第31章
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繞回來，因為前面也有記者在堵，我終于被圍在台子下面，動彈不得。
青青表姐，也就是陸伊典一臉忌妒地問他們追你幹什麼，我的出現讓她被冷落了，所以很不高興，而那個記者根本不管她的神态，隻顧說，今天早上得到的消息，李可樂就是我們到處尋找的英雄，青鎮小學成為方圓幾百裡唯一不倒的希望小學，153名學生無一傷亡，他還參與率領學生翻山越河，成功把學生帶到了救援隊的地方，他中途被困泥石流，現在學校的老師學生到處在找他，想不到在這裡碰上…… 我懵了，結結巴巴地說那不是我。
記者的閃光燈唰唰閃着，還有電視攝像鏡頭，那記者說怎麼不是你，我們昨天剛剛去參觀過震區唯一不倒的希望小學，你的照片就貼在青鎮小學牆上，沒有錯，能回答幾個問題嗎？ 【——請問李可樂先生，當初你為什麼會想到修小學，是仁愛嗎，是一種知識分子的骨氣嗎。
——能回答一下關于修建小學的細節嗎，你如何使一所小學修得能經得起大地震，是不是你鋼鐵般的精神使它屹立不倒。
——在地震的一刹那，你當時在幹什麼，心裡是不是想着怎樣救老百姓于水火。
——還有一個問題，你是怎樣預測到大地震的，所以才在車上帶着那麼多食物，解決了被困孩子們的饑餓。
……】 我張口結舌，覺得他們在說的不是我李可樂，而是另外一個人，我就含含糊糊地回答： 修學校是為，那個仁愛，其實是為去愛人，哦骨氣，其實也沒有什麼骨氣，賭氣倒是有一點；學校沒倒的精神，武六一是曉得的，C45的鋼筋混凝土；帶食品是為了逃生，當時我很害怕，我一直在想怎麼逃跑，逃得越快越好，我媽的飛鞋追不到，最好快得連地震都追不到。
記者們哈哈大笑，都說李可樂先生不僅有愛心，而且還特别有幽默感，請問是幽默感讓你戰勝了地震的恐慌嗎。
我說其實是地震的恐慌才讓我有了幽默感。
有一個女記者一邊拿筆記錄一邊直誇，太精辟太幽默了，看，用愛人來解釋仁愛，夠現代，知識分子，不經曆賭氣怎麼見骨氣，鋼筋混凝土精神，這個詞好拉風，嗯，比地震還跑得快，這才具備了抗震救災的技術含量啊，咦，你媽的飛鞋的啥子意思……我覺得我說得不精辟，她诠釋得精辟，我一點都不幽默，她才幽默。
我被他們一直擠，一直擠，終于擠到台上了，我看台下群衆都熱切地看着我，都在給我鼓掌，所以必須說一些讓大家滿意的話，我清了清嗓子，就說： 人一輩子都在尋找，有時找對了，有時找錯了，有時連對錯都分不清，可隻要堅持尋找，就是幸福，我找對了一個人，雖然她不在了，可這是我一輩子記得的幸福。
這番話隻有我才懂其中深意，記者們聽得雲裡霧裡的居然覺得很有哲學意義，一起鼓起掌來，呼籲再說一段，陸伊典這時才明白事情的全過程，她見我已成記者們的焦點，迅速沖過來牽着我的手并肩站立，用普通話說，這，就是我的摯友，一個不為人所知的平民英雄，李可樂，記得那是在一年前的時候，我在一個午後的陽光下看到一個帥氣的青年走來，他緊鎖眉頭，正在思考怎樣尋找人類迷失的方向…… 記者們趕緊把鏡頭對着她，陸伊典表現得更誇張了，不一會兒已是兩眼含淚，聲情并茂，似乎她從小就和我手牽手長大的，觀衆們大感煽情，紛紛鼓掌，她當三流演員真是屈才了，應該去持外卡競選美國總統。
我悄悄溜下來就要跑，迎面卻見着了青青，她滿眼淚水，說了聲可樂，我的可樂，你辛苦了，我爸爸媽媽全靠你了。
