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松倉立刻問道：“那你差的是什麼地方？”
“環境吧。
我和哥哥共享一個房間，所以空間很小，不容易專心。
” 我認識植田的哥哥植田升，他和我們一樣是二年級的，好幾次因為夜晚在鬧區遊蕩被輔導員逮到或是和外校的人打架而受到停學處分，所以他在校内還挺出名的。
像他這種愛鬧事的類型在我們學校很少見，我們一般學生也不見得多聽話，但我們要做壞事的時候比較有技巧。
有人給植田升取了個綽号叫“流氓小子”，多半是出自揶揄，可能也多少帶有一些對他那股蠻勁的崇拜吧。
和那樣的哥哥共享一個房間，自然無法專心讀書了。
這種想法或許隻是我的偏見，搞不好他在家裡是個好哥哥呢。
不管怎麼說…… “等我們的工作做完以後，這裡就得關門了。
”我如此強調。
植田點點頭，又繼續看着筆記本。
接下來我們各自忙着自己的事，我繼續處理新書，松倉用大頭釘釘住提醒學生在即将到來的暑假裡注意水上活動安全的海報，植田則在默默地溫習。
如同植田所說，我們平時都是一邊工作一邊扯些無聊的話題。
圖書館的甯靜隻維持了很短暫的時間，我注視着一本新書，開口打破了寂靜。
“是《青鳥》啊。
” “什麼？” “梅特林克寫的《青鳥》。
這個月剛進的新書。
” 松倉很不擅長細膩的工作，他讨厭蓋天地章，想必也不喜歡他現在正在做的貼海報工作。
他停下動作，轉過頭來。
這本《青鳥》是堀口大學翻譯的文庫版。
松倉認真地看着我手上的文庫本，批評道：“這個圖書館竟然連《青鳥》都沒有。
” “上個月才來了一本《馬可·波羅遊記》呢。
很有名不代表圖書館一定要有吧。
” “再怎麼說也太懶惰了。
難道從來沒有人想過要在校慶時演出《青鳥》嗎？” 我還真沒想到他會在這時提起校慶。
我擺好《青鳥》，先在天的部分蓋章。
“或許有吧，但是那個人一定不會來圖書館找，而是會去書店。
”
我和哥哥共享一個房間，所以空間很小，不容易專心。
” 我認識植田的哥哥植田升，他和我們一樣是二年級的，好幾次因為夜晚在鬧區遊蕩被輔導員逮到或是和外校的人打架而受到停學處分，所以他在校内還挺出名的。
像他這種愛鬧事的類型在我們學校很少見，我們一般學生也不見得多聽話，但我們要做壞事的時候比較有技巧。
有人給植田升取了個綽号叫“流氓小子”，多半是出自揶揄，可能也多少帶有一些對他那股蠻勁的崇拜吧。
和那樣的哥哥共享一個房間，自然無法專心讀書了。
這種想法或許隻是我的偏見，搞不好他在家裡是個好哥哥呢。
不管怎麼說…… “等我們的工作做完以後，這裡就得關門了。
”我如此強調。
植田點點頭，又繼續看着筆記本。
接下來我們各自忙着自己的事，我繼續處理新書，松倉用大頭釘釘住提醒學生在即将到來的暑假裡注意水上活動安全的海報，植田則在默默地溫習。
如同植田所說，我們平時都是一邊工作一邊扯些無聊的話題。
圖書館的甯靜隻維持了很短暫的時間，我注視着一本新書，開口打破了寂靜。
“是《青鳥》啊。
” “什麼？” “梅特林克寫的《青鳥》。
這個月剛進的新書。
” 松倉很不擅長細膩的工作，他讨厭蓋天地章，想必也不喜歡他現在正在做的貼海報工作。
他停下動作，轉過頭來。
這本《青鳥》是堀口大學翻譯的文庫版。
松倉認真地看着我手上的文庫本，批評道：“這個圖書館竟然連《青鳥》都沒有。
” “上個月才來了一本《馬可·波羅遊記》呢。
很有名不代表圖書館一定要有吧。
” “再怎麼說也太懶惰了。
難道從來沒有人想過要在校慶時演出《青鳥》嗎？” 我還真沒想到他會在這時提起校慶。
我擺好《青鳥》，先在天的部分蓋章。
“或許有吧，但是那個人一定不會來圖書館找，而是會去書店。
”
