第五章 夏天的呼喚
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的規定并不明确。
所以才會發生把未經殺菌處理的泉水裝進瓶子裡販賣，這種令人無法想象的事。
我絲毫不感到意外。
” 一說到彎曲杆菌引起的食物中毒事件，菊地就激動了起來。
剛開始的時候，那個主婦堅持說鄰居家孩子病情加重純屬偶然，與她送的瓶裝水無關。
可經過調查，發現水中有彎曲杆菌。
過去，井水引起的食物中毒事件大多與這種可以被氯氣或高溫殺死的杆菌有關。
“原本，我就對這些跟水相關的事情持懷疑态度。
追尋符合教育理念的環境我可以理解，但他們把水神格化了。
我早就覺得未來學校遲早會栽在這上面，果然不出所料。
” 吉住孝信附和：“那裡的人好像全都把水看得很神聖。
” 菊地點了點頭：“一開始，人們确實有‘用天然的水順其自然地養育孩子’這種想法。
這和讓孩子們吃無農藥蔬菜的想法是一樣的，并不是一定要讓孩子們待在那兒，喝那兒的水。
但後來人們變得越來越迷信，泉水的價值被無限放大。
我覺得這可能是出于某種情結——那些生活在山麓，想去未來學校生活又沒勇氣放下一切的人的内心糾結導緻的。
” 菊地苦笑了一下：“他們妄圖用承載了這種理念本身的泉水，來填滿因為無法進入學舍而産生的内心空虛。
其實，真正在泉邊住一段時間就能明白，那兒并沒什麼特别之處。
” “……确實如此。
” 法子點了點頭，也感到有些心痛。
菊地依然說個不停，講述着未來學校的封閉性是怎樣緻使他們的理想破滅，如何本末倒置。
他就像在講述他自己是怎樣對未來學校心懷理想、怎樣被未來學校背叛，怎樣因愛生恨的。
他确實是個懷有崇高理想的人。
法子聽了這些，隻感到無奈和惋惜。
“孩子們很可憐。
”菊地說，“我理解他們的理想。
隻說理想的話，現在我依然能夠感到共鳴。
但我覺得，不應該把孩子們和社會隔離開來。
不管多麼重視自主性和獨立思考能力，我們都必須，也隻能在這個社會中生活。
所以，應該好好學習和這個社會共存的方法，鍛煉與人交往的能力。
空談理想是沒用的。
” 菊地默默地看着牆上貼的乘法口訣表和漢字表。
“那些孩子很可憐，他們隻知道未來學校裡面的世界，隻能和裡面的同伴結婚，将未來學校延續下去。
除此之外，别無選擇。
他們自立的機會已經被剝奪了。
剝奪孩子的學習機會是多麼殘酷的一件事啊！有些孩子甚至無法埋怨父母，他們的父母就是在未來學校長大，結婚，生下他們的。
我們無法想象這些孩子有多麼痛苦。
” 菊地說的這些，法子無法不贊同。
确實會有這樣的孩子，他們的父母在未來學校相識，結婚，生下孩子。
因此，如果沒有未來學校，也就沒有他們。
菊地繼續說：“那些孩子長大後，對未來學校是想恨都恨不了。
沒有未來學校的話，父母就不會相遇，自然也不會有自己。
否定未來學校就是否定自己。
他們會陷入強烈的精神困境，不得不接受那個剝奪自己自由的地方。
” “啊……” 清子像是在歎氣，也像是在附和菊地。
菊地看着吉住夫婦，深深點了點頭，斬釘截鐵地說：“我醒悟了，那裡的做法是不對的。
孩子，特别是幼兒，一定要在家庭中成長。
就算能培養孩子的獨立意識和思考能力，在孩子最需要父母的關愛的時期，父母卻醉心于不切實際的理想，不管身邊的孩子，這不是本末倒置嗎？口中祈禱世界和平，卻不顧身邊孩子的幸福。
” “你們明白嗎？”菊地說，“孩子需要隻為自己着想的父母，就算那樣的父母是自私的。
不應該讓孩子和父母骨肉分離。
