最終章 美夏
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為什麼那麼執着于所謂的‘真相’？你不覺得那很傲慢嗎？”
“确實傲慢！”法子不退縮，她高聲說，“我的态度确實很傲慢，但我還是想了解真相。
因為我相信，那可以拯救你。
” 淚水從法子的眼眶中流了出來。
不知何時，法子的臉上出現了兩道淚痕。
法子咬着牙，漲紅了臉，看着美夏哭了起來。
看到法子的眼淚，美夏一句話也說不出口，隻是屏住呼吸看着她。
看着看着，美夏的眼睛也熱了起來。
意識到自己的眼淚快要湧出來了，她急忙試着控制情緒。
美夏和法子互相對視着，表情一模一樣，誰也不退縮，視線像是要射穿彼此。
“你是清白的。
”法子斬釘截鐵地說，“我會在法庭上強調你沒有必要負法律責任，無論久乃死于意外還是他殺。
不管你怎樣強調久乃是自己害死的，這一點都不會改變。
你可能會說你把她掐死了，也可能說你把她推下了樓梯，你想怎麼說就怎麼說，反正你是清白的。
” 法子眼睛都不眨地看着美夏。
“當時你才十一歲，還是個孩子。
就算你确實有過失，也無法追究當時還是孩子的你的法律責任。
應當被追責的，是放棄監護義務的大人們。
不管那是意外還是故意殺人，都不是你的責任。
大人們說掩埋遺體是為了守護你的未來，那都是詭辯。
他們迫使你相信他們的話，等同于虐待。
那之後，你也一直被那樣的想法束縛着。
該負責的是大人們，不是你！” 美夏眼前劃過一道白光，頭痛了起來。
她無法繼續直視法子，默默地閉上了眼。
我一直被束縛着嗎……？ 正因為他們保護了我。
所以，我才無法走出這裡嗎？我不知道。
理由一定不止一個。
明明那麼讨厭父母所在的未來學校，那麼鄙視那個地方，卻離不開。
為什麼呢？ 爸爸……媽媽…… 自己一邊哭一邊往冰冷的泉水裡擠顔料。
爸爸媽媽明明就近在眼前，卻熱衷于追尋那看不見也摸不着的、所謂高尚的理想，對自己的孩子不管不顧。
連自己的孩子都無法拯救的人，卻在教育其他孩子什麼是理想社會。
我多麼希望爸爸媽媽眼裡隻有我，多希望他們陪在我身邊。
我心中透明的、美麗的“未來”，老師們邊摸我的頭邊說，隻存在于孩子心中的“未來”，一直占據内心的“未來”，不知何時已不見了蹤影。
◇◆◇ 那天夜裡，久乃沒回來，美夏去泉邊找她。
其實，美夏并不覺得能在泉邊找到久乃，可因為她喜歡山泉，還是去了。
要是自己在看泉水的時候，誰能找到久乃就好了。
坐在泉邊的美夏心情十分平靜。
被水的氣味、森林的氣味包圍時，美夏覺得可以單純地做回“自己”，可以有自己真正的願望、自己真正的感受，而不是扮演人們心中的“好孩子”。
美夏坐在泉邊發呆，心滿意足後準備返回小學部。
半路上，她看見大人們宿舍的燈亮着。
明明今天應該沒人在的。
到底怎麼回事？美夏疑惑地踏入了大人們的宿舍。
宿舍裡傳來寒寒窣窣的動靜，進去一看，竟然是久乃。
她站在大人們放東西的櫃子前，不知在幹什麼。
“久乃？” 聽到美夏的聲音，久乃回過頭來，手上好像拿着什麼東西。
空氣中飄浮着發黴的味道。
平時美夏幾乎不會來這裡。
久乃面前的櫃子是男老師們的櫃子，她手裡拿着的竟然是錢。
在學舍，孩子們既看不到錢也沒有錢的意識。
山麓的孩子有零花錢，但他們很少帶錢去學校，帶也不過幾百日元。
看到久乃手上的紙币，美夏受到了很大刺激，心髒劇烈地跳動着。
“久乃，那是……” “哎呀，被發現了。
