第四章

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作個對。

    ”馬林生這時變得推心置腹了。

    “我們好時比你們厲害多了,鬥老師批老師那是經常的,校長教導主任都揪到台上去了。

    哪個老師稍微說錯句話做錯件事,大字報立刻貼到她辦公室去。

    上什麼課呀,上課就是玩、鬧、考試也不考,考也是互相抄,那開心……當然那是動亂年代,這麼做是不對的,學生的主要任務還是學習。

    你們現在不能像我們那時那樣,你們要尊敬老師,遵守紀律,愛護同學,愛護公物……好好,套話就不說了。

    你要知道你錯在那兒,而你現在根本不知道自己在什麼地方,所以你也沒法改正。

    檢查是胡寫了一大堆,但那都是空話、官詞兒、壓根沒說到點子上……” 煙頭上長長的煙灰掉了下來,灑了馬林生一腿,他連忙撲落。

     “我記得上次我們談話,你說過一句:”你就知道怎麼尊重趔。

    ‘你還記得嗎?“ “不記得了。

    ” “我記得,記得非常清楚。

    ”馬林生坐正,把剩下的煙蒂掐滅,他的臉由于低頭去撣煙灰有些漲紅。

    他注視着馬銳,“大概你從哪本書上還接受過這麼一句話:”真理面前人人平等‘。

    “ “聽說過。

    ” “我想你就是讓這句話害了。

    ” “誰也沒有害我,我自己錯了就我自己錯了。

    ” “不……馬林生曲膝把腳擡到椅子上,一隻手去撕腳丫上培剝的老皮,用力撕下一塊,看了一眼,扔到地上,飛快地說: “你光看到天就是天,地就是地,可你卻沒看到人的差異,兩雙眼睛的不同,其他人不說,我和你眼中的天地是同一個天地麼?我承認,應該有基本的道德準則和通用的是非觀念,但對大人和孩子能同樣要求麼?我抽煙是嗜好,你抽煙就是學壞——對啦,上回你抽煙我可還沒說你呢。

    我罵你打你那叫慈愛,恨鐵不鋼。

    你罵我還手——反了你啦!同理,你可以爬牆上樹,最多說你淘氣,我要猴似地爬誰家牆頭,說老不正經的還不得抓我要流氓偷東西?這就像勇女平等一樣,隻有承認差異才能真正做到平等。

    你現在多少明白點了麼?” 馬銳眨眨眼,看不出是真聽進去了還是僅僅敷衍,他朝父親點點頭。

     馬林生十分高興,他坐回座位,跑了口已經涼了的茶潤潤嗓子,換了副親熱的口吻對兒子說: “你想你能用對付小朋友的辦法對待老師麼?老師是什麼?不是不能出錯的計算機。

    她是人,還是個大人。

    大人和小孩最重要的區别在哪兒?就是小孩可以沒臉大人是一定要有面子!小孩嘛無所謂,不管大衆怎麼斥撻,二皮臉一挂嘻嘻一笑就過去了。

    大人呢,你讓他去哪兒?如果不想被說成厚顔無恥就無地自容了。

    什麼叫狗急跳牆?你怎麼就湧她錯就讓她錯下去?出醜是她出醜,丢份是她丢份,與你何幹?尤其是你又知道什麼是對?沒叫她引入歧途,你替她着什麼急? 全班四十多個同學未見得都讓她蒙在鼓裡惟獨你跳了出來捅破了這層窗戶紙。

    你傻就傻在不懂得這條做人的基本規則;當權威仍然是權威時,不管他的錯誤哆麼确鑿,你盡可以腹謗但一定不要千萬不可當面指出。

    權威出錯猶如重載列車脫軌,除了眼睜睜看着它—頭載下懸崖,沒有任何辦法可以挽回,所有努力都将是螳臂擋車結果隻能是自取滅亡。

    “ 馬林生憐愛地望着兒子,語氣沉重地說: “爸爸的其他話你可以當耳帝風,但這點請你一定牢記,如果通過這件事,你能記住這個教訓,那對你的成長是個幫助,否則人才是白吃了這頓苦頭!” “……” “你怎麼不說話?”馬林生皺皺眉頭,“無動于衰?” 馬銳為難地在椅子上扭扭身子,“您說得那麼好,我都聽呆了。

    ” “什麼意思”? “真的是覺得您說得好……” “往下說。

    ” “過去怎麼就沒人給我講過這些個道理,都是教我要立場堅定愛憎分明,勇于當那個什麼小主人……難怪我這回栽這麼大跟頭一點不奇怪……” “……” “幸虧我有個您這樣的真關心我愛護我的好爸爸,除了您誰還會跟我說這些話呢?”馬銳先還低着頭看地上,有點扭扭捏捏,後來就流利了,也敢看着他爸說了,您這番話真叫我茅草頓開,如沐春心……“ “茅塞頓開,如沐春風!” “茅塞頓開,如沐春風。

    要是您今天不跟我說這番話,不告訴我,任其下去,我将來——不堪設想!” 還有什麼比沉默更可怕的?那就是脅肩謅笑虛言奉承! “把你的真實想法告訴我。

    ”馬林生請求。

     “我真的就是這樣想的,沒有其他的想法。

    ”馬銳同樣衷心地說。