就算不過那種極端的方式生活，在家庭中依然有很多方法培養孩子的學習能力和生存能力。
” 法子問：“所以，您才開辦了這所補習班嗎？” “是的。
來我這裡的學生家長都很重視子女的教育，他們十分關愛孩子，為孩子的未來着想。
”菊地點頭回答後，環視四周，“在這裡，我接觸過各種各樣的學生家長。
這使我再次認識到，未來學校的做法是不對的。
正因為我曾經身處其中，所以想得明白。
” 他雙手緊握着茶杯，用輕蔑的語氣說：“那裡的人是有閑階級。
讨論着戰争與和平，可有多少人能真正把這個話題和自身聯系起來呢？那些人家庭富裕，生活中沒有任何不便，又有閑暇時間，所以能沒完沒了地思考孩子的教育問題，最終越陷越深。
還不如思考如何在這個現實存在的國家中生存下去……” 看着面前目視遠方的菊地，法子想到他剛才問自己：“您是東京大學畢業的嗎？”還有他說的那些優秀的學生們的事。
如果他所說的“在這個社會生存下去的能力”指的僅僅是高學曆的話，實在是有些遺憾。
一種無以名狀的情緒開始占據法子的内心。
自己隻是吉住夫婦的代理人、陪同者，不打算插嘴，但還是忍不住在内心反駁。
菊地說的那些話，法子他們早就明白了。
孩子需要家庭，拆散父母和孩子的行為有多麼殘酷，孩子是多麼孤獨等等，那是誰都明白的道理，不需要任何人講解也能明白。
不隻法子，恐怕吉住夫婦也是這樣想的。
菊地說，正因為自己身處其中所以能想明白，其實不是那樣的。
外部的人本來就明白。
菊地是因為身處其中，本來明白的事也不明白了。
菊地大費口舌，就像在宣講什麼自己悟出的真理。
可法子他們早就看透了，當他高聲宣布自己“明白了”的時候，其實依然沒有擺脫未來學校的束縛。
法子内心那無以名狀的情緒變成了焦躁，變成了憤怒。
孩子們很可憐。
誰能為他們的未來負責？ 目光堅定、語氣誠懇地說出這些話的菊地，否定了過去的信念，用新的信念開辦了這個補習班。
這本身無可厚非，可孩子們呢？大人們發現自己錯了，可以舍棄過去的信念，可孩子們成長在大人過去的信念下。
誰對那些孩子負責呢？菊地自己不也應該反省嗎？他怎麼能對此就視而不見呢？把未來學校的理念灌輸給孩子們的不正是菊地自己嗎？ 菊地那麼輕易地否定了過去，令法子感到失望。
如果你是賢老師的話…… 回憶湧上法子的心頭。
那年夏天，一個男孩因為賢老師的話而露出了愉快的笑容。
阿信，我真的非常喜歡你。
做遊戲在白闆上寫自己喜愛的東西時，有人在白闆上寫了“賢老師”三個字。
那時，他心中的情感和理想是牢不可破的。
現在，他不再相信那些了，令人悲傷。
法子抑制住自己的情感，面無表情地問：“您覺得，在靜岡發現的那具屍骨是誰的呢？” “菊地先生在那兒當老師的時候，有沒有察覺到什麼異常？” “關于這個，倒不是一點線索都沒有。
也許是那個孩子。
” 菊地神色凝重地點了點頭。
“也就是說，您覺得那就是未來學校裡某個孩子？” “肯定。
畢竟是在那兒發現的，不可能與未來學校一點關系都沒有。
” 如果他就是賢老師的話，應該知道美夏。
法子很想知道，他心裡想的那個孩子是不是美夏。
但她控制住自己，問菊地：“為什麼會發生那樣的事呢？您怎麼看？” 一直沉默不語的吉住孝信也跟着點了點頭，附和道：“是啊，孩子死了以後竟然被埋在那種地方。
那孩子……不會是那裡的大人殺死的吧？” “殺死”是個沖擊力很強的詞，可菊地依然面不改色。
“從時間上來看，那個孩子應該是在我正式進入未來學校之前死亡的。
可那裡的人的行為舉止就好像什麼都沒發生過一樣，想想都覺得可怕。
