榜樣的力量
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我隻是想說一個笑話：
又到學雷鋒的時候了，我們走上街頭尋找好人好事，在路口發現一個老大爺正要過街。
大家湧上前七手八腳地把他攙扶過街，大爺激動地想說什麼，我們打斷，說：“做好事是應該的。
”到了街那邊，大爺喘着氣指着我們罵：“我好容易過了街，就被你們弄到這邊來，過了街又被你們弄回來，今兒都第四回了，小兔崽子們還讓不讓我回家？” 小時候誰沒幹過拎桶髒水把環衛工人擦幹淨了的欄杆再擦一遍的蠢事兒。
我還把我媽給的零花錢假裝路上撿的交到班主任那裡，從而登上了當期好人好事榜。
一個國家主張什麼榜樣，暗示它的方向；一個政權去主張什麼榜樣，表明它有多大氣場。
最近又開始學雷鋒了。
内心覺得雷鋒是個好人，雷鋒精神是古今中外都認可的利他精神。
可是這個國家樹立的榜樣，總透着股假肢的味道。
我研究過雷鋒的事迹——無數次把饅頭送給沒吃早飯的群衆，我就奇怪怎會有這麼多的不愛吃早飯的群衆。
後來才知道那是1959—1962年，大饑荒讓中國餓死了千萬人。
我又發現雷鋒又很愛把部隊發的線衣、棉褲脫給雪地裡冷得發抖的群衆，後來才了解所謂“人民豐衣足食”，隻是報紙的意淫。
雷鋒還常帶着戰友們去瓢兒屯車站幫忙打掃衛生、送茶送水，那裡每逢年節就人滿為患，工作人員忙都忙不過來。
這表明多少年來我們都沒解決好春運的老大難問題。
雷鋒還常送淋雨的母子回家，送蘋果給沒蘋果吃的職工醫院病人，幫丢了票急得大哭被衆人圍觀的山東大姐買票？？這分别證明了從那時到現在，我國的公交系統一直很差，工人勞保實在可憐，國人一直很麻木。
雷鋒遠看是一個道德模範，近看其實是一個社會問題的救火員，表面在宣傳什麼，其實在揭發什麼。
我不反對道德教育。
可反對把它搞成了特種兵教育、神話教育，直到傳出唱紅歌不僅可以讓人道德
大家湧上前七手八腳地把他攙扶過街，大爺激動地想說什麼，我們打斷，說：“做好事是應該的。
”到了街那邊，大爺喘着氣指着我們罵：“我好容易過了街，就被你們弄到這邊來，過了街又被你們弄回來，今兒都第四回了，小兔崽子們還讓不讓我回家？” 小時候誰沒幹過拎桶髒水把環衛工人擦幹淨了的欄杆再擦一遍的蠢事兒。
我還把我媽給的零花錢假裝路上撿的交到班主任那裡，從而登上了當期好人好事榜。
一個國家主張什麼榜樣，暗示它的方向；一個政權去主張什麼榜樣，表明它有多大氣場。
最近又開始學雷鋒了。
内心覺得雷鋒是個好人，雷鋒精神是古今中外都認可的利他精神。
可是這個國家樹立的榜樣，總透着股假肢的味道。
我研究過雷鋒的事迹——無數次把饅頭送給沒吃早飯的群衆，我就奇怪怎會有這麼多的不愛吃早飯的群衆。
後來才知道那是1959—1962年，大饑荒讓中國餓死了千萬人。
我又發現雷鋒又很愛把部隊發的線衣、棉褲脫給雪地裡冷得發抖的群衆，後來才了解所謂“人民豐衣足食”，隻是報紙的意淫。
雷鋒還常帶着戰友們去瓢兒屯車站幫忙打掃衛生、送茶送水，那裡每逢年節就人滿為患，工作人員忙都忙不過來。
這表明多少年來我們都沒解決好春運的老大難問題。
雷鋒還常送淋雨的母子回家，送蘋果給沒蘋果吃的職工醫院病人，幫丢了票急得大哭被衆人圍觀的山東大姐買票？？這分别證明了從那時到現在，我國的公交系統一直很差，工人勞保實在可憐，國人一直很麻木。
雷鋒遠看是一個道德模範，近看其實是一個社會問題的救火員，表面在宣傳什麼，其實在揭發什麼。
我不反對道德教育。
可反對把它搞成了特種兵教育、神話教育，直到傳出唱紅歌不僅可以讓人道德