美夏，我分你一點好了，你别告訴别人。
” 久乃壞笑着，有些粗暴地一把關上了身旁的櫃子。
櫃子上貼着“信田”的名牌，是豐老師的櫃子。
豐老師個子很高，是一位像大家的爸爸一樣的老師。
“這樣是不對的。
” 美夏的聲音有些顫抖，雖然她不想讓久乃看出她的膽怯，可聲音不争氣。
久乃略顯厭煩地瞥了一眼美夏問：“為什麼？” 看來久乃不是第一次，可能像這樣偷偷摸摸進來過很多次了。
和山麓的朋友在家庭餐廳、卡拉OK店玩到夜不歸宿時，久乃說錢都是朋友或他們的父母出的，看來不是每次都有人給她出錢。
“不為什麼……” “因為不能偷東西？偷東西的人是壞人？确實啊。
那為什麼偷東西不好，大家一起思考吧！噢！噢！美夏是這樣想的啊，真棒！” 久乃學着大人們主持問答時的聲音語調戲弄美夏。
美夏感到自己喉嚨深處一股熱流即将湧出。
“都是空話假話，你也是，老師們也是。
”久乃側着頭斜眼看着美夏，輕蔑地說，“我告訴你，這兒的大人可沒你想象得那麼值得尊敬。
他們可真能裝，蠢得連櫃子都鎖不好。
而且啊……” 久乃不屑地笑了笑，笑得有些毛骨悚然。
她用手勾着美夏的脖子把美夏拉到自己這邊，指着櫃子前面的地闆說：“你看啊。
” 大片肌膚的顔色進入了美夏的視野，美夏瞬間驚呆了。
那是一個女人的泳裝照片，照片上寫着“情色”，還有“過激”“激情”“純情”“爆乳”。
除了照片還有漫畫，上面畫着的人赤身裸體地微笑着。
不止一本，地闆上放着好幾本這樣的書。
久乃笑了。
“這都是我從櫃子裡發現的，順手拿了出來。
老師們回來看到後會是什麼表情呢？想想就好笑。
他們在孩子面前像正人君子一樣，背地裡卻在看這樣的東西。
好幾個老師櫃子裡都有。
” 美夏站在原地動也動不了，心中像是破了一個洞。
“你知道這是什麼嗎？” 久乃搖晃着一個糖果盒一樣的小盒子，發出嘩啦嘩啦的聲音。
美夏不知道。
久乃明知美夏不知道，還故意捉弄她。
美夏不知道那是什麼，但明白那是不該看的東西。
盒子上畫着圓圈和箭頭的符号，美夏知道那代表男性和女性。
“豐老師要和誰做這種事呢？” 聽久乃這麼一說，美夏真想立刻把臉捂住。
下腹部有一種沉沉的不舒服的感覺。
進行問答的時候久乃也老是這樣。
有一次，問答的題目是“愛”。
“老師，愛不就是性嗎？沒有愛也可以有肉體關系吧？” 那時，聽到久乃這麼說，美夏他們都傻了。
他們不知道久乃說的“性”是什麼意思。
低年級的孩子更不知道了，隻有老師們滿臉通紅，一副不知所措的樣子。
現在，美夏知道自己的臉肯定也紅了，耳邊拂過的空氣變得涼涼的。
久乃嘲弄着眼前一動不動的美夏：“美夏，傻，死認真。
” 她随手從地闆上撿起一本雜志拿到美夏眼前說：“看啊看啊。
” 久乃一頁一頁地翻着那本雜志，雜志上一個男人正在摸女人的身體，還有馬賽克、塗黑的方塊。
閉着眼的女人穿着紅蝴蝶結的水手服，露着胸口，撩起裙子。
還有其他的照片，嘴裡叼着什麼東西…… 久乃把雜志封面舉給美夏看。
上面的女孩看起來和高中部、中學部的孩子年齡差不多。
“這是從你最喜歡的水野老師的櫃子裡找到的。
”久乃的聲音回響在美夏耳朵深處，聽起來很遙遠。
久乃笑着說：“連老頭子都看這種東西，看來他喜歡學生服啊。
身為校長還愛好這個，可真惡心。
你說我要是在問答時問他，他會怎麼回答？我們幹脆把這些雜志拿回小學部給孩子們看看怎麼樣？保證大家哈哈大笑……” 美夏大聲喊道：“住手！！” 久乃閉上了嘴，吃驚地看着美夏。
