8 二年級紀事

關燈
育組長喊道。

     龍老師瞪着那隻從花叢裡露出來的書包帶,猶豫了半晌,才道:「好像不在這裡,我們去别的地方找吧。

    」說完後,才緩緩地離去。

     一直等到完全聽不到腳步聲後,躲在花叢裡的女孩才用力地吐出一口氣。

    「好了,安全了。

    」放開壓在男孩頭頂上的手,伸了個懶腰。

     官梓言跟着伸展了一下身體,看着女孩惬意的表情,心想:好個躲貓貓的遊戲,難得龍老師願意配合。

     面對一個像方心語這樣的學生,若隻是一味嚴格地禁止,大概是沒有用吧? 「就這樣?」他懶洋洋地問。

     「當然不是,這隻是第一關而已,樂子得自己找。

    」她眼睛發亮地說。

     「哦,那快點教我啊。

    」 「呼!」瞪了他一眼後,她伸手拉着他一起往後走,在草地上躺了下來。

     「喏……我以前一個人跷課時,都是這樣打發時間的……」她拿出幾條橡皮筋,套在手上後,開始編織複雜的花網。

     那靈巧的十指所編出來的圖案吸引了他的注意,然後她開始教他怎麼用兩隻手編出許多有趣的橡皮筋結。

     就這樣,時間慢慢地跟着天上的浮雲流逝而去。

     淺淺的樂趣與歡笑卻印在兩個孩子心田裡。

     這是她第一次帶他逃課。

     當然,有一就有二、三、四…… 兩個孩子迷上了與老師躲貓貓的遊戲。

     他們在校園裡玩了一陣子躲貓貓後,開始試着在偷來的時間裡玩耍。

     對方心語而言,以往,為了避免在課堂上打瞌睡,跷課是不得已的。

    但自己一個人玩躲貓貓躲久了,還真不是普通無聊哩。

     自這回多了個伴後,她開始挖掘出這種活動的有趣之處。

     原來,逃課時有個伴竟是這麼地好玩。

     他們在花叢裡數花瓣、數雲、數飛過眼前的蝴蝶。

     數累了,就先瞇起眼睡上一覺。

     醒來時又繼續數雲、數花瓣。

     他們還會聊天,聊很多的事情,比如—— 他曾好奇地問:「為什麼跷課時要背書包?」 「免得你放學後還要回去拿書包,被逮個正着啊。

    」一副他很笨的樣子的看着他。

     又比如說,她有時候會告訴他:「官梓言,我們要永遠在一起當好朋友喔。

    」 他就會說:「讓我再想想。

    」 然後她就會抗議。

    「還要想什麼啊?」 「永遠是多久?一輩子還是兩、三輩子?那麼久的事,誰知道以後會怎樣?」他可是很實際的。

     「哦。

    可是隻要你願意,我也願意,當永遠的朋友有那麼難嗎?」 「如果有一天,我們的距離變得很遙遠很遙遠了呢?」 「怎麼會呢?我們住得很近啊。

    」 「如果有一天,我搬家了呢?」 「你可以搬來我家住,我不反對啊。

    」 「我是說,我可能會搬到别的地方去住,比如說,别的城鎮之類的。

    」 「你不可以!」她的反應意外激動。

     「為什麼不可以?」他反問。

     「因為我不要你走。

    」她說。

     「為什麼?」他又問。

     「因為我喜歡這個鎮。

    」 「可是也許我不喜歡啊。

    」 「為什麼?」換她問了。

     他答不出來,隻好反問:「那又是為什麼妳會喜歡這個鎮?」 「因為、因為我就是喜歡啊。

    」她很想努力找出一個答案,但卻無法說得很清楚。

     然後,她告訴他一個故事。

     一個關于她跟小媽決定搬到夏日小鎮的故事——故事裡,有她大爹的那幅畫。

     「聽說我大爹是個很有名的畫家……」 有名到什麼程度她其實并不清楚,隻知道以前大爹隻要賣掉一幅畫,他們就可以吃香喝辣好久好久。

    小媽曾經是幫大爹賣畫的人。

    以前他們一家人跟着大爹四處去旅行,很少在同一個地方定下來過。

    後來,大爹變成天使了…… 「我小媽想回到我大爹年輕時住的地方,我們現在就是住在大爹以前的房子裡。

    我小媽說,這鎮上有屬于大爹的記憶,我們要延續那份記憶,在一個對大爹來說最有意義的地方一起生活下去。

    當我一眼看到大爹最後的那幅畫之後,我就知道,我會喜歡上這個地方。

    我愛我大爹,所以我不會離開這裡,永遠永遠。

    」 當她說她不會離開的時候,還用力地搖了搖頭,表現自己的決心。

     他聽着她的故事,覺得有一點點羨慕。

    「所以,妳是因為一個故事而來到這裡,進而愛上這個地方。

    」 「一個故事。

    」她猛點頭。

    「對,就是這樣吧。

    」 「可是我不像妳,我沒有什麼故事。

    」他眼神轉為嚴肅地說:「我不是因為一幅畫,也不是因為什麼人的記憶才