第六章
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三年後－－
「裴琳！『畢業公演』的節目表出來喽！」葉如绮朝我晃了晃手上的單子，興奮地說着。
她是我到「竹中」後，認識的第一個好友兼室友。
因為學校離家頗遠，所以我選擇住校。
同寝室的還有黃宜華、李詩涵，我們四人在早晚相對、同窗共進、同榻共眠中建立了患難真情，班上同學還替我們取了個外号，叫「竹中四怪」。
我很納悶這個外号到底是怎麼取的？不料她們三人卻說得很清楚。
「因為我們四個人的星座都不同，如绮是水瓶，裴琳是摩羯，宜華是雙子，而我是金牛。
」詩涵如是說。
「而且我們的血型也都不同。
」宜華補充。
「還有主修也不同，詩涵是長笛，裴琳是法國号，宜華拉小提琴，我呢，當然吹豎笛喽！」如绮再加上一點。
哦！原來我們四個還真是「怪胎」組合，在沒有任何共同之下－－除了都是女的，竟能成為莫逆之交！難怪叫「四怪」。
「看妳那麼開心，一定有好事哦！」我接過節目表，不忘取笑她。
「對啊！我們被分配到和『鋼琴新星』張柏宇同組耶！」她的聲音又拔高了三度。
難怪她開心！同窗三載，我早知她暗戀張柏宇很久了，也拜托我打探過，可惜張少爺仍是八風吹不動，一副不感興趣的欠扁樣。
班上三十人，女生二十四個，據我所知，大部份都很迷戀張柏宇，不過他一貫的作風都是和她們維持有距離的往來，對每個女生都是溫文有禮、輕聲細語的，但從未對誰動心，更遑論主動追求了。
至于其它的班級，甚至在當時高他一、二屆的學姐，有多少拜倒在他的西裝褲下的，沒有成千也有上百吧，我想。
但距離感似乎沒有減低他的魅力，反而更增加他在女生心目中的神秘及好奇心。
有鑒于國三那年的前車之鑒，我可是早早就警告他，别再故技重施；就算要找，也不可以是我。
所幸三年來，我的日子還算好過，既沒有校園八卦，也沒有上演「廁所堵人」事件，算是順利的高中生涯！而今随着「畢業公演」的到來，總算可以劃下這一階段完美的句點了。
此刻我的心情也是既興奮又緊張的，除了為畢業，也為了和無忌約定的時間又更接近了。
他……也快回來了吧……我望向窗外那一片湛藍，這兒的天空看不到飛機的身影；盒裡的信早已是厚厚一疊了……要念完它們，恐怕得花上一天一夜了，我想。
「怎麼這麼巧？」詩涵的聲音插了進來。
「對啊！班上六個男生分組抽簽決定的。
這可是上天的安排啊！」如绮的話裡充滿命定的甜蜜浪漫，不禁讓我和詩涵相視一笑。
四人之中，我和詩涵感情最好，除了她頭腦好、個性務實善良外，最大的原因是她吹長笛。
我一直想感受無忌吹長笛時的感覺，想再聽到當年那令我情牽眷戀、纏綿缱绻的笛音。
經過我再三拜托、威脅利誘之下，她終于收我為徒，傳授我吹長笛之法。
現在我的長笛雖搬不上台面，但吹些小曲倒也動聽，這使我和詩涵有了更深厚的情誼，因為那是我倆的小秘密，連宜華和如绮都不知情呢！ 「幸好不是張名亨那個娘娘腔和我們同組，否則人家會以為台上站的是五個女生。
」宜華的刻薄是出了名的，但她的批評總是一針見血。
說來真是巧！我們這屆的男生是曆屆以來最多的，而且還同時有兩對雙胞胎。
張名亨、張名宏兩兄弟個性回異，一個多愁善感、優柔寡斷，而且說話、動作十足女性化；另一個卻粗枝大葉、豪邁開朗，相較之下，張名亨便有了「娘娘腔」的稱号了。
另一對兄弟叫羅振江、羅振河，據說合起來是「長江黃河」。
他們手足情深、默契絕佳，常常一搭一唱逗得全班哄堂大笑。
還有一名自稱是「郭品超」的郭璋傑，聽說他迷戀「郭品超」已到水深火熱無法自拔的境地，連作夢都在模仿他。
六人之中當屬張柏宇最受歡迎，能夠和他同台表演是許多女生的夢想，也難怪如绮開心，甚至連「竹中傳奇」黃宜華都大歎幸好。
說起宜華，那是人人都豎起拇指稱贊不已的，隻因她不但人長得美，而且中西雙修，琴藝高超。
當年她是以琵琶為主修考取國樂科的，但沒想到偶然有一次被我們老師聽到她演奏小提琴，立刻驚為天人，并和國樂老師開始了一場搶人大戰。
後來當然是我們老師赢了，而宜華也創下了本校園樂科轉西樂的傳奇，因為史無前例，我想應該也是後無來者了吧！ 有了宜華和張柏宇兩大天王，相信我們這組的畢業臨别巨作肯定會是最叫好又叫座的。
fmxfmxfmxfmxfmxfmxfmxfmx 公演在一片安可叫好和熱烈掌聲中順利落幕了。
