第四章
關燈
小
中
大
少廢話!替你寫了。
人還哪那麼多窮講究?”馬林生十分不快,更多的是出于自己的勞動成果沒受到應有的尊重和贊賞,“檢查就得這麼寫這麼寫才深刻。
” “你這算什麼深刻?就差說我不是人了?” “收起你的自尊心吧,你現在還顧得上它?”馬林生譏諷地望着兒子? 你現在就不能把自己當人。
按我寫的把檢查抄好,明天交到學校去。
“ “這檢查我不想交。
”馬銳盯着爸爸,“我不想用糟蹋自己換取别人原諒!” “你現在就坐到桌子跟前去,把檢查抄工整、抄好。
”馬林生伸出手,指着兒子說。
父子倆互相凝視着,馬銳毫不膽怯地迎視着父親的視線,他把那疊寫着檢查的稿紙往旁邊随手一,稿紙散亂,紛紛飄落到地上。
“撿起來。
”馬林生邁前一步,冷冷地悅。
馬銳扭過臉,不予理睬。
“你撿不撿?”馬林生又邁前一步,眼神,語氣中充滿不祥的威脅。
“不撿。
” 許音未落,馬銳後脖醒子就挨了爸爸猛的一掌,他的頭一下歪一邊。
“你撿不檢?”馬林生問一句,打一下,打一下,問一句。
他的火氣是逐步上升的,開始還較為克制,沒有十分用力,但他看到馬銳就是不肯服軟,始終挺身站在那兒,不管他怎麼打不動也不吭聲,甚至連哭都不哭,慈祥着他的眼睛裡流露出毫不掩飾的輕蔑,便被一點點徹底激怒了。
他的手一下比一下重,後來腳也上了,連踢帶打,狂怒地連聲吼叫: “你撿不撿?不撿我就打死你!看是你犟還是我犟!” 他幾乎是失去理智地瘋狂毆打了,拳頭,皮鞋雨點般地落到馬銳一無遮擋的身上。
馬銳保持不住重心,跟齧着,幾次重重摔倒在地。
的疼痛使他再也忍受不住,小不忍受不住,小不湧出眼眶,他終于屈服了,含悲飲泣蹲在地上把散落的稿紙一張張撿起來。
“馬上抄,不抄完不許吃飯!”馬林生大聲吼着,氣咻咻地離開裡屋,用力把門帶上。
他喝了一大杯涼水以平息自己狂亂的情緒。
他的胸脯劇烈起伏着,臉由于憤怒利用力漲得紫青,他的手掌骨有些隐隐作痛,腳趾也有一點扭了的感覺。
他對兒子的公然挑釁和不服從感到無法抑制的憎恨,這憎恨的情緒百那麼強烈以至他雙眼都激動地潤了,如此不知好歹的王八蛋、兔崽子,真應該讓他一個人去倒黴! 當他多少平靜下來一些後,他又感到了一種隐隐的羞愧和更大的沮喪。
他本意用不同于學校的那些老師們的更通情達理的方式來處理這一事件的。
在學校目睹了老師們的表現後,他本能地決定回避采用相同的迫人就範的方法,就像人們自覺地和某些不名不道德的行為保持距離一樣。
但他還是這麼做了,有過之而無及。
如果他面對的不是他兒子呢? 黃昏時分,馬銳的一些同學來看望他,就馬林生轟走了,攔着門沒讓進,後來,夏青放學回來也到他家來了,看樣子也是來慰問和寄予嶼的。
馬林生在外屋把夏青叫住,問她:“馬銳在學校到底表現怎麼樣?你們是同學,你應該把實話告訴馬叔叔。
” 夏青猶豫着、嗫嚅着,遲遲不開口。
“沒關系,你就實說。
”馬林生推心置腹地說,“我隻是想了解一下,是不是像老師說的那麼差。
” “怎麼會呢?”夏青說,也竭力想使自己的話不偏不倚,“男生當然要比女生,嗯鬧點,但馬銳在我們班男生裡根本算不上鬧的……有些老師不喜歡他倒是真的。
” “他是不是老愛給老師挑刺兒?” “嗯,差不多,有時候他讓老師下不來台的……但今天的事不怪他。
”夏青熱情的為朋友辯護,“今天的事責任全在劉老師,他一貫這樣兒,水平低又最愛面子,哪個同學給她提意見她恨哪個同學,我們全班都特煩她,最不愛上她的課,哪次上課得吵起來……” “哐——”裡屋門一下拉開,馬銳紅腫着眼滿臉是淚地沖出來,真着脖子沖夏青嚷: “去!去!誰用你在這兒嘴!長舌婦!碎嘴婆!滾一邊去!” “馬銳!”馬林生厲聲喝斥。
夏青委屈地說:“我沒說什麼,我是來看你的……” “是我叫住她問她一些情況的,你要幹什麼?”馬林生拍桌子。
馬銳根本不理他爸爸,隻是沖夏青嚷:“誰用你來看我? 沒事回家呆着去,少亂串門!“ 夏青看見馬銳臉上的傷痕,不由大叫:“你爸打你了?”她憤怒地轉而怒視馬林生,“你怎麼不分青紅皂白亂打人?” 馬銳愈發急了,上前連推帶搡往外攆夏青,“你走不走?