我低頭說，是他們命大，和我有啥子關系。
青青拉着我的手，可樂，我的好可樂，我能跟你說會兒話麼…… 我見周圍人多，不敢多耽誤時間，說以後找機會再談，我現在有事。
我一直沒能走掉，因為青青一直抱着我哭，我問她蘭寶堅尼來了嗎，她哭得更兇了。
我正思量怎麼擺脫青青，甯縣縣長就來了，他熱烈地拉着我的手，執意要我去大會上指導野外生存；省電視台的人來了，要給我做一個個人訪談直播，講述我所親曆的震區120小時；紅十字會的阿姨來了，她們要我捐一筆錢，現在人們都不相信慈善機構的公正性，讓我帶頭做個示範；電視劇導演也來了，要以我為原形拍部鋼鐵意志必勝自然災難的連續劇，名字都想好了，就叫震撼。
我一開始統統拒絕，因為我是一個壞人，我要逃跑去雲南，可兩天以來他們不容我分辯，他們熱火朝天地對我講了好多，講着講?連我都開始覺得自己可能并沒有以為的那麼壞；他們又找來一些天真可愛的孩子，不斷給我獻花不斷給我戴紅領巾，讓我開始覺得自己可能是個好人；再然後就是開會作報告上電視做直播還有接報社的熱線，好多群衆直誇我是愛心人士是抗震英雄還湧上來簽名。
這時，我就簡直認為過去誤解了自己，簡直是自己給自己搞了冤假錯案。
我說過，人都是想當英雄的。
過去要是無意做了一件好事，我會把自己吓一跳，我怎麼可能做出好事呢，我怎麼可能變成好人呢，這也太不像話了吧，也太科幻了吧；可連續兩天以來的語言重複，連我都覺得自己是好人，是英雄，從一開始的受寵若驚到後來的受驚若寵，感動得忘乎所以肋下生風，現在我不僅不會像過去那樣驚着自己，還處之泰然、順理成章，把同樣一個故事在不改變中心思想的情況下，說出五個版本以滿足記者的獨家訴求……我，又是過去那個李可樂了。
當然我也不是完全不心虛，我想好了
青青表姐，也就是陸伊典一臉忌妒地問他們追你幹什麼，我的出現讓她被冷落了，所以很不高興，而那個記者根本不管她的神态，隻顧說，今天早上得到的消息，李可樂就是我們到處尋找的英雄，青鎮小學成為方圓幾百裡唯一不倒的希望小學，153名學生無一傷亡，他還參與率領學生翻山越河，成功把學生帶到了救援隊的地方，他中途被困泥石流，現在學校的老師學生到處在找他，想不到在這裡碰上…… 我懵了，結結巴巴地說那不是我。
記者的閃光燈唰唰閃着，還有電視攝像鏡頭，那記者說怎麼不是你，我們昨天剛剛去參觀過震區唯一不倒的希望小學，你的照片就貼在青鎮小學牆上，沒有錯，能回答幾個問題嗎？ 【——請問李可樂先生，當初你為什麼會想到修小學，是仁愛嗎，是一種知識分子的骨氣嗎。
——能回答一下關于修建小學的細節嗎，你如何使一所小學修得能經得起大地震，是不是你鋼鐵般的精神使它屹立不倒。
——在地震的一刹那，你當時在幹什麼，心裡是不是想着怎樣救老百姓于水火。
——還有一個問題，你是怎樣預測到大地震的，所以才在車上帶着那麼多食物，解決了被困孩子們的饑餓。
……】 我張口結舌，覺得他們在說的不是我李可樂，而是另外一個人，我就含含糊糊地回答： 修學校是為，那個仁愛，其實是為去愛人，哦骨氣，其實也沒有什麼骨氣，賭氣倒是有一點；學校沒倒的精神，武六一是曉得的，C45的鋼筋混凝土；帶食品是為了逃生，當時我很害怕，我一直在想怎麼逃跑，逃得越快越好，我媽的飛鞋追不到，最好快得連地震都追不到。
