大鼻子的故事
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面，接着又疊上第五第六個去。
還是有人接連着進來。
終于銅子數目增加到十二。
這是最高的紀錄了。
以後，這位代理人便又清閑了。
十二個銅子呢！寸把高的一個銅柱子。
像捉得了老鼠的貓兒似的，不住手地搬弄這根銅柱子，他掐斷了一半，托在手掌裡輕輕掂了幾下，又還過一個去，然後那手——自然連銅子！——便往他的破短衫的口袋邊靠近起來了。
然而，蓦地他又——像貓兒噙住了老鼠的半個身子卻又吐了出來似的，把手裡的銅子疊在紙匣裡的銅子上面，依然成為寸把高的銅柱子。
第二次再把銅柱掐斷，卻不托在手掌裡掂幾掂了，隻是簡潔老練地移近他的破口袋去。
手在口袋邊，可又停住了，他的眼光卻射住了紙匣裡的幾個銅子；如果不是那老太婆正在這當口回來，說不定他還要吐出來一次。
“啊，老太婆，回來了麼？” 他稍稍帶點意外的驚異說，同時他那捏着銅子的手便漸漸插進了衣袋裡。
老太婆走得上氣不接下氣似的，隻把扁嘴扭了幾扭，她的眼光已經落在那一疊減少了的草紙以及壓在草紙上面的銅子。
“你看！管得好不好？明天你總得謝謝我呢！” 他說着，睒了一下眼睛，站起來就走。
走了幾步，他又回頭來看時，那老婆子數過了銅子，正在數草紙。
于是他便想到趕快溜，卻又覺得不必溜。
他高聲叫道： “老太婆！風吹了幾張草紙到尿坑裡去了！你去拾了來曬幹，還好用的！” 老婆子也終于核算出銅子數目和草紙減少的數目不對，她很費力地扭動着扁嘴說道： “不老實，大鼻子！” “怪得我？風吹了去的！” 他生氣似的回答，轉身便跑。
然而跑得不多幾步又轉身擎起一個拳頭來叫道： “老太婆！猜一猜，什麼東西？猜着了就是你的。
哈哈哈！” 他一邊笑，一邊就飛快地跑過了一條馬路。
我們這位主角終于由跑步變為慢步了，手在衣袋裡數弄着那些銅子。
一共是五枚。
同時手裡有五個銅子，在他确是第一次。
他覺得這是一筆不小的财産了，可以派許多正用。
他走得更慢了，肚子裡在盤算：“弄點什麼來修修肚髒廟罷？”然而他又想買一顆糖來嘗嘗滋味。
對于裝飽肚子這一問題，他和他的夥伴們是另有一番見解的；大凡可以用讨乞或者比讨乞強硬的手段（例如在冷巷裡攔住了一副吃過的飯擔子）弄得到的東西，就不應該花錢去買；花錢去買的，就是傻子！ 至于糖呢，可就不同了。
向人家讨一粒糖，準得吃一記耳光，而且空飯擔裡也決不會有一粒糖的。
現在我們的主角手裡有了五個銅子，就轉念到糖一類的東西上了。
特别是因為他一次吃過半粒糖，所以糖的引誘力非常大。
他終于站住了。
在一個不大幹淨的弄堂口，有三四個小孩子（其中也有比他高明不了多少的）圍住一個攤子。
這卻不是賣糖，而是出租“小書”（連環圖畫故事）的“街頭圖書館”。
對于這一類的“小書”，我們的主角也早已有過非分之想的。
他曾經躲在人家的背後偷偷地張過幾眼，然而往往總是他正看得有點懂了，人家就嗤的一聲翻了過去。
這回他可要自己租幾本來享受個滿足了。
“一個銅子租二十本罷？當場看過還你。
” 他裝出極老練的樣子來，對那擺攤子的人說。
那位“街頭圖書館館長”朝他睄了一眼，就輕聲喝道： “小癟三！走你的！” “什麼！開口罵人！我有銅子，你看！” 他将手掌攤開來，果然有五個銅子，汗漬得亮晶晶。
書攤子的人伸手就想抓過那五個銅子去，一面說： “一個銅子看五本，五個銅子，便宜些，看三十本。
” “不成不成！十五本！喂，十五本還不肯？” 他将銅子放回衣袋去，一面忙着偷看别人手裡的“小書”。
成交的數目是十本。
他隻付了兩個銅子，揀了二十本，都是道士放飛劍，有使刀的女人的。
他不認識“小書”上面的字，但是他會照了自己的意思去解釋“小書”裡的圖畫。