”菊地沉思了一下，繼續道，“恐怕……是那裡的大人幹的。
不知是故意還是事故。
不一定是蓄意謀殺，很可能是嚴酷的體罰造成的結果。
不管死因是什麼，把屍體埋在那裡掩人耳目這種做法我倒是非常熟悉。
這非常符合未來學校的風格。
” 菊地的臉上浮現出一個苦澀的微笑。
“對那裡的人來說，最重要的就是維護自己的生活。
他們對改革毫無興趣，拼盡全力隻為維持現狀。
他們希望組織規模可以越來越大，希望得到世人的認可。
孩子的死一旦暴露，這個團體可能就完了。
” 法子問道：“完全抹殺掉一個孩子的存在，并非一件容易的事吧？” 她再次想起了美夏。
美夏似乎也去山麓的學校上課。
如果突然不去了，學校不會起疑嗎？ 可菊地卻搖了搖頭，就好像在說：“你連這個都想不通嗎？” “這非常簡單，”他說，“如果孩子父母都是未來學校的成員的話，隻要說服他們不要外傳，就不會有人知道。
抹殺掉一個孩子的存在是非常簡單的。
” 菊地泰然自若的态度令法子啞口無言，對面坐着的吉住夫婦也一言不發。
“把屍體埋在那裡的肯定是未來學校的人。
”菊地斷言，“屍體是在離學舍不遠處的廣場被發現的。
真的不想被發現的話，應該埋在後面的山裡，可埋屍體的人沒有這樣做——因為山裡有山泉。
” 法子一句話也說不出來，隻是把視線轉向了菊地。
菊地自信滿滿地說：“在大自然中，在有清澈水源的環境裡養育孩子，隻是教育的手段。
但是，不知不覺間保護水源和山泉卻變成了最重要的目的。
他們絕不會玷污神聖的泉水，便把屍體埋到了自己日常生活的地方。
就算腳下就是屍體，他們也能忍受。
” 法子欲言又止，手臂上寒毛直豎。
菊地斷言：“這個決斷非常符合未來學校的行事風格，屍體肯定是他們埋在那裡的。
” 大家沉默了許久。
吉住夫婦既沒有看向彼此，也沒有看向菊地。
他們不知道該如何安放眼神，隻能盯着桌面的正中央看。
我是不是應該說點什麼？法子正想着，有人開口了。
孝信打破了沉默，有些六神無主地問：“我們該如何跟他們交涉呢？”他擡起頭，看了看菊地和法子。
“我也……覺得孩子需要家庭。
但這裡說的家庭不僅指親生父母，隻要有作為撫養者的大人在身邊就足夠了。
退休後，我和妻子有時會去一些機構幫忙。
我隻在聖誕節、夏日祭的時候去過兩三次，妻子就不一樣了，她經常去，還會把自己做的牡丹餅帶去給孩子們吃。
” 清子在一旁低着頭聽着。
這些事法子也是第一次聽說。
吉住夫婦所說的“機構”大概是指兒童福利院吧。
和那些因為某些原因離開父母的孩子在一起時，吉住夫婦是否是想着自己那去了未來學校後渺無音訊的女兒和外孫女呢？想到這裡，法子心中一緊。
“那些機構裡的人都很為孩子們的将來着想。
他們會思考，孩子将來做什麼樣的工作才能在社會上生存下去，怎樣才能提高生存能力，而且是為每一個孩子思考。
” 孝信的聲音低沉，毫無抑揚。
他努力壓抑自己的感情，繼續說：“我和妻子會想，如果圭織所在的未來學校也是這樣就好了。
可是，如果未來學校的那些人真能把一個死去的孩子随意掩埋，就當事件從未發生過的話……如果保美也認同他們的所作所為的話，我一定不會原諒保美。
不隻是保美，我也不會原諒把她培養成那種人的自己。
” 說到這裡，孝信忽然停了下來。
雖然已經從菊地的話中推斷出那具屍骨應該不是外孫女，可此時，他似乎又開始擔心那具屍骨其實就是他的外孫女。
“……抱歉，我早就應該想到未來學校是那樣的地方。
”孝信對大家小聲說道，“如果未來學校是真心為孩子們着想的話，也不會拒絕接待我們。
他們肯定是心中有鬼，才不讓我們相見。