美夏也很驚詫自己竟能發出這麼大的聲音，就像一直沉睡在喉嚨底部的悲痛的哭聲。
讨厭、讨厭、讨厭。
聲音在美夏的腦中轟鳴着，她抓住久乃的脖子，胡亂拉扯。
紙币從久乃手中滑落了下來。
“哎喲，等、等一下，美夏你，啊——” 兩人扭打在一起，美夏拉扯着久乃的頭發。
她沒想到自己竟有這麼大的力氣，指尖傳來頭發離開頭皮的觸覺，那感覺很不好。
被美夏拽住頭的久乃大聲喊：“你讨厭什麼？莫名其妙！” 美夏這才發現原來自己竟下意識地不斷喊着“讨厭”。
她也不知道自己讨厭的是什麼，也不知道自己為什麼跟久乃動了手。
長大後，她明白了自己那時為什麼那麼生氣。
一開始，是因為那些露骨的雜志刺痛了她的眼睛。
沒想到自己身邊的老師們竟然看那樣的東西，美夏很震驚。
本以為那樣的事和那樣的人離自己很遙遠，可沒想到竟然就在身邊，美夏受到了沖擊。
但在美夏心中，對久乃的憤怒要遠遠超過對大人們的幻滅。
如果僅僅是說說可能大家不覺得，其實那時的美夏比早熟的久乃懂事得多，是真正意義上的成熟。
對她來說，久乃是“違反了規則”。
可能大人們确實看了黃色書籍，也确實做了下流的事，但久乃做的事踐踏了别人的尊嚴。
當時的美夏雖然無法用語言表達出這個意思，但有這個意識。
不管是大人還是孩子，都有不想被他人入侵的地方。
久乃不僅入侵了那個地方，還想公之于衆，那是絕對不可原諒的。
未來學校重視語言，一直通過問答訓練孩子們思考問題的能力。
久乃說那都是大話空話，但也接受過這樣的訓練，心裡其實是明白的。
即便情況混亂，美夏的頭腦也是清醒的。
對大人們的幻滅當然不是沒有。
久乃說，這些大人們沒那麼值得尊敬，這句話射穿了美夏的心，令她感到沉重、痛苦。
美夏的心中充斥着各種情緒。
什麼是錯的，什麼是正确的？就算現在進行尋找正确答案的問答，也許也找不到模範的解答。
這樣的主題，本來也不會出現在問答裡。
美夏吼叫着：“久乃你給我好好反省！” 久乃突然被美夏抓住脖子，痛苦地用手拍打着地面喊道：“搞什麼啊，你明明利用了我！” 這話令美夏感到一陣眩暈。
久乃繼續喊道：“你為了當‘好孩子’，利用我這個‘壞孩子’！” “閉嘴！” 美夏制止久乃，是因為被戳到了痛處。
她大腦一片空白。
利用了我！ 久乃并非伶牙俐齒，可此時無意中說出的話卻非常準确、尖銳，令美夏焦躁。
美夏明白久乃的意思。
不知從何時開始，她意識到自己在利用久乃，比如美夏在學舍忘記值日的時候，沒按時交作業的時候，故意多拿一份零食的時候。
當老師們用“像你這樣的好孩子怎麼會這樣呢”的眼神質問、批評美夏的時候，美夏隻要說“因為久乃……”，大人們就會原諒美夏。
因為要照顧久乃，所以忘記值日，晚交作業；因為照顧久乃，所以多拿了一份零食。
這時大人們會想，既然是因為久乃那就沒辦法了，她就是那種孩子。
隻要有久乃這個“壞孩子”，美夏就能一直當“好孩子”。
發現自己的小心思被久乃看穿，美夏氣急敗壞。
她先感到的是羞恥，随後是憤怒。
沒想到，竟被久乃看出來了。
久乃平時那麼遲鈍，怎麼偏偏這時候這麼敏感呢？傲慢的怒火在美夏的心中越燒越旺。
“你這種人必須好好反省！” 反省、反省、反省。
美夏對久乃又打又拽，壓制着久乃的反抗。
她拽着久乃的手臂，拉着久乃的頭發，把久乃拖出房間，拖到樓道裡。
她也不知道自己哪兒來的力氣，隻覺得久乃的所作所為無法原諒。
“好痛啊，住手啊！” 美夏無視久乃的喊聲，把她拖到樓道裡，發現自習室的門正好開着。
