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“顔色啊……”
學長不知為何猶豫了起來，然後他歪着頭說：“顔色……顔色……是什麼顔色呢？”
“封底有沒有什麼圖案？”
“圖案啊……對了，我好像看到上面有些圖畫。
” 我不禁往前傾。
如果知道書皮設計，那會是很有幫助的提示。
若知道封底是素面、插圖、照片，還是圖案，以及字體之類的設計風格，搞不好可以一口氣把範圍縮小至幾本書。
“是風景畫還是漫畫風格的人物畫像……” “我不确定那是不是漫畫……” “是不是有某種标志？有内容簡介嗎？” “好像有，但我不太确定。
” “風格是怎樣的？是比較樸素的還是很花哨的那種？其實紙質也是重要的線索，但圖書館的書都有包書膜，大概沒辦法作為參考。
除此之外……” 一旁的松倉突然發出輕笑：“堀川，看你說得像連珠炮似的，真像個專業的圖書管理員啊。
” 他話中隐含的揶揄讓我意識到自己的舉止。
我剛才是不是表現得很惹人厭啊？明明沒有受過專業訓練，還在那邊口若懸河，像是在炫耀自己從微不足道的經驗之中得來的知識。
如果認定自己是門外漢而什麼都不做隻是妄自菲薄，也是逃避責任，但再怎麼樣，都不會比假裝厲害更令人反感。
我感覺臉頰發燙，我想我一定臉紅了。
“說的也是。
” 被人指出這麼難堪的事，我當然覺得不舒服，但是能早點發現自己的自以為是，還是很值得感謝的。
“謝謝。
” 松倉一聽就轉開目光。
“不過這也表示你很熱心啦。
” 長谷川學長的表情不置可否，大概聽不懂我們的對話是什麼意思吧。
接着他盤着手臂，端起學長的架子說：“我記得封底很接近白色，可能是淺藍色或淺粉色。
上面有一個小小的圖案，可能是标志，也可能是照片。
” “這樣就夠了。
” 我點點頭，此時我仍感覺得到臉頰的火熱。
接近白色的淺色，封底有
” 我不禁往前傾。
如果知道書皮設計，那會是很有幫助的提示。
若知道封底是素面、插圖、照片，還是圖案，以及字體之類的設計風格，搞不好可以一口氣把範圍縮小至幾本書。
“是風景畫還是漫畫風格的人物畫像……” “我不确定那是不是漫畫……” “是不是有某種标志？有内容簡介嗎？” “好像有，但我不太确定。
” “風格是怎樣的？是比較樸素的還是很花哨的那種？其實紙質也是重要的線索，但圖書館的書都有包書膜，大概沒辦法作為參考。
除此之外……” 一旁的松倉突然發出輕笑：“堀川，看你說得像連珠炮似的，真像個專業的圖書管理員啊。
” 他話中隐含的揶揄讓我意識到自己的舉止。
我剛才是不是表現得很惹人厭啊？明明沒有受過專業訓練，還在那邊口若懸河，像是在炫耀自己從微不足道的經驗之中得來的知識。
如果認定自己是門外漢而什麼都不做隻是妄自菲薄，也是逃避責任，但再怎麼樣，都不會比假裝厲害更令人反感。
我感覺臉頰發燙，我想我一定臉紅了。
“說的也是。
” 被人指出這麼難堪的事，我當然覺得不舒服，但是能早點發現自己的自以為是，還是很值得感謝的。
“謝謝。
” 松倉一聽就轉開目光。
“不過這也表示你很熱心啦。
” 長谷川學長的表情不置可否，大概聽不懂我們的對話是什麼意思吧。
接着他盤着手臂，端起學長的架子說：“我記得封底很接近白色，可能是淺藍色或淺粉色。
上面有一個小小的圖案，可能是标志，也可能是照片。
” “這樣就夠了。
” 我點點頭，此時我仍感覺得到臉頰的火熱。
接近白色的淺色，封底有