” “我非常理解您的心情。
”菊地表情嚴肅地點了點頭。
清子抽泣了一下，緩緩擡起頭說：“感謝菊地先生把這些告訴我們。
既然外孫女已經上了中學，屍骨應該就不是她了。
可現在，我們還是不知道接下來該怎麼做。
如果圭織還活着的話，她身在何處呢？保美是不是也和她在一起呢？” 清子的聲音十分凄楚。
她搖着頭說：“不知道她們的行蹤，我們的痛苦就不會終結。
既然這樣，還不如告訴我們屍骨就是圭織，讓我們的痛苦有個發洩口……” “清子！” “可……” 被丈夫喝止的清子想要辯駁，語氣像個孩子一樣。
光是看着兩位老人的樣子，法子就覺得心痛。
“我們不知道，”清子重複道，“我們不知道那是謀殺還是事故。
如果是謀殺的話，真是太可怕了。
我們不知道應該如何面對這樣一個殺害孩子、掩埋屍體的可怕團體。
可知道圭織行蹤的隻有他們，我們隻能通過他們了解圭織的行蹤。
” 菊地平靜地說：“所以你們來找我了，不是嗎？” 聽了菊地的話，吉住夫婦恍然大悟。
他們的眼睛充着血，紅紅的。
菊地向吉住夫婦伸出了他那強有力的手，說道：“我們一起戰鬥吧。
” 法子在一旁默默地看着菊地伸向吉住夫婦的雙手，沒有說話。
“我會盡可能幫你們的，絕不會放任不管。
” “啊……” 清子從包裡掏出手絹，捂住了臉。
“拜托了。
” 孝信緩緩地握住了菊地的手。
◇◆◇ 說實話，事态會不會向吉住夫婦所期待的方向發展還是未知數。
吉住孝信雖然當菊地是可以信賴的夥伴并握住了他的手，可通過和他“一起戰鬥”真的能追蹤到圭織的下落嗎？法子不确定。
菊地對未來學校的恨意根深蒂固。
從那根深蒂固的恨意中，可以看到他與未來學校不斷對抗的曆史。
在長期的對抗中，想必他遇見過與吉住夫婦有相似經曆的人，并幫他們跟未來學校交涉過。
可他的交涉成功了嗎？那些人找到他們的家屬了嗎？通過菊地，吉住夫婦真的能找到外孫女和女兒嗎？法子持懷疑态度。
法子覺得，還不如由她再次出面和未來學校交涉。
事情就發生在這之後。
與菊地見面的三天後，一個電話打到了法子的事務所。
事務員說：“一個叫田中的女士打電話找近藤律師。
” 一開始，法子沒反應過來是哪個“田中”。
她有很多姓田中的客戶。
法子以為是公司總務部的那個田中，可拿起電話的瞬間，她愣住了。
“我是未來學校的田中。
” 電話裡傳來的是那個最不可能給她打電話的“田中”的聲音。
“我是近藤。
” 法子急忙報上自己的姓名，腋下冷汗直冒。
她想起了上次道别時，田中在電梯門口說過的那句話：“明明一直都放任不管。
” 現在，田中的語氣裡倒是沒有什麼顯而易見的敵意。
法子還沒說出“您有什麼事”，田中便搶先開了口：“有消息了。
” 一切來得太突然，法子有些不明所以。
“什麼？” 田中冷淡的聲音中帶着一絲急躁。
“我們聯系到飯沼圭織女士了。
” 她用了“女士”這個稱呼，聽上去有些做作，像是在念台詞一般。
這個名字盤旋在法子的腦中，沒有什麼真實感。
法子如夢初醒——圭織！是吉住的外孫女。
“飯沼”這個姓是第一次聽說，可名是沒錯的。
“她同意和自稱是她外祖父母的人見面了。
” “真的嗎？” 法子激動到語調都變高了。
雖然“自稱是外祖父母”這個說法令人不快，但法子并不在意。
田中回答：“是的。
我不是說了嗎，我會盡力找的。
” “十分感謝！”法子急忙道謝。
法子話音還沒落，田中就說：“隻有圭織女士一個人。
她母親保美女士說，不想見他們。
” 田中的話音冷若冰霜，法子暗暗吃了一驚。
“不想見”這三個字像一個巴掌打在了她臉上。