怎麼那麼巧呢，這簡直就像是在邀請美夏和久乃進去。
自習室裡沒開燈，從天窗透下來的月光在屋裡鋪展開，召喚着美夏和久乃。
美夏拼命把久乃往屋裡推。
久乃一直被美夏拖着拽着，美夏突然松開手，久乃差點跌倒。
美夏趁勢把久乃推了進去。
久乃倒在天窗瀉下來月光裡。
美夏把她一個人留在那裡，關上門，鎖上了那把大得與門有些不相稱的大鎖。
咔嚓一聲，門被鎖住了。
屋裡傳來喊聲：“放我出去！” 屋裡的久乃好像爬了起來，咚咚咚地用力砸着門。
“放我出去，美夏！” 美夏也咚地捶了一下門，憤怒地喊道：“你給我在這好好反省！好好自習！” 久乃的聲音開始帶哭腔：“我不要，放我出去！我給你道歉。
” 美夏閉上了眼睛，眼球被溫熱的淚包裹了起來。
“我道歉！我道歉好不好！” 美夏緊咬着牙，雙手捂住臉，在門口蹲了下來。
她不想讓久乃知道她哭了。
久乃說要道歉，可她肯定不知道為什麼應該道歉。
不管美夏怎麼解釋，久乃也不會明白她為什麼受到了傷害，也許一輩子都不會。
“我會把錢還回去的！” 不可原諒的，并不是偷錢的事。
她無法原諒的是久乃故意給她看那些東西，還說要把那些東西公之于衆。
美夏認為未來學校是個美好的地方，可久乃不認為。
她并不覺得，肆意踐踏美夏認為美好的東西有什麼問題。
美夏确實受到了傷害，事情既然發生了，她就再也回不到過去了。
美夏多麼希望這一切都沒發生過，她咬着牙聽着背後傳來的久乃咚咚捶門的聲音。
她這才意識到手臂很疼，是拖拽久乃時弄疼的。
不僅是手臂，兩人拳打腳踢弄得美夏渾身上下都疼。
“美夏，求你了美夏！” 門後久乃的聲音漸漸變得無力，語氣也變得近乎祈求，可美夏絕對不會心軟。
美夏知道，久乃最希望的就是引起别人的注意。
不管以怎樣的形式，隻要有人能注意到她，回應她，她就高興。
對久乃來說，把她一個人留在那兒讓孤獨折磨她是最好的懲罰。
美夏壓抑着想哭的情緒回到了剛才那間屋子。
地闆上散落着一千日元和一萬日元的紙币，還有幾本封面皺皺巴巴的成人雜志。
一連串銀色的小袋子從糖果盒一樣的紙盒裡滑出來，落在了地闆上。
美夏邊哭邊收拾那些東西，既想看又不想看。
眼前有一個櫃子，她也不知道那些東西都是誰的，幹脆全都塞進了那個櫃子。
關上櫃門後，她看見旁邊的櫃子上寫着“水野”的名字。
看到這個名字的瞬間，各種情緒湧上心頭，她忍不住抽泣了起來，那是至今為止最強烈的抽泣。
久乃的話不斷在耳邊回響： 這是在你最喜歡的水野老師的櫃子裡找到的。
連老頭子都看這種東西。
水野老師看着美夏長大，經常偷偷給美夏零食吃，還會把美夏抱到腿上安撫。
此時，那些與水野老師的回憶一齊擁上美夏心頭，她恨不得大喊大叫。
但是，美夏弓着身子用手捂住嘴，盡量不讓自己喊出聲來，仍然哭個不停。
突然傳來一個輕輕的、像空氣破裂一樣的聲音。
美夏擡頭看向自習室。
原本一片漆黑的自習室裡亮起了燈，黃色的燈光從門縫漏出。
原來屋裡有燈啊，美夏總算稍稍放下心來。
久乃的哭聲已經聽不到了，或許她以為美夏走了，放棄了哭鬧。
沒人看就不哭了，可真像她幹的事。
美夏悄悄把耳朵貼在自習室的門上聽裡面的動靜。
雖然沒有哭聲，但能感覺到呼吸聲。
确認久乃沒事，美夏便離開了。
為什麼非要經曆這種事？美夏覺得自己非常悲慘，滿懷怨恨地離開了那裡。
◇◆◇ “我把久乃關到自習室裡了。
” “我是真的無法原諒她。
” ◇◆◇ 她至少應該在那兒好好反省一晚，我絕不會原諒她的。