人還哪那麼多窮講究?”馬林生十分不快,更多的是出于自己的勞動成果沒受到應有的尊重和贊賞,“檢查就得這麼寫這麼寫才深刻。
” “你這算什麼深刻?就差說我不是人了?” “收起你的自尊心吧,你現在還顧得上它?”馬林生譏諷地望着兒子? 你現在就不能把自己當人。
按我寫的把檢查抄好,明天交到學校去。
“ “這檢查我不想交。
”馬銳盯着爸爸,“我不想用糟蹋自己換取别人原諒!” “你現在就坐到桌子跟前去,把檢查抄工整、抄好。
”馬林生伸出手,指着兒子說。
父子倆互相凝視着,馬銳毫不膽怯地迎視着父親的視線,他把那疊寫着檢查的稿紙往旁邊随手一,稿紙散亂,紛紛飄落到地上。
“撿起來。
”馬林生邁前一步,冷冷地悅。
馬銳扭過臉,不予理睬。
“你撿不撿?”馬林生又邁前一步,眼神,語氣中充滿不祥的威脅。
“不撿。
” 許音未落,馬銳後脖醒子就挨了爸爸猛的一掌,他的頭一下歪一邊。
“你撿不檢?”馬林生問一句,打一下,打一下,問一句。
他的火氣是逐步上升的,開始還較為克制,沒有十分用力,但他看到馬銳就是不肯服軟,始終挺身站在那兒,不管他怎麼打不動也不吭聲,甚至連哭都不哭,慈祥着他的眼睛裡流露出毫不掩飾的輕蔑,便被一點點徹底激怒了。
他的手一下比一下重,後來腳也上了,連踢帶打,狂怒地連聲吼叫: “你撿不撿?不撿我就打死你!看是你犟還是我犟!” 他幾乎是失去理智地瘋狂毆打了,拳頭,皮鞋雨點般地落到馬銳一無遮擋的身上。
馬銳保持不住重心,跟齧着,幾次重重摔倒在地。
的疼痛使他再也忍受不住,小不忍受不住,小不湧出眼眶,他終于屈服了,含悲飲泣蹲在地上把散落的稿紙一張張撿起來。
“馬上抄,不抄完不許吃飯!”馬林生大聲吼着,氣咻咻地離開裡屋,用力把門帶上。
他喝了一大杯涼水以平息自己狂亂的情緒。
他的胸脯劇烈起伏着,臉由于憤怒利用力漲得紫青,他的手掌骨有些隐隐作痛,腳趾也有一點扭了的感覺。
他對兒子的公然挑釁和不服從感到無法抑制的憎恨,這憎恨的情緒百那麼強烈以至他雙眼都激動地潤了,如此不知好歹的王八蛋、兔崽子,真應該讓他一個人去倒黴! 當他多少平靜下來一些後,他又感到了一種隐隐的羞愧和更大的沮喪。
他本意用不同于學校的那些老師們的更通情達理的方式來處理這一事件的。
在學校目睹了老師們的表現後,他本能地決定回避采用相同的迫人就範的方法,就像人們自覺地和某些不名不道德的行為保持距離一樣。
但他還是這麼做了,有過之而無及。
如果他面對的不是他兒子呢? 黃昏時分,馬銳的一些同學來看望他,就馬林生轟走了,攔着門沒讓進,後來,夏青放學回來也到他家來了,看樣子也是來慰問和寄予嶼的。
馬林生在外屋把夏青叫住,問她:“馬銳在學校到底表現怎麼樣?你們是同學,你應該把實話告訴馬叔叔。
” 夏青猶豫着、嗫嚅着,遲遲不開口。
“沒關系,你就實說。
”馬林生推心置腹地說,“我隻是想了解一下,是不是像老師說的那麼差。
” “怎麼會呢?”夏青說,也竭力想使自己的話不偏不倚,“男生當然要比女生,嗯鬧點,但馬銳在我們班男生裡根本算不上鬧的……有些老師不喜歡他倒是真的。
” “他是不是老愛給老師挑刺兒?” “嗯,差不多,有時候他讓老師下不來台的……但今天的事不怪他。
”夏青熱情的為朋友辯護,“今天的事責任全在劉老師,他一貫這樣兒,水平低又最愛面子,哪個同學給她提意見她恨哪個同學,我們全班都特煩她,最不愛上她的課,哪次上課得吵起來……” “哐——”裡屋門一下拉開,馬銳紅腫着眼滿臉是淚地沖出來,真着脖子沖夏青嚷: “去!去!誰用你在這兒嘴!長舌婦!碎嘴婆!滾一邊去!” “馬銳!”馬林生厲聲喝斥。
夏青委屈地說:“我沒說什麼,我是來看你的……” “是我叫住她問她一些情況的,你要幹什麼?”馬林生拍桌子。
馬銳根本不理他爸爸,隻是沖夏青嚷:“誰用你來看我? 沒事回家呆着去,少亂串門!“ 夏青看見馬銳臉上的傷痕,不由大叫:“你爸打你了?”她憤怒地轉而怒視馬林生,“你怎麼不分青紅皂白亂打人?” 馬銳愈發急了,上前連推帶搡往外攆夏青,“你走不走?