該怎樣把這件事告訴吉住夫婦呢？唉，先不管了。
“我知道了，謝謝。
” 法子再次道謝。
所以才會發生把未經殺菌處理的泉水裝進瓶子裡販賣，這種令人無法想象的事。
我絲毫不感到意外。
” 一說到彎曲杆菌引起的食物中毒事件，菊地就激動了起來。
剛開始的時候，那個主婦堅持說鄰居家孩子病情加重純屬偶然，與她送的瓶裝水無關。
可經過調查，發現水中有彎曲杆菌。
過去，井水引起的食物中毒事件大多與這種可以被氯氣或高溫殺死的杆菌有關。
“原本，我就對這些跟水相關的事情持懷疑态度。
追尋符合教育理念的環境我可以理解，但他們把水神格化了。
我早就覺得未來學校遲早會栽在這上面，果然不出所料。
” 吉住孝信附和：“那裡的人好像全都把水看得很神聖。
” 菊地點了點頭：“一開始，人們确實有‘用天然的水順其自然地養育孩子’這種想法。
這和讓孩子們吃無農藥蔬菜的想法是一樣的，并不是一定要讓孩子們待在那兒，喝那兒的水。
但後來人們變得越來越迷信，泉水的價值被無限放大。
我覺得這可能是出于某種情結——那些生活在山麓，想去未來學校生活又沒勇氣放下一切的人的内心糾結導緻的。
” 菊地苦笑了一下：“他們妄圖用承載了這種理念本身的泉水，來填滿因為無法進入學舍而産生的内心空虛。
其實，真正在泉邊住一段時間就能明白，那兒并沒什麼特别之處。
” “……确實如此。
” 法子點了點頭，也感到有些心痛。
菊地依然說個不停，講述着未來學校的封閉性是怎樣緻使他們的理想破滅，如何本末倒置。
他就像在講述他自己是怎樣對未來學校心懷理想、怎樣被未來學校背叛，怎樣因愛生恨的。
他确實是個懷有崇高理想的人。
法子聽了這些，隻感到無奈和惋惜。
“孩子們很可憐。
”菊地說，“我理解他們的理想。
隻說理想的話，現在我依然能夠感到共鳴。
但我覺得，不應該把孩子們和社會隔離開來。
不管多麼重視自主性和獨立思考能力，我們都必須，也隻能在這個社會中生活。
所以，應該好好學習和這個社會共存的方法，鍛煉與人交往的能力。
空談理想是沒用的。
” 菊地默默地看着牆上貼的乘法口訣表和漢字表。
“那些孩子很可憐，他們隻知道未來學校裡面的世界，隻能和裡面的同伴結婚，将未來學校延續下去。
除此之外，别無選擇。
他們自立的機會已經被剝奪了。
剝奪孩子的學習機會是多麼殘酷的一件事啊！有些孩子甚至無法埋怨父母，他們的父母就是在未來學校長大，結婚，生下他們的。
我們無法想象這些孩子有多麼痛苦。
” 菊地說的這些，法子無法不贊同。
确實會有這樣的孩子，他們的父母在未來學校相識，結婚，生下孩子。
因此，如果沒有未來學校，也就沒有他們。
菊地繼續說：“那些孩子長大後，對未來學校是想恨都恨不了。
沒有未來學校的話，父母就不會相遇，自然也不會有自己。
否定未來學校就是否定自己。
他們會陷入強烈的精神困境，不得不接受那個剝奪自己自由的地方。
” “啊……” 清子像是在歎氣，也像是在附和菊地。
菊地看着吉住夫婦，深深點了點頭，斬釘截鐵地說：“我醒悟了，那裡的做法是不對的。
孩子，特别是幼兒，一定要在家庭中成長。
就算能培養孩子的獨立意識和思考能力，在孩子最需要父母的關愛的時期，父母卻醉心于不切實際的理想，不管身邊的孩子，這不是本末倒置嗎？口中祈禱世界和平，卻不顧身邊孩子的幸福。
” “你們明白嗎？”菊地說，“孩子需要隻為自己着想的父母，就算那樣的父母是自私的。
不應該讓孩子和父母骨肉分離。
就算不過那種極端的方式生活，在家庭中依然有很多方法培養孩子的學習能力和生存能力。
