二
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很好。
古人說君子比德如玉，其實我覺得不是說什麼溫吞圓滑，而是為了這一句：甯為玉碎，不為瓦全。
” 從研究所出來的時候天色已晚，我們在碩大而空寂的園子裡走了走。
風一起，半黃半綠的枯葉呼啦啦地落下，鋪了一地，頓時寒意十足。
梧桐搭成的拱廊原本蔥茏密實，但此時也稀落得顯得蕭索。
我們立起衣領，用相似的姿勢将肘加緊，手插在口袋以避寒。
天上雲很多，月亮看不清楚，宏偉的樓宇沉入暗中，隻有遠處門衛的小屋還亮着燈，成為整個院子僅有的亮度。
我們走了好一陣子，沒有說什麼，在寂靜中感覺腳步，偶爾相互問一下對方的信息，但對馬上要面臨的行動計劃，我們沒有再談，也不想再談。
齊躍問起我有沒有女朋友，我如實告訴他，我大學畢業就結婚了，到現在已經六年了。
“真的？”齊躍顯然有一點驚訝，“那你也有小孩啦？” 我搖搖頭：“沒有。
她去英國了，走了五年半了。
” 齊躍怔住了：“那你們……？” “沒有，我們沒離婚。
”我說，“不過也差不多了。
” 齊躍沒有繼續問下去。
我也不想再說。
我們又沉默地走了一會兒，齊躍帶我離開了園子。
出門的時候，我回頭又遠眺了一下園子裡巍峨的大樓。
這曾經是這個國度最頂尖的研究機構，荟萃了全國精英的頭腦，但現在也寂寞荒棄着如同最一般的人走茶涼的村莊。
晚上一個人步行回家，在頭腦中回想整個計劃的細節。
漫長的步行街冷冷清清，偶爾有一兩個人步履匆匆地經過我身旁。
商店都關着，顯得蕭條。
我還是無法估量這個計劃的意義，會帶來什麼，帶走什麼，值不值得，該不該做。
不是想不清楚，而是無法抉擇。
夜晚的涼意讓我頭腦清明，可這不是頭腦清明的問題。
這是内心的問題。
我越是客觀地将局勢看清楚，越不能确定這行動是不是該做。
我開始明白，為什麼老師選了勃拉姆斯。
在計劃中最後一場演奏會上，老師選了兩首曲子。
柴可夫斯基的第六和勃拉姆斯第四。
《悲怆》容易理解，激情而悲觀的動人旋律。
但勃拉姆斯第四就不容易理解了。
勃拉姆斯常給人溫暖保守的印象，不溫不火，沒有貝多芬的憤怒和瓦格納的狂放，也不打破常規，乍看起來似乎很不适宜做英勇誓師，我曾經疑惑老師為什麼不選擇《命運》或理查·施特勞斯，又或者馬勒的《複活》也更恰切一點。
勃拉姆斯很少被人在這種激情的時刻想起。
這個問題我問過老師，他沒有回答，隻說是個人喜好。
但在這個晚上，我忽然有些明白了。
這件事從始至終就不是一場激動人心的戰鬥，而是悲涼到最後的無可奈何。
炸毀月亮，即使齊躍說了它的原理和可行性，我也還是深深懷疑最後的結果。
怎麼聽都不像是能成功。
而即便老師自己是相信的，他也一定知道這不是英雄的抵抗，而是向悲劇結局邁進的毀滅的抵抗。
月亮能否炸毀沒有定論，但如果共振引起演出之處的地震，十有八九我們自身難保。
這或許是一種殉難吧，為僅有的自由殉難。
隻有勃拉姆斯适合現在的人類。
有的朋友說，聽來聽去聽到最後，就隻剩下勃拉姆斯了。
他一開始不吸引人，但是到最後大家最沉浸的往往是他。
勃拉姆斯的音樂有骨子裡的悲劇感，不用制造什麼悲劇色彩，也不用刻意誇張，本身就帶着。
内斂，深沉，表面上不露的悲傷，激情像看似平靜的海洋。
現在想想，當他遠離魏瑪熱鬧的沙龍，獨自守着古典主義的理想，他已是與命運面對面。
一個人面對他無法改變的這個世界的命運，茕茕孑立。
耳機中播放着勃拉姆斯大提琴協奏曲沉靜而凄怆的旋律。
隻有在這樣的夜晚，走在這樣無人的街上，看着掃街者的掃帚刷刷地掃過厚實的落葉，才能感覺出勃拉姆斯音樂的力量。
總有一些境況是你無能為力的。
命運就是你看得清楚局面也沒辦法的局面。
這樣的時候隻能走向孤獨。