那些圖畫本來是“連環故事”，然而因為畫手不大高明，他又不認識字，所以前後兩幅畫的故事他往往接不起筍來。
可是他還是耐心的看下去。
有一幅畫是幾個兇相的男子（中間也有道士）圍住了一個女子和一個小孩子打架。
半空中還有一把飛劍向那女的和那孩子刺去。
飛劍之類，他本來佩服得很，然而這裡的飛劍卻使他起了惡感。
“媽的！打落水狗，不算好漢！” 他輕聲罵着，就翻過一頁。
這新一頁上仍舊是那女人和孩子，可是已經打敗了，正要逃到一個樹林裡去，另外那幾個兇相的男子和半空中那把飛劍在後追趕。
他有點替那女人和孩子着急。
趕快再看第二頁。
還好，那女人在樹林邊反身抵抗那些“追兵”了。
然而此時圖畫裡又加添出一個和尚，也拿着刀，正從遠處跑來，似乎要加入“戰團”。
“和尚來幫誰呢？”他心焦地想着，就再翻過一頁。
他覺得那和尚如果是好和尚一定要幫那女人和小孩子，他要是自己在場一定也幫女人和小孩子的。
然而翻過來的一頁雖然仍舊畫着那一班人，卻已經不打架了，他們站在那裡像是說話，和尚也在内。
如果他識字，他一定可以知道那班人講些什麼，并且也可以知道那和尚到底幫誰，因為和尚的嘴裡明明噴出兩道線，而且線裡寫着一些字，——這是和尚在說話。
他悶悶地再看下面一幅畫，可是仍舊看不出道理來。
打架确是告一結束了，這回是輪到那女人嘴裡噴出兩道線，而且線裡也有字。
再下一幅圖仍有那女人和孩子，其餘的一些人（兇相的男子們，道士，連和尚），都已經不見；并且也不是在樹林邊，而是在房子裡了，女人手裡也沒有刀，她坐在床前，低着頭，似乎很疲倦，又似乎在想心事；孩子站在她跟前，孩子的嘴裡也噴出兩道線，線裡照例有一些可恨的方塊字。
這可叫他摸不着頭腦了。
他不滿意那畫圖的人：“要緊關口，他就畫不出來，隻弄些字眼來搪塞。
”他又覺得那女人和孩子未免不中用，怎麼就躲到家裡去了。
然而他又慶幸那女人和孩子終于能夠平安回到了家——他猜想他們本來就是要回家去。
總而言之，對于這“來曆不明”的女人和孩子，他很關
還是有人接連着進來。
終于銅子數目增加到十二。
這是最高的紀錄了。
以後，這位代理人便又清閑了。
十二個銅子呢！寸把高的一個銅柱子。
像捉得了老鼠的貓兒似的，不住手地搬弄這根銅柱子，他掐斷了一半，托在手掌裡輕輕掂了幾下，又還過一個去，然後那手——自然連銅子！——便往他的破短衫的口袋邊靠近起來了。
然而，蓦地他又——像貓兒噙住了老鼠的半個身子卻又吐了出來似的，把手裡的銅子疊在紙匣裡的銅子上面，依然成為寸把高的銅柱子。
第二次再把銅柱掐斷，卻不托在手掌裡掂幾掂了，隻是簡潔老練地移近他的破口袋去。
手在口袋邊，可又停住了，他的眼光卻射住了紙匣裡的幾個銅子；如果不是那老太婆正在這當口回來，說不定他還要吐出來一次。
“啊，老太婆，回來了麼？” 他稍稍帶點意外的驚異說，同時他那捏着銅子的手便漸漸插進了衣袋裡。
老太婆走得上氣不接下氣似的，隻把扁嘴扭了幾扭，她的眼光已經落在那一疊減少了的草紙以及壓在草紙上面的銅子。
“你看！管得好不好？明天你總得謝謝我呢！” 他說着，睒了一下眼睛，站起來就走。
走了幾步，他又回頭來看時，那老婆子數過了銅子，正在數草紙。
于是他便想到趕快溜，卻又覺得不必溜。
他高聲叫道： “老太婆！風吹了幾張草紙到尿坑裡去了！你去拾了來曬幹，還好用的！” 老婆子也終于核算出銅子數目和草紙減少的數目不對，她很費力地扭動着扁嘴說道： “不老實，大鼻子！” “怪得我？風吹了去的！” 他生氣似的回答，轉身便跑。
然而跑得不多幾步又轉身擎起一個拳頭來叫道： “老太婆！猜一猜，什麼東西？猜着了就是你的。
哈哈哈！” 他一邊笑，一邊就飛快地跑過了一條馬路。
我們這位主角終于由跑步變為慢步了，手在衣袋裡數弄着那些銅子。
一共是五枚。
同時手裡有五個銅子，在他确是第一次。