記者們哈哈大笑，都說李可樂先生不僅有愛心，而且還特别有幽默感，請問是幽默感讓你戰勝了地震的恐慌嗎。
我說其實是地震的恐慌才讓我有了幽默感。
有一個女記者一邊拿筆記錄一邊直誇，太精辟太幽默了，看，用愛人來解釋仁愛，夠現代，知識分子，不經曆賭氣怎麼見骨氣，鋼筋混凝土精神，這個詞好拉風，嗯，比地震還跑得快，這才具備了抗震救災的技術含量啊，咦，你媽的飛鞋的啥子意思……我覺得我說得不精辟，她诠釋得精辟，我一點都不幽默，她才幽默。
我被他們一直擠，一直擠，終于擠到台上了，我看台下群衆都熱切地看着我，都在給我鼓掌，所以必須說一些讓大家滿意的話，我清了清嗓子，就說： 人一輩子都在尋找，有時找對了，有時找錯了，有時連對錯都分不清，可隻要堅持尋找，就是幸福，我找對了一個人，雖然她不在了，可這是我一輩子記得的幸福。
這番話隻有我才懂其中深意，記者們聽得雲裡霧裡的居然覺得很有哲學意義，一起鼓起掌來，呼籲再說一段，陸伊典這時才明白事情的全過程，她見我已成記者們的焦點，迅速沖過來牽着我的手并肩站立，用普通話說，這，就是我的摯友，一個不為人所知的平民英雄，李可樂，記得那是在一年前的時候，我在一個午後的陽光下看到一個帥氣的青年走來，他緊鎖眉頭，正在思考怎樣尋找人類迷失的方向…… 記者們趕緊把鏡頭對着她，陸伊典表現得更誇張了，不一會兒已是兩眼含淚，聲情并茂，似乎她從小就和我手牽手長大的，觀衆們大感煽情，紛紛鼓掌，她當三流演員真是屈才了，應該去持外卡競選美國總統。
我悄悄溜下來就要跑，迎面卻見着了青青，她滿眼淚水，說了聲可樂，我的可樂，你辛苦了，我爸爸媽媽全靠你了。
我低頭說，是他們命大，和我有啥子關系。
青青拉着我的手，可樂，我的好可樂，我能跟你說會兒話麼…… 我見周圍人多，不敢多耽誤時間，說以後找機會再談，我現在有事。
我一直沒能走掉，因為青青一直抱着我哭，我問她蘭寶堅尼來了嗎，她哭得更兇了。
我正思量怎麼擺脫青青，甯縣縣長就來了，他熱烈地拉着我的手，執意要我去大會上指導野外生存；省電視台的人來了，要給我做一個個人訪談直播，講述我所親曆的震區120小時；紅十字會的阿姨來了，她們要我捐一筆錢，現在人們都不相信慈善機構的公正性，讓我帶頭做個示範；電視劇導演也來了，要以我為原形拍部鋼鐵意志必勝自然災難的連續劇，名字都想好了，就叫震撼。
我一開始統統拒絕，因為我是一個壞人，我要逃跑去雲南，可兩天以來他們不容我分辯，他們熱火朝天地對我講了好多，講着講?連我都開始覺得自己可能并沒有以為的那麼壞；他們又找來一些天真可愛的孩子，不斷給我獻花不斷給我戴紅領巾，讓我開始覺得自己可能是個好人；再然後就是開會作報告上電視做直播還有接報社的熱線，好多群衆直誇我是愛心人士是抗震英雄還湧上來簽名。
這時，我就簡直認為過去誤解了自己，簡直是自己給自己搞了冤假錯案。
我說過，人都是想當英雄的。
過去要是無意做了一件好事，我會把自己吓一跳，我怎麼可能做出好事呢，我怎麼可能變成好人呢，這也太不像話了吧，也太科幻了吧；可連續兩天以來的語言重複，連我都覺得自己是好人，是英雄，從一開始的受寵若驚到後來的受驚若寵，感動得忘乎所以肋下生風，現在我不僅不會像過去那樣驚着自己，還處之泰然、順理成章，把同樣一個故事在不改變中心思想的情況下，說出五個版本以滿足記者的獨家訴求……我，又是過去那個李可樂了。
當然我也不是完全不心虛，我想好了