晚上鑽進被窩裡後，美夏依然在生久乃的氣，滿腦子都在想怎樣才能讓久乃明白自己錯在哪兒。
美夏閉上眼，又想起了地上的那些雜志。
說一點
因為我相信，那可以拯救你。
” 淚水從法子的眼眶中流了出來。
不知何時，法子的臉上出現了兩道淚痕。
法子咬着牙，漲紅了臉，看着美夏哭了起來。
看到法子的眼淚，美夏一句話也說不出口，隻是屏住呼吸看着她。
看着看着，美夏的眼睛也熱了起來。
意識到自己的眼淚快要湧出來了，她急忙試着控制情緒。
美夏和法子互相對視着，表情一模一樣，誰也不退縮，視線像是要射穿彼此。
“你是清白的。
”法子斬釘截鐵地說，“我會在法庭上強調你沒有必要負法律責任，無論久乃死于意外還是他殺。
不管你怎樣強調久乃是自己害死的，這一點都不會改變。
你可能會說你把她掐死了，也可能說你把她推下了樓梯，你想怎麼說就怎麼說，反正你是清白的。
” 法子眼睛都不眨地看着美夏。
“當時你才十一歲，還是個孩子。
就算你确實有過失，也無法追究當時還是孩子的你的法律責任。
應當被追責的，是放棄監護義務的大人們。
不管那是意外還是故意殺人，都不是你的責任。
大人們說掩埋遺體是為了守護你的未來，那都是詭辯。
他們迫使你相信他們的話，等同于虐待。
那之後，你也一直被那樣的想法束縛着。
該負責的是大人們，不是你！” 美夏眼前劃過一道白光，頭痛了起來。
她無法繼續直視法子，默默地閉上了眼。
我一直被束縛着嗎……？ 正因為他們保護了我。
所以，我才無法走出這裡嗎？我不知道。
理由一定不止一個。
明明那麼讨厭父母所在的未來學校，那麼鄙視那個地方，卻離不開。
為什麼呢？ 爸爸……媽媽…… 自己一邊哭一邊往冰冷的泉水裡擠顔料。
爸爸媽媽明明就近在眼前，卻熱衷于追尋那看不見也摸不着的、所謂高尚的理想，對自己的孩子不管不顧。
連自己的孩子都無法拯救的人，卻在教育其他孩子什麼是理想社會。
我多麼希望爸爸媽媽眼裡隻有我，多希望他們陪在我身邊。
我心中透明的、美麗的“未來”，老師們邊摸我的頭邊說，隻存在于孩子心中的“未來”，一直占據内心的“未來”，不知何時已不見了蹤影。
◇◆◇ 那天夜裡，久乃沒回來，美夏去泉邊找她。
其實，美夏并不覺得能在泉邊找到久乃，可因為她喜歡山泉，還是去了。
要是自己在看泉水的時候，誰能找到久乃就好了。
坐在泉邊的美夏心情十分平靜。
被水的氣味、森林的氣味包圍時，美夏覺得可以單純地做回“自己”，可以有自己真正的願望、自己真正的感受，而不是扮演人們心中的“好孩子”。
美夏坐在泉邊發呆，心滿意足後準備返回小學部。
半路上，她看見大人們宿舍的燈亮着。
明明今天應該沒人在的。
到底怎麼回事？美夏疑惑地踏入了大人們的宿舍。
宿舍裡傳來寒寒窣窣的動靜，進去一看，竟然是久乃。
她站在大人們放東西的櫃子前，不知在幹什麼。
“久乃？” 聽到美夏的聲音，久乃回過頭來，手上好像拿着什麼東西。
空氣中飄浮着發黴的味道。
平時美夏幾乎不會來這裡。
久乃面前的櫃子是男老師們的櫃子，她手裡拿着的竟然是錢。
在學舍，孩子們既看不到錢也沒有錢的意識。
山麓的孩子有零花錢，但他們很少帶錢去學校，帶也不過幾百日元。
看到久乃手上的紙币，美夏受到了很大刺激，心髒劇烈地跳動着。
“久乃，那是……” “哎呀，被發現了。
美夏，我分你一點好了，你别告訴别人。
” 久乃壞笑着，有些粗暴地一把關上了身旁的櫃子。
櫃子上貼着“信田”的名牌，是豐老師的櫃子。