他覺得這是一筆不小的财産了，可以派許多正用。
他走得更慢了，肚子裡在盤算：“弄點什麼來修修肚髒廟罷？”然而他又想買一顆糖來嘗嘗滋味。
對于裝飽肚子這一問題，他和他的夥伴們是另有一番見解的；大凡可以用讨乞或者比讨乞強硬的手段（例如在冷巷裡攔住了一副吃過的飯擔子）弄得到的東西，就不應該花錢去買；花錢去買的，就是傻子！ 至于糖呢，可就不同了。
向人家讨一粒糖，準得吃一記耳光，而且空飯擔裡也決不會有一粒糖的。
現在我們的主角手裡有了五個銅子，就轉念到糖一類的東西上了。
特别是因為他一次吃過半粒糖，所以糖的引誘力非常大。
他終于站住了。
在一個不大幹淨的弄堂口，有三四個小孩子（其中也有比他高明不了多少的）圍住一個攤子。
這卻不是賣糖，而是出租“小書”（連環圖畫故事）的“街頭圖書館”。
對于這一類的“小書”，我們的主角也早已有過非分之想的。
他曾經躲在人家的背後偷偷地張過幾眼，然而往往總是他正看得有點懂了，人家就嗤的一聲翻了過去。
這回他可要自己租幾本來享受個滿足了。
“一個銅子租二十本罷？當場看過還你。
” 他裝出極老練的樣子來，對那擺攤子的人說。
那位“街頭圖書館館長”朝他睄了一眼，就輕聲喝道： “小癟三！走你的！” “什麼！開口罵人！我有銅子，你看！” 他将手掌攤開來，果然有五個銅子，汗漬得亮晶晶。
書攤子的人伸手就想抓過那五個銅子去，一面說： “一個銅子看五本，五個銅子，便宜些，看三十本。
” “不成不成！十五本！喂，十五本還不肯？” 他将銅子放回衣袋去，一面忙着偷看别人手裡的“小書”。
成交的數目是十本。
他隻付了兩個銅子，揀了二十本，都是道士放飛劍，有使刀的女人的。
他不認識“小書”上面的字，但是他會照了自己的意思去解釋“小書”裡的圖畫。
那些圖畫本來是“連環故事”，然而因為畫手不大高明，他又不認識字，所以前後兩幅畫的故事他往往接不起筍來。
可是他還是耐心的看下去。
有一幅畫是幾個兇相的男子（中間也有道士）圍住了一個女子和一個小孩子打架。
半空中還有一把飛劍向那女的和那孩子刺去。
飛劍之類，他本來佩服得很，然而這裡的飛劍卻使他起了惡感。
“媽的！打落水狗，不算好漢！” 他輕聲罵着，就翻過一頁。
這新一頁上仍舊是那女人和孩子，可是已經打敗了，正要逃到一個樹林裡去，另外那幾個兇相的男子和半空中那把飛劍在後追趕。
他有點替那女人和孩子着急。
趕快再看第二頁。
還好，那女人在樹林邊反身抵抗那些“追兵”了。
然而此時圖畫裡又加添出一個和尚，也拿着刀，正從遠處跑來，似乎要加入“戰團”。
“和尚來幫誰呢？”他心焦地想着，就再翻過一頁。
他覺得那和尚如果是好和尚一定要幫那女人和小孩子，他要是自己在場一定也幫女人和小孩子的。
然而翻過來的一頁雖然仍舊畫着那一班人，卻已經不打架了，他們站在那裡像是說話，和尚也在内。
如果他識字，他一定可以知道那班人講些什麼，并且也可以知道那和尚到底幫誰，因為和尚的嘴裡明明噴出兩道線，而且線裡寫着一些字，——這是和尚在說話。
他悶悶地再看下面一幅畫，可是仍舊看不出道理來。
打架确是告一結束了，這回是輪到那女人嘴裡噴出兩道線，而且線裡也有字。
再下一幅圖仍有那女人和孩子，其餘的一些人（兇相的男子們，道士，連和尚），都已經不見；并且也不是在樹林邊，而是在房子裡了，女人手裡也沒有刀，她坐在床前，低着頭，似乎很疲倦，又似乎在想心事；孩子站在她跟前，孩子的嘴裡也噴出兩道線，線裡照例有一些可恨的方塊字。
這可叫他摸不着頭腦了。
他不滿意那畫圖的人：“要緊關口，他就畫不出來，隻弄些字眼來搪塞。
”他又覺得那女人和孩子未免不中用，怎麼就躲到家裡去了。
然而他又慶幸那女人和孩子終于能夠平安回到了家——他猜想他們本來就是要回家去。
總而言之，對于這“來曆不明”的女人和孩子，他很關