾自己知道得太少，但是臉上卻又帶着笑容希望能學得更多。
他不像約翰夫婦一樣仇視科技，他從來不覺得科技對他有任何特殊的威脅。
其實狄威斯是支持科技的。
他雖然不了解科技，但是他知道自己喜歡什麼，而且總是以學習為樂。
他以為問題是出在燈泡附近的電線，因為隻要按緊開關，燈就滅了。
如果問題是出在開關，那麼燈泡出問題之前會延遲一陣子。
斐德洛不想和他争辯這個，隻到對街的五金行買了一個開關，在幾分鐘之内就把它裝好。
當然電燈立刻就亮了，讓狄威斯帶着一臉的困惑、沮喪。
"你怎麼知道問題出在開關？"他問。
"因為我輕搖開關的時候燈光時斷時續。
" "難道不可能是電線引起的嗎？""不可能。
" 斐德洛自信的态度激怒了狄威斯，于是他開始争辯，"你怎麼知道的？"他說。
"情況很明顯啊！""那麼為什麼我沒看見呢？""你一定得有經驗才行。
""那麼情況就不是很明顯了，對不對？" 狄威斯總是從一個非常奇怪的角度和人争辯，因而往往讓人無法回答他。
就是這種角度讓斐德洛認為狄威斯對他隐瞞了些什麼。
一直到他待在波斯曼的最後一天，他才以他分析的和有條理的方式，看見狄威斯真正的态度。
在公園的入口處，我們停下來付錢給一位戴着帽子的男士，他交給我們一張當天适用的
如果你很看重字迹，那麼字寫得好的學生就會得到高分；如果你的字寫得很大，你就會喜歡那些寫大字的學生。
""當然是這樣，有什麼不對呢？"狄威斯說。
"奇怪就在這裡，"斐德洛說。
"因為我覺得自己最喜歡的學生，也就是最認同的，竟然是成績不及格的學生。
"這個時候狄威斯不禁大笑起來，斐德洛非常惱怒，他認為這是一種科學現象，可能是增加更多新知識的線索，然而狄威斯隻是一個勁兒地大笑。
開始他以為狄威斯隻是覺得他不經意地貶低自己很好笑，但是情形并非如此，因為狄威斯并不是一個喜歡損人的人。
後來他認為他的笑中含有極為深刻的道理。
最好的學生往往都不及格。
每一位好老師都知道這一點。
狄威斯的笑解除了斐德洛談話中所隐含的緊張，因為他對這件事實在太嚴肅了。
所以狄威斯這種謎樣的反應，讓斐德洛認為狄威斯對事情隐藏着極多的了解。
他總是把某些東西隐藏起來，不讓斐德洛知道，而斐德洛猜不透究竟是什麼事。
我很清楚地記得，有一次他發現狄威斯似乎對他也有同樣迷惑的看法。
狄威斯工作室裡的電燈開關壞了，他問斐德洛是否知道原因，這時他有些不好意思，就像贊助藝術的人在和畫家談話，贊助人有些-羞-怯地想要掩飾自己知道得太少，但是臉上卻又帶着笑容希望能學得更多。
他不像約翰夫婦一樣仇視科技，他從來不覺得科技對他有任何特殊的威脅。
其實狄威斯是支持科技的。
他雖然不了解科技，但是他知道自己喜歡什麼，而且總是以學習為樂。
他以為問題是出在燈泡附近的電線，因為隻要按緊開關，燈就滅了。
如果問題是出在開關，那麼燈泡出問題之前會延遲一陣子。
斐德洛不想和他争辯這個，隻到對街的五金行買了一個開關，在幾分鐘之内就把它裝好。
當然電燈立刻就亮了，讓狄威斯帶着一臉的困惑、沮喪。
"你怎麼知道問題出在開關？"他問。
"因為我輕搖開關的時候燈光時斷時續。
" "難道不可能是電線引起的嗎？""不可能。
" 斐德洛自信的态度激怒了狄威斯，于是他開始争辯，"你怎麼知道的？"他說。
"情況很明顯啊！""那麼為什麼我沒看見呢？""你一定得有經驗才行。
""那麼情況就不是很明顯了，對不對？" 狄威斯總是從一個非常奇怪的角度和人争辯，因而往往讓人無法回答他。
就是這種角度讓斐德洛認為狄威斯對他隐瞞了些什麼。
一直到他待在波斯曼的最後一天，他才以他分析的和有條理的方式，看見狄威斯真正的态度。
在公園的入口處，我們停下來付錢給一位戴着帽子的男士，他交給我們一張當天适用的