豐老師個子很高，是一位像大家的爸爸一樣的老師。
“這樣是不對的。
” 美夏的聲音有些顫抖，雖然她不想讓久乃看出她的膽怯，可聲音不争氣。
久乃略顯厭煩地瞥了一眼美夏問：“為什麼？” 看來久乃不是第一次，可能像這樣偷偷摸摸進來過很多次了。
和山麓的朋友在家庭餐廳、卡拉OK店玩到夜不歸宿時，久乃說錢都是朋友或他們的父母出的，看來不是每次都有人給她出錢。
“不為什麼……” “因為不能偷東西？偷東西的人是壞人？确實啊。
那為什麼偷東西不好，大家一起思考吧！噢！噢！美夏是這樣想的啊，真棒！” 久乃學着大人們主持問答時的聲音語調戲弄美夏。
美夏感到自己喉嚨深處一股熱流即将湧出。
“都是空話假話，你也是，老師們也是。
”久乃側着頭斜眼看着美夏，輕蔑地說，“我告訴你，這兒的大人可沒你想象得那麼值得尊敬。
他們可真能裝，蠢得連櫃子都鎖不好。
而且啊……” 久乃不屑地笑了笑，笑得有些毛骨悚然。
她用手勾着美夏的脖子把美夏拉到自己這邊，指着櫃子前面的地闆說：“你看啊。
” 大片肌膚的顔色進入了美夏的視野，美夏瞬間驚呆了。
那是一個女人的泳裝照片，照片上寫着“情色”，還有“過激”“激情”“純情”“爆乳”。
除了照片還有漫畫，上面畫着的人赤身裸體地微笑着。
不止一本，地闆上放着好幾本這樣的書。
久乃笑了。
“這都是我從櫃子裡發現的，順手拿了出來。
老師們回來看到後會是什麼表情呢？想想就好笑。
他們在孩子面前像正人君子一樣，背地裡卻在看這樣的東西。
好幾個老師櫃子裡都有。
” 美夏站在原地動也動不了，心中像是破了一個洞。
“你知道這是什麼嗎？” 久乃搖晃着一個糖果盒一樣的小盒子，發出嘩啦嘩啦的聲音。
美夏不知道。
久乃明知美夏不知道，還故意捉弄她。
美夏不知道那是什麼，但明白那是不該看的東西。
盒子上畫着圓圈和箭頭的符号，美夏知道那代表男性和女性。
“豐老師要和誰做這種事呢？” 聽久乃這麼一說，美夏真想立刻把臉捂住。
下腹部有一種沉沉的不舒服的感覺。
進行問答的時候久乃也老是這樣。
有一次，問答的題目是“愛”。
“老師，愛不就是性嗎？沒有愛也可以有肉體關系吧？” 那時，聽到久乃這麼說，美夏他們都傻了。
他們不知道久乃說的“性”是什麼意思。
低年級的孩子更不知道了，隻有老師們滿臉通紅，一副不知所措的樣子。
現在，美夏知道自己的臉肯定也紅了，耳邊拂過的空氣變得涼涼的。
久乃嘲弄着眼前一動不動的美夏：“美夏，傻，死認真。
” 她随手從地闆上撿起一本雜志拿到美夏眼前說：“看啊看啊。
” 久乃一頁一頁地翻着那本雜志，雜志上一個男人正在摸女人的身體，還有馬賽克、塗黑的方塊。
閉着眼的女人穿着紅蝴蝶結的水手服，露着胸口，撩起裙子。
還有其他的照片，嘴裡叼着什麼東西…… 久乃把雜志封面舉給美夏看。
上面的女孩看起來和高中部、中學部的孩子年齡差不多。
“這是從你最喜歡的水野老師的櫃子裡找到的。
”久乃的聲音回響在美夏耳朵深處，聽起來很遙遠。
久乃笑着說：“連老頭子都看這種東西，看來他喜歡學生服啊。
身為校長還愛好這個，可真惡心。
你說我要是在問答時問他，他會怎麼回答？我們幹脆把這些雜志拿回小學部給孩子們看看怎麼樣？保證大家哈哈大笑……” 美夏大聲喊道：“住手！！” 久乃閉上了嘴，吃驚地看着美夏。
美夏也很驚詫自己竟能發出這麼大的聲音，就像一直沉睡在喉嚨底部的悲痛的哭聲。
讨厭、讨厭、讨厭。
聲音在美夏的腦中轟鳴着，她抓住久乃的脖子，胡亂拉扯。