” 法子問：“所以，您才開辦了這所補習班嗎？” “是的。
來我這裡的學生家長都很重視子女的教育，他們十分關愛孩子，為孩子的未來着想。
”菊地點頭回答後，環視四周，“在這裡，我接觸過各種各樣的學生家長。
這使我再次認識到，未來學校的做法是不對的。
正因為我曾經身處其中，所以想得明白。
” 他雙手緊握着茶杯，用輕蔑的語氣說：“那裡的人是有閑階級。
讨論着戰争與和平，可有多少人能真正把這個話題和自身聯系起來呢？那些人家庭富裕，生活中沒有任何不便，又有閑暇時間，所以能沒完沒了地思考孩子的教育問題，最終越陷越深。
還不如思考如何在這個現實存在的國家中生存下去……” 看着面前目視遠方的菊地，法子想到他剛才問自己：“您是東京大學畢業的嗎？”還有他說的那些優秀的學生們的事。
如果他所說的“在這個社會生存下去的能力”指的僅僅是高學曆的話，實在是有些遺憾。
一種無以名狀的情緒開始占據法子的内心。
自己隻是吉住夫婦的代理人、陪同者，不打算插嘴，但還是忍不住在内心反駁。
菊地說的那些話，法子他們早就明白了。
孩子需要家庭，拆散父母和孩子的行為有多麼殘酷，孩子是多麼孤獨等等，那是誰都明白的道理，不需要任何人講解也能明白。
不隻法子，恐怕吉住夫婦也是這樣想的。
菊地說，正因為自己身處其中所以能想明白，其實不是那樣的。
外部的人本來就明白。
菊地是因為身處其中，本來明白的事也不明白了。
菊地大費口舌，就像在宣講什麼自己悟出的真理。
可法子他們早就看透了，當他高聲宣布自己“明白了”的時候，其實依然沒有擺脫未來學校的束縛。
法子内心那無以名狀的情緒變成了焦躁，變成了憤怒。
孩子們很可憐。
誰能為他們的未來負責？ 目光堅定、語氣誠懇地說出這些話的菊地，否定了過去的信念，用新的信念開辦了這個補習班。
這本身無可厚非，可孩子們呢？大人們發現自己錯了，可以舍棄過去的信念，可孩子們成長在大人過去的信念下。
誰對那些孩子負責呢？菊地自己不也應該反省嗎？他怎麼能對此就視而不見呢？把未來學校的理念灌輸給孩子們的不正是菊地自己嗎？ 菊地那麼輕易地否定了過去，令法子感到失望。
如果你是賢老師的話…… 回憶湧上法子的心頭。
那年夏天，一個男孩因為賢老師的話而露出了愉快的笑容。
阿信，我真的非常喜歡你。
做遊戲在白闆上寫自己喜愛的東西時，有人在白闆上寫了“賢老師”三個字。
那時，他心中的情感和理想是牢不可破的。
現在，他不再相信那些了，令人悲傷。
法子抑制住自己的情感，面無表情地問：“您覺得，在靜岡發現的那具屍骨是誰的呢？” “菊地先生在那兒當老師的時候，有沒有察覺到什麼異常？” “關于這個，倒不是一點線索都沒有。
也許是那個孩子。
” 菊地神色凝重地點了點頭。
“也就是說，您覺得那就是未來學校裡某個孩子？” “肯定。
畢竟是在那兒發現的，不可能與未來學校一點關系都沒有。
” 如果他就是賢老師的話，應該知道美夏。
法子很想知道，他心裡想的那個孩子是不是美夏。
但她控制住自己，問菊地：“為什麼會發生那樣的事呢？您怎麼看？” 一直沉默不語的吉住孝信也跟着點了點頭，附和道：“是啊，孩子死了以後竟然被埋在那種地方。
那孩子……不會是那裡的大人殺死的吧？” “殺死”是個沖擊力很強的詞，可菊地依然面不改色。
“從時間上來看，那個孩子應該是在我正式進入未來學校之前死亡的。
可那裡的人的行為舉止就好像什麼都沒發生過一樣，想想都覺得可怕。
”菊地沉思了一下，繼續道，“恐怕……是那裡的大人幹的。
不知是故意還是事故。
