如果教室像遊樂場
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當我的車子開進校園中去找停車位時，同學阿敏的身影正在一棵樹下掠過。
我把車子鎖好，發足狂奔，開始追人，口裡叫着他的名字。
追到阿敏時，拍的打他一下，這才一同往教室的方向走去。
上學不過三五次，對于這種學校生活已經着了迷。
初上課時以為功課簡單，抱着輕敵的自在而去。
每周幾堂課事實上算不得什麼，老師艾琳也是個不逼人的好家夥。
可是課後的作業留得那麼多，幾十頁的習題加上一個短篇小說分析，那不上課的日子就有得忙了。
我覺得，自己還是個很實心的人，文法填充每一條都好好寫，小說裡的單字也是查得完全了解才去教室。
這樣認真的念書，雖然什麼目的也沒有，還是當它一回事似的在做，做得像真的一樣，比較好玩。
我在教室裡挂外套，放書籍，再把一大盤各色糖果放在桌上，這才對阿敏說：“剛才停車場邊的那隻松鼠又出來了，看到沒有？”阿敏聽不懂松鼠這個英文字，我就形容給他聽：“是一種樹林裡的小動物，有着長——長——毛——毛的尾巴，它吃東西時，像這樣……”說着丢了一顆糖給六十歲的阿敏，接着自己剝一顆，做松鼠吃東西的樣子。
阿敏就懂了。
這時第三個同學走進教室；必然是我們這三個最早到。
伊朗女同學一進來就喊：“快點，拿來抄。
”我把習題向她一推，她不講話，口裡咬着水果糖，嘩嘩抄我的作業。
在我們教室的玻璃門上，學校貼了一張醒目的告示，嚴重警告：“在這個區域裡，絕對禁止食物、飲料，更不許抽煙。
” 上學的第一天，大家都做到了，除了那個頭發上打大蝴蝶結的以色列同學阿雅拉。
阿雅拉念書時含含糊糊的，我問她：“你怎麼了？”她把舌頭向我一伸，上面一塊糖果。
我們的老師艾琳在第二節課時，開始斜坐在大家的橢圓形桌子上，手裡一罐“七喜汽水”。
當我發現老師的飲料時，心裡十分興奮，從此以後，每次上課都帶一大盤糖果。
彩色的東西一進教室，大家都變成了小孩子，在裡面挑挑揀揀的，玩得像真的一樣。
老師對于糖果也有偏愛，上課上到一半，會停，走上來剝一顆紅白相間的薄荷糖，再上。
于是我們全班念書時口裡都是含含糊糊的，可是大家都能懂。
在這個班上，日本女同學是客氣的，我供應每天三塊美金的甜蜜，她們就來加茶水和紙杯子。
這一來教室裡每個人都有了各自的茶葉包。
老師特别告訴我們，在走廊轉角處有個飲水機——熱水。
就這樣，我們在那“絕對不許”的告示下做文盲，包括老師。
在我們的班上，還是有小圈圈的。
坐在長桌兩端的人，各自講話。
同國籍的，不肯用英文。
害羞的根本很安靜。
男生隻有三個，都是女生主動去照顧他們，不然男生不敢吃東西。
我的座位就在桌子的中間，所以左邊、右邊、對面、旁邊的同學，都可以去四面八方的講話。
下了課，在走廊上抽煙時，往往隻拉了艾琳，那種時刻，講的内容就不同。
什麼亨利?詹姆斯，費滋傑羅，福克納，海明威……這些作家的東西，隻有跟老師談談，心裡才舒暢。
我把車子鎖好，發足狂奔，開始追人，口裡叫着他的名字。
追到阿敏時，拍的打他一下，這才一同往教室的方向走去。
上學不過三五次，對于這種學校生活已經着了迷。
初上課時以為功課簡單，抱着輕敵的自在而去。
每周幾堂課事實上算不得什麼，老師艾琳也是個不逼人的好家夥。
可是課後的作業留得那麼多，幾十頁的習題加上一個短篇小說分析，那不上課的日子就有得忙了。
我覺得，自己還是個很實心的人，文法填充每一條都好好寫，小說裡的單字也是查得完全了解才去教室。
這樣認真的念書，雖然什麼目的也沒有，還是當它一回事似的在做，做得像真的一樣，比較好玩。
我在教室裡挂外套，放書籍，再把一大盤各色糖果放在桌上，這才對阿敏說：“剛才停車場邊的那隻松鼠又出來了，看到沒有？”阿敏聽不懂松鼠這個英文字，我就形容給他聽：“是一種樹林裡的小動物，有着長——長——毛——毛的尾巴，它吃東西時，像這樣……”說着丢了一顆糖給六十歲的阿敏，接着自己剝一顆，做松鼠吃東西的樣子。
阿敏就懂了。
這時第三個同學走進教室；必然是我們這三個最早到。
伊朗女同學一進來就喊：“快點，拿來抄。
”我把習題向她一推，她不講話，口裡咬着水果糖，嘩嘩抄我的作業。
在我們教室的玻璃門上，學校貼了一張醒目的告示，嚴重警告：“在這個區域裡，絕對禁止食物、飲料，更不許抽煙。
” 上學的第一天，大家都做到了，除了那個頭發上打大蝴蝶結的以色列同學阿雅拉。
阿雅拉念書時含含糊糊的，我問她：“你怎麼了？”她把舌頭向我一伸，上面一塊糖果。
我們的老師艾琳在第二節課時，開始斜坐在大家的橢圓形桌子上，手裡一罐“七喜汽水”。
當我發現老師的飲料時，心裡十分興奮，從此以後，每次上課都帶一大盤糖果。
彩色的東西一進教室，大家都變成了小孩子，在裡面挑挑揀揀的，玩得像真的一樣。
老師對于糖果也有偏愛，上課上到一半，會停，走上來剝一顆紅白相間的薄荷糖，再上。
于是我們全班念書時口裡都是含含糊糊的，可是大家都能懂。
在這個班上，日本女同學是客氣的，我供應每天三塊美金的甜蜜，她們就來加茶水和紙杯子。
這一來教室裡每個人都有了各自的茶葉包。
老師特别告訴我們，在走廊轉角處有個飲水機——熱水。
就這樣，我們在那“絕對不許”的告示下做文盲，包括老師。
在我們的班上，還是有小圈圈的。
坐在長桌兩端的人，各自講話。
同國籍的，不肯用英文。
害羞的根本很安靜。
男生隻有三個，都是女生主動去照顧他們，不然男生不敢吃東西。
我的座位就在桌子的中間，所以左邊、右邊、對面、旁邊的同學，都可以去四面八方的講話。
下了課，在走廊上抽煙時，往往隻拉了艾琳，那種時刻，講的内容就不同。
什麼亨利?詹姆斯，費滋傑羅，福克納，海明威……這些作家的東西，隻有跟老師談談，心裡才舒暢。