紙币從久乃手中滑落了下來。
“哎喲，等、等一下，美夏你，啊——” 兩人扭打在一起，美夏拉扯着久乃的頭發。
她沒想到自己竟有這麼大的力氣，指尖傳來頭發離開頭皮的觸覺，那感覺很不好。
被美夏拽住頭的久乃大聲喊：“你讨厭什麼？莫名其妙！” 美夏這才發現原來自己竟下意識地不斷喊着“讨厭”。
她也不知道自己讨厭的是什麼，也不知道自己為什麼跟久乃動了手。
長大後，她明白了自己那時為什麼那麼生氣。
一開始，是因為那些露骨的雜志刺痛了她的眼睛。
沒想到自己身邊的老師們竟然看那樣的東西，美夏很震驚。
本以為那樣的事和那樣的人離自己很遙遠，可沒想到竟然就在身邊，美夏受到了沖擊。
但在美夏心中，對久乃的憤怒要遠遠超過對大人們的幻滅。
如果僅僅是說說可能大家不覺得，其實那時的美夏比早熟的久乃懂事得多，是真正意義上的成熟。
對她來說，久乃是“違反了規則”。
可能大人們确實看了黃色書籍，也确實做了下流的事，但久乃做的事踐踏了别人的尊嚴。
當時的美夏雖然無法用語言表達出這個意思，但有這個意識。
不管是大人還是孩子，都有不想被他人入侵的地方。
久乃不僅入侵了那個地方，還想公之于衆，那是絕對不可原諒的。
未來學校重視語言，一直通過問答訓練孩子們思考問題的能力。
久乃說那都是大話空話，但也接受過這樣的訓練，心裡其實是明白的。
即便情況混亂，美夏的頭腦也是清醒的。
對大人們的幻滅當然不是沒有。
久乃說，這些大人們沒那麼值得尊敬，這句話射穿了美夏的心，令她感到沉重、痛苦。
美夏的心中充斥着各種情緒。
什麼是錯的，什麼是正确的？就算現在進行尋找正确答案的問答，也許也找不到模範的解答。
這樣的主題，本來也不會出現在問答裡。
美夏吼叫着：“久乃你給我好好反省！” 久乃突然被美夏抓住脖子，痛苦地用手拍打着地面喊道：“搞什麼啊，你明明利用了我！” 這話令美夏感到一陣眩暈。
久乃繼續喊道：“你為了當‘好孩子’，利用我這個‘壞孩子’！” “閉嘴！” 美夏制止久乃，是因為被戳到了痛處。
她大腦一片空白。
利用了我！ 久乃并非伶牙俐齒，可此時無意中說出的話卻非常準确、尖銳，令美夏焦躁。
美夏明白久乃的意思。
不知從何時開始，她意識到自己在利用久乃，比如美夏在學舍忘記值日的時候，沒按時交作業的時候，故意多拿一份零食的時候。
當老師們用“像你這樣的好孩子怎麼會這樣呢”的眼神質問、批評美夏的時候，美夏隻要說“因為久乃……”，大人們就會原諒美夏。
因為要照顧久乃，所以忘記值日，晚交作業；因為照顧久乃，所以多拿了一份零食。
這時大人們會想，既然是因為久乃那就沒辦法了，她就是那種孩子。
隻要有久乃這個“壞孩子”，美夏就能一直當“好孩子”。
發現自己的小心思被久乃看穿，美夏氣急敗壞。
她先感到的是羞恥，随後是憤怒。
沒想到，竟被久乃看出來了。
久乃平時那麼遲鈍，怎麼偏偏這時候這麼敏感呢？傲慢的怒火在美夏的心中越燒越旺。
“你這種人必須好好反省！” 反省、反省、反省。
美夏對久乃又打又拽，壓制着久乃的反抗。
她拽着久乃的手臂，拉着久乃的頭發，把久乃拖出房間，拖到樓道裡。
她也不知道自己哪兒來的力氣，隻覺得久乃的所作所為無法原諒。
“好痛啊，住手啊！” 美夏無視久乃的喊聲，把她拖到樓道裡，發現自習室的門正好開着。
怎麼那麼巧呢，這簡直就像是在邀請美夏和久乃進去。
自習室裡沒開燈，從天窗透下來的月光在屋裡鋪展開，召喚着美夏和久乃。