不一定是蓄意謀殺，很可能是嚴酷的體罰造成的結果。
不管死因是什麼，把屍體埋在那裡掩人耳目這種做法我倒是非常熟悉。
這非常符合未來學校的風格。
” 菊地的臉上浮現出一個苦澀的微笑。
“對那裡的人來說，最重要的就是維護自己的生活。
他們對改革毫無興趣，拼盡全力隻為維持現狀。
他們希望組織規模可以越來越大，希望得到世人的認可。
孩子的死一旦暴露，這個團體可能就完了。
” 法子問道：“完全抹殺掉一個孩子的存在，并非一件容易的事吧？” 她再次想起了美夏。
美夏似乎也去山麓的學校上課。
如果突然不去了，學校不會起疑嗎？ 可菊地卻搖了搖頭，就好像在說：“你連這個都想不通嗎？” “這非常簡單，”他說，“如果孩子父母都是未來學校的成員的話，隻要說服他們不要外傳，就不會有人知道。
抹殺掉一個孩子的存在是非常簡單的。
” 菊地泰然自若的态度令法子啞口無言，對面坐着的吉住夫婦也一言不發。
“把屍體埋在那裡的肯定是未來學校的人。
”菊地斷言，“屍體是在離學舍不遠處的廣場被發現的。
真的不想被發現的話，應該埋在後面的山裡，可埋屍體的人沒有這樣做——因為山裡有山泉。
” 法子一句話也說不出來，隻是把視線轉向了菊地。
菊地自信滿滿地說：“在大自然中，在有清澈水源的環境裡養育孩子，隻是教育的手段。
但是，不知不覺間保護水源和山泉卻變成了最重要的目的。
他們絕不會玷污神聖的泉水，便把屍體埋到了自己日常生活的地方。
就算腳下就是屍體，他們也能忍受。
” 法子欲言又止，手臂上寒毛直豎。
菊地斷言：“這個決斷非常符合未來學校的行事風格，屍體肯定是他們埋在那裡的。
” 大家沉默了許久。
吉住夫婦既沒有看向彼此，也沒有看向菊地。
他們不知道該如何安放眼神，隻能盯着桌面的正中央看。
我是不是應該說點什麼？法子正想着，有人開口了。
孝信打破了沉默，有些六神無主地問：“我們該如何跟他們交涉呢？”他擡起頭，看了看菊地和法子。
“我也……覺得孩子需要家庭。
但這裡說的家庭不僅指親生父母，隻要有作為撫養者的大人在身邊就足夠了。
退休後，我和妻子有時會去一些機構幫忙。
我隻在聖誕節、夏日祭的時候去過兩三次，妻子就不一樣了，她經常去，還會把自己做的牡丹餅帶去給孩子們吃。
” 清子在一旁低着頭聽着。
這些事法子也是第一次聽說。
吉住夫婦所說的“機構”大概是指兒童福利院吧。
和那些因為某些原因離開父母的孩子在一起時，吉住夫婦是否是想着自己那去了未來學校後渺無音訊的女兒和外孫女呢？想到這裡，法子心中一緊。
“那些機構裡的人都很為孩子們的将來着想。
他們會思考，孩子将來做什麼樣的工作才能在社會上生存下去，怎樣才能提高生存能力，而且是為每一個孩子思考。
” 孝信的聲音低沉，毫無抑揚。
他努力壓抑自己的感情，繼續說：“我和妻子會想，如果圭織所在的未來學校也是這樣就好了。
可是，如果未來學校的那些人真能把一個死去的孩子随意掩埋，就當事件從未發生過的話……如果保美也認同他們的所作所為的話，我一定不會原諒保美。
不隻是保美，我也不會原諒把她培養成那種人的自己。
” 說到這裡，孝信忽然停了下來。
雖然已經從菊地的話中推斷出那具屍骨應該不是外孫女，可此時，他似乎又開始擔心那具屍骨其實就是他的外孫女。
“……抱歉，我早就應該想到未來學校是那樣的地方。
”孝信對大家小聲說道，“如果未來學校是真心為孩子們着想的話，也不會拒絕接待我們。
他們肯定是心中有鬼，才不讓我們相見。
” “我非常理解您的心情。
”菊地表情嚴肅地點了點頭。
