美國成長電影(1)
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述一個很有主見和責任感的年輕教師來到一所學校,和孩子們共同反抗學校體制的桎梏,他撲朔迷離的原死亡詩社成員的身份以及作為教師的出格行為使他面臨被迫辭職,然而他培養的孩子們卻獲得正直勇敢的品格。
片中有個情節是,老師在辭職臨走之前,班裡最膽小的男孩,竟然勇敢地站在了課桌上,大聲朗誦惠特曼紀念林肯被刺的詩句以表達挽留:啊!船長!我的船長! 金波莉?皮爾斯的《男孩不哭》是同性戀題材的女性電影,亦在世界範圍内有很高的聲譽。
反映的是美國中部鄉鎮的落後封閉思想以及同性戀者尤其是女同性戀者的悲哀處境。
片中主角蒂娜身為為愛而執著的善良女性,隻因性取向的特殊遭到厄運,最終被強xx并毆打緻死,影片結尾她絕望地躺在地上奄奄一息,令人震動。
這是美國成長電影中很有深度的作品,飾演那名悲劇女孩的希拉裡?斯萬克去年以《百萬寶貝》奪得奧斯卡最佳女主角獎。
綜上,基于世界主題的年輕化,青春成長電影在當今的電影題材中扮演了相當重要的角色。
基于筆者水平有限,如此繁雜的課題自然講述得非常粗糙,由于對其他地區成長電影的缺乏了解,分類也沒有涉及加拿大,澳洲或者拉丁美洲。
盡管那些地區仍然有極具特色和折射意義的精彩作品,如澳洲電影《鲸騎士》(這部電影也許不能夠純粹算作成長電影)。
由此産生的諸多錯誤自然不可避免。
請見諒。
其實,成長電影所能夠展現的青春狀态都是有限的,藝術常常是要求從平凡的東西中找到不平凡,或者從不平凡的東西中找到平凡。
在這樣的宗旨下面,大部分電影中的青春,無論是痛感還是快感,都是那些成年導演挖空心思捏造出來的具有沖擊力的想象和誇張。
然而,事實上,拿中國來說,80%孩子的80%的成長都已經默默無聞地埋葬在書山題海之中了,他們的青春隻用一個五分鐘的黑白動畫默片就可以表達:一個孩子做數學題一直做一直做……做的題越壘越高越壘越高,然後哄得垮下來,把孩子壓死。
這才叫做殘酷,殘酷到,連痛感都沒有就死了。
片中有個情節是,老師在辭職臨走之前,班裡最膽小的男孩,竟然勇敢地站在了課桌上,大聲朗誦惠特曼紀念林肯被刺的詩句以表達挽留:啊!船長!我的船長! 金波莉?皮爾斯的《男孩不哭》是同性戀題材的女性電影,亦在世界範圍内有很高的聲譽。
反映的是美國中部鄉鎮的落後封閉思想以及同性戀者尤其是女同性戀者的悲哀處境。
片中主角蒂娜身為為愛而執著的善良女性,隻因性取向的特殊遭到厄運,最終被強xx并毆打緻死,影片結尾她絕望地躺在地上奄奄一息,令人震動。
這是美國成長電影中很有深度的作品,飾演那名悲劇女孩的希拉裡?斯萬克去年以《百萬寶貝》奪得奧斯卡最佳女主角獎。
綜上,基于世界主題的年輕化,青春成長電影在當今的電影題材中扮演了相當重要的角色。
基于筆者水平有限,如此繁雜的課題自然講述得非常粗糙,由于對其他地區成長電影的缺乏了解,分類也沒有涉及加拿大,澳洲或者拉丁美洲。
盡管那些地區仍然有極具特色和折射意義的精彩作品,如澳洲電影《鲸騎士》(這部電影也許不能夠純粹算作成長電影)。
由此産生的諸多錯誤自然不可避免。
請見諒。
其實,成長電影所能夠展現的青春狀态都是有限的,藝術常常是要求從平凡的東西中找到不平凡,或者從不平凡的東西中找到平凡。
在這樣的宗旨下面,大部分電影中的青春,無論是痛感還是快感,都是那些成年導演挖空心思捏造出來的具有沖擊力的想象和誇張。
然而,事實上,拿中國來說,80%孩子的80%的成長都已經默默無聞地埋葬在書山題海之中了,他們的青春隻用一個五分鐘的黑白動畫默片就可以表達:一個孩子做數學題一直做一直做……做的題越壘越高越壘越高,然後哄得垮下來,把孩子壓死。
這才叫做殘酷,殘酷到,連痛感都沒有就死了。