美夏拼命把久乃往屋裡推。
久乃一直被美夏拖着拽着，美夏突然松開手，久乃差點跌倒。
美夏趁勢把久乃推了進去。
久乃倒在天窗瀉下來月光裡。
美夏把她一個人留在那裡，關上門，鎖上了那把大得與門有些不相稱的大鎖。
咔嚓一聲，門被鎖住了。
屋裡傳來喊聲：“放我出去！” 屋裡的久乃好像爬了起來，咚咚咚地用力砸着門。
“放我出去，美夏！” 美夏也咚地捶了一下門，憤怒地喊道：“你給我在這好好反省！好好自習！” 久乃的聲音開始帶哭腔：“我不要，放我出去！我給你道歉。
” 美夏閉上了眼睛，眼球被溫熱的淚包裹了起來。
“我道歉！我道歉好不好！” 美夏緊咬着牙，雙手捂住臉，在門口蹲了下來。
她不想讓久乃知道她哭了。
久乃說要道歉，可她肯定不知道為什麼應該道歉。
不管美夏怎麼解釋，久乃也不會明白她為什麼受到了傷害，也許一輩子都不會。
“我會把錢還回去的！” 不可原諒的，并不是偷錢的事。
她無法原諒的是久乃故意給她看那些東西，還說要把那些東西公之于衆。
美夏認為未來學校是個美好的地方，可久乃不認為。
她并不覺得，肆意踐踏美夏認為美好的東西有什麼問題。
美夏确實受到了傷害，事情既然發生了，她就再也回不到過去了。
美夏多麼希望這一切都沒發生過，她咬着牙聽着背後傳來的久乃咚咚捶門的聲音。
她這才意識到手臂很疼，是拖拽久乃時弄疼的。
不僅是手臂，兩人拳打腳踢弄得美夏渾身上下都疼。
“美夏，求你了美夏！” 門後久乃的聲音漸漸變得無力，語氣也變得近乎祈求，可美夏絕對不會心軟。
美夏知道，久乃最希望的就是引起别人的注意。
不管以怎樣的形式，隻要有人能注意到她，回應她，她就高興。
對久乃來說，把她一個人留在那兒讓孤獨折磨她是最好的懲罰。
美夏壓抑着想哭的情緒回到了剛才那間屋子。
地闆上散落着一千日元和一萬日元的紙币，還有幾本封面皺皺巴巴的成人雜志。
一連串銀色的小袋子從糖果盒一樣的紙盒裡滑出來，落在了地闆上。
美夏邊哭邊收拾那些東西，既想看又不想看。
眼前有一個櫃子，她也不知道那些東西都是誰的，幹脆全都塞進了那個櫃子。
關上櫃門後，她看見旁邊的櫃子上寫着“水野”的名字。
看到這個名字的瞬間，各種情緒湧上心頭，她忍不住抽泣了起來，那是至今為止最強烈的抽泣。
久乃的話不斷在耳邊回響： 這是在你最喜歡的水野老師的櫃子裡找到的。
連老頭子都看這種東西。
水野老師看着美夏長大，經常偷偷給美夏零食吃，還會把美夏抱到腿上安撫。
此時，那些與水野老師的回憶一齊擁上美夏心頭，她恨不得大喊大叫。
但是，美夏弓着身子用手捂住嘴，盡量不讓自己喊出聲來，仍然哭個不停。
突然傳來一個輕輕的、像空氣破裂一樣的聲音。
美夏擡頭看向自習室。
原本一片漆黑的自習室裡亮起了燈，黃色的燈光從門縫漏出。
原來屋裡有燈啊，美夏總算稍稍放下心來。
久乃的哭聲已經聽不到了，或許她以為美夏走了，放棄了哭鬧。
沒人看就不哭了，可真像她幹的事。
美夏悄悄把耳朵貼在自習室的門上聽裡面的動靜。
雖然沒有哭聲，但能感覺到呼吸聲。
确認久乃沒事，美夏便離開了。
為什麼非要經曆這種事？美夏覺得自己非常悲慘，滿懷怨恨地離開了那裡。
◇◆◇ “我把久乃關到自習室裡了。
” “我是真的無法原諒她。
” ◇◆◇ 她至少應該在那兒好好反省一晚，我絕不會原諒她的。
晚上鑽進被窩裡後，美夏依然在生久乃的氣，滿腦子都在想怎樣才能讓久乃明白自己錯在哪兒。
美夏閉上眼，又想起了地上的那些雜志。
說一點