清子抽泣了一下，緩緩擡起頭說：“感謝菊地先生把這些告訴我們。
既然外孫女已經上了中學，屍骨應該就不是她了。
可現在，我們還是不知道接下來該怎麼做。
如果圭織還活着的話，她身在何處呢？保美是不是也和她在一起呢？” 清子的聲音十分凄楚。
她搖着頭說：“不知道她們的行蹤，我們的痛苦就不會終結。
既然這樣，還不如告訴我們屍骨就是圭織，讓我們的痛苦有個發洩口……” “清子！” “可……” 被丈夫喝止的清子想要辯駁，語氣像個孩子一樣。
光是看着兩位老人的樣子，法子就覺得心痛。
“我們不知道，”清子重複道，“我們不知道那是謀殺還是事故。
如果是謀殺的話，真是太可怕了。
我們不知道應該如何面對這樣一個殺害孩子、掩埋屍體的可怕團體。
可知道圭織行蹤的隻有他們，我們隻能通過他們了解圭織的行蹤。
” 菊地平靜地說：“所以你們來找我了，不是嗎？” 聽了菊地的話，吉住夫婦恍然大悟。
他們的眼睛充着血，紅紅的。
菊地向吉住夫婦伸出了他那強有力的手，說道：“我們一起戰鬥吧。
” 法子在一旁默默地看着菊地伸向吉住夫婦的雙手，沒有說話。
“我會盡可能幫你們的，絕不會放任不管。
” “啊……” 清子從包裡掏出手絹，捂住了臉。
“拜托了。
” 孝信緩緩地握住了菊地的手。
◇◆◇ 說實話，事态會不會向吉住夫婦所期待的方向發展還是未知數。
吉住孝信雖然當菊地是可以信賴的夥伴并握住了他的手，可通過和他“一起戰鬥”真的能追蹤到圭織的下落嗎？法子不确定。
菊地對未來學校的恨意根深蒂固。
從那根深蒂固的恨意中，可以看到他與未來學校不斷對抗的曆史。
在長期的對抗中，想必他遇見過與吉住夫婦有相似經曆的人，并幫他們跟未來學校交涉過。
可他的交涉成功了嗎？那些人找到他們的家屬了嗎？通過菊地，吉住夫婦真的能找到外孫女和女兒嗎？法子持懷疑态度。
法子覺得，還不如由她再次出面和未來學校交涉。
事情就發生在這之後。
與菊地見面的三天後，一個電話打到了法子的事務所。
事務員說：“一個叫田中的女士打電話找近藤律師。
” 一開始，法子沒反應過來是哪個“田中”。
她有很多姓田中的客戶。
法子以為是公司總務部的那個田中，可拿起電話的瞬間，她愣住了。
“我是未來學校的田中。
” 電話裡傳來的是那個最不可能給她打電話的“田中”的聲音。
“我是近藤。
” 法子急忙報上自己的姓名，腋下冷汗直冒。
她想起了上次道别時，田中在電梯門口說過的那句話：“明明一直都放任不管。
” 現在，田中的語氣裡倒是沒有什麼顯而易見的敵意。
法子還沒說出“您有什麼事”，田中便搶先開了口：“有消息了。
” 一切來得太突然，法子有些不明所以。
“什麼？” 田中冷淡的聲音中帶着一絲急躁。
“我們聯系到飯沼圭織女士了。
” 她用了“女士”這個稱呼，聽上去有些做作，像是在念台詞一般。
這個名字盤旋在法子的腦中，沒有什麼真實感。
法子如夢初醒——圭織！是吉住的外孫女。
“飯沼”這個姓是第一次聽說，可名是沒錯的。
“她同意和自稱是她外祖父母的人見面了。
” “真的嗎？” 法子激動到語調都變高了。
雖然“自稱是外祖父母”這個說法令人不快，但法子并不在意。
田中回答：“是的。
我不是說了嗎，我會盡力找的。
” “十分感謝！”法子急忙道謝。
法子話音還沒落，田中就說：“隻有圭織女士一個人。
她母親保美女士說，不想見他們。
” 田中的話音冷若冰霜，法子暗暗吃了一驚。
“不想見”這三個字像一個巴掌打在了她臉上。
該怎樣把這件事告訴吉住夫婦呢？唉，先不管了。
“我知道了，謝謝。
” 法子再次道謝。