能守候自己已是一種勇敢，何況與舊日的理想一同沉落。
古人說君子比德如玉，其實我覺得不是說什麼溫吞圓滑，而是為了這一句：甯為玉碎，不為瓦全。
” 從研究所出來的時候天色已晚，我們在碩大而空寂的園子裡走了走。
風一起，半黃半綠的枯葉呼啦啦地落下，鋪了一地，頓時寒意十足。
梧桐搭成的拱廊原本蔥茏密實，但此時也稀落得顯得蕭索。
我們立起衣領，用相似的姿勢将肘加緊，手插在口袋以避寒。
天上雲很多，月亮看不清楚，宏偉的樓宇沉入暗中，隻有遠處門衛的小屋還亮着燈，成為整個院子僅有的亮度。
我們走了好一陣子，沒有說什麼，在寂靜中感覺腳步，偶爾相互問一下對方的信息，但對馬上要面臨的行動計劃，我們沒有再談，也不想再談。
齊躍問起我有沒有女朋友，我如實告訴他，我大學畢業就結婚了，到現在已經六年了。
“真的？”齊躍顯然有一點驚訝，“那你也有小孩啦？” 我搖搖頭：“沒有。
她去英國了，走了五年半了。
” 齊躍怔住了：“那你們……？” “沒有，我們沒離婚。
”我說，“不過也差不多了。
” 齊躍沒有繼續問下去。
我也不想再說。
我們又沉默地走了一會兒，齊躍帶我離開了園子。
出門的時候，我回頭又遠眺了一下園子裡巍峨的大樓。
這曾經是這個國度最頂尖的研究機構，荟萃了全國精英的頭腦，但現在也寂寞荒棄着如同最一般的人走茶涼的村莊。
晚上一個人步行回家，在頭腦中回想整個計劃的細節。
漫長的步行街冷冷清清，偶爾有一兩個人步履匆匆地經過我身旁。
商店都關着，顯得蕭條。
我還是無法估量這個計劃的意義，會帶來什麼，帶走什麼，值不值得，該不該做。
不是想不清楚，而是無法抉擇。
夜晚的涼意讓我頭腦清明，可這不是頭腦清明的問題。
這是内心的問題。
我越是客觀地将局勢看清楚，越不能确定這行動是不是該做。
我開始明白，為什麼老師選了勃拉姆斯。
在計劃中最後一場演奏會上，老師選了兩首曲子。
柴可夫斯基的第六和勃拉姆斯第四。
《悲怆》容易理解，激情而悲觀的動人旋律。
但勃拉姆斯第四就不容易理解了。
勃拉姆斯常給人溫暖保守的印象，不溫不火，沒有貝多芬的憤怒和瓦格納的狂放，也不打破常規，乍看起來似乎很不适宜做英勇誓師，我曾經疑惑老師為什麼不選擇《命運》或理查·施特勞斯，又或者馬勒的《複活》也更恰切一點。
勃拉姆斯很少被人在這種激情的時刻想起。
這個問題我問過老師，他沒有回答，隻說是個人喜好。
但在這個晚上，我忽然有些明白了。
這件事從始至終就不是一場激動人心的戰鬥，而是悲涼到最後的無可奈何。
炸毀月亮，即使齊躍說了它的原理和可行性，我也還是深深懷疑最後的結果。
怎麼聽都不像是能成功。
而即便老師自己是相信的，他也一定知道這不是英雄的抵抗，而是向悲劇結局邁進的毀滅的抵抗。
月亮能否炸毀沒有定論，但如果共振引起演出之處的地震，十有八九我們自身難保。
這或許是一種殉難吧，為僅有的自由殉難。
隻有勃拉姆斯适合現在的人類。
有的朋友說，聽來聽去聽到最後，就隻剩下勃拉姆斯了。
他一開始不吸引人，但是到最後大家最沉浸的往往是他。
勃拉姆斯的音樂有骨子裡的悲劇感，不用制造什麼悲劇色彩，也不用刻意誇張，本身就帶着。
内斂，深沉，表面上不露的悲傷，激情像看似平靜的海洋。
現在想想，當他遠離魏瑪熱鬧的沙龍，獨自守着古典主義的理想，他已是與命運面對面。
一個人面對他無法改變的這個世界的命運，茕茕孑立。
耳機中播放着勃拉姆斯大提琴協奏曲沉靜而凄怆的旋律。
隻有在這樣的夜晚，走在這樣無人的街上，看着掃街者的掃帚刷刷地掃過厚實的落葉，才能感覺出勃拉姆斯音樂的力量。
總有一些境況是你無能為力的。
命運就是你看得清楚局面也沒辦法的局面。
這樣的時候隻能走向孤獨。
能守候自己已是一種勇敢，何況與舊日的理想一同沉落。