緊接着是申請學校和畢業典禮的來臨。
我因為被爸媽叨念了三年，再加上自己也渴望家的溫暖懷抱，所以選擇了離家較近的Ｆ大。
而詩涵、宜華和如绮也都分别依自己的情形而選擇了不同的學校。
于是「竹中四怪」的同窗三載将告尾聲，此後，大家隻能在「同學會」中再相聚了。
張柏宇的選擇不意外的是大。
除了他天賦異禀、資質優異外，我想這個決定跟張爸爸被大聘為專任教授有很大的關系。
這三年，我受張爸爸的教誨，獲益良多。
也在他的教導下，對音樂産生了更執着及狂熱的投入，除了不定期地發表演奏外，一些音樂季及樂團的演奏會上，我和張柏宇都搭檔演出，以獲取更多的磨練機會及表演經驗。
對于亦師亦父的張爸爸，我是心存感激且真心感謝他給與我的一切幫助及指導。
我從一個隻是音樂演奏機器卻對音樂毫無概念的人，蛻變為将音樂視為生命泉源的熱愛者，這其中，啟發我、激勵我的人就是張爸爸，也是竹中人引以為傲的音樂家老師－－張子亮。
盡管在未來四年的學校課堂上，我無緣聆聽他的教誨，但我相信在音樂殿堂上，我仍能瞻仰他的迷人豐采，并追尋他的腳步向前努力，直到我的能力足夠，有幸能與他同台，為他錦上添花、伴奏演出為止。
她是我到「竹中」後，認識的第一個好友兼室友。
因為學校離家頗遠，所以我選擇住校。
同寝室的還有黃宜華、李詩涵，我們四人在早晚相對、同窗共進、同榻共眠中建立了患難真情，班上同學還替我們取了個外号，叫「竹中四怪」。
我很納悶這個外号到底是怎麼取的？不料她們三人卻說得很清楚。
「因為我們四個人的星座都不同，如绮是水瓶，裴琳是摩羯，宜華是雙子，而我是金牛。
」詩涵如是說。
「而且我們的血型也都不同。
」宜華補充。
「還有主修也不同，詩涵是長笛，裴琳是法國号，宜華拉小提琴，我呢，當然吹豎笛喽！」如绮再加上一點。
哦！原來我們四個還真是「怪胎」組合，在沒有任何共同之下－－除了都是女的，竟能成為莫逆之交！難怪叫「四怪」。
「看妳那麼開心，一定有好事哦！」我接過節目表，不忘取笑她。
「對啊！我們被分配到和『鋼琴新星』張柏宇同組耶！」她的聲音又拔高了三度。
難怪她開心！同窗三載，我早知她暗戀張柏宇很久了，也拜托我打探過，可惜張少爺仍是八風吹不動，一副不感興趣的欠扁樣。
班上三十人，女生二十四個，據我所知，大部份都很迷戀張柏宇，不過他一貫的作風都是和她們維持有距離的往來，對每個女生都是溫文有禮、輕聲細語的，但從未對誰動心，更遑論主動追求了。
至于其它的班級，甚至在當時高他一、二屆的學姐，有多少拜倒在他的西裝褲下的，沒有成千也有上百吧，我想。
但距離感似乎沒有減低他的魅力，反而更增加他在女生心目中的神秘及好奇心。
有鑒于國三那年的前車之鑒，我可是早早就警告他，别再故技重施；就算要找，也不可以是我。
所幸三年來，我的日子還算好過，既沒有校園八卦，也沒有上演「廁所堵人」事件，算是順利的高中生涯！而今随着「畢業公演」的到來，總算可以劃下這一階段完美的句點了。
此刻我的心情也是既興奮又緊張的，除了為畢業，也為了和無忌約定的時間又更接近了。
他……也快回來了吧……我望向窗外那一片湛藍，這兒的天空看不到飛機的身影；盒裡的信早已是厚厚一疊了……要念完它們，恐怕得花上一天一夜了，我想。
「怎麼這麼巧？」詩涵的聲音插了進來。
「對啊！班上六個男生分組抽簽決定的。
這可是上天的安排啊！」如绮的話裡充滿命定的甜蜜浪漫，不禁讓我和詩涵相視一笑。
四人之中，我和詩涵感情最好，除了她頭腦好、個性務實善良外，最大的原因是她吹長笛。
我一直想感受無忌吹長笛時的感覺，想再聽到當年那令我情牽眷戀、纏綿缱绻的笛音。
經過我再三拜托、威脅利誘之下，她終于收我為徒，傳授我吹長笛之法。
現在我的長笛雖搬不上台面，但吹些小曲倒也動聽，這使我和詩涵有了更深厚的情誼，因為那是我倆的小秘密，連宜華和如绮都不知情呢！ 「幸好不是張名亨那個娘娘腔和我們同組，否則人家會以為台上站的是五個女生。
」宜華的刻薄是出了名的，但她的批評總是一針見血。
說來真是巧！我們這屆的男生是曆屆以來最多的，而且還同時有兩對雙胞胎。
張名亨、張名宏兩兄弟個性回異，一個多愁善感、優柔寡斷，而且說話、動作十足女性化；另一個卻粗枝大葉、豪邁開朗，相較之下，張名亨便有了「娘娘腔」的稱号了。
另一對兄弟叫羅振江、羅振河，據說合起來是「長江黃河」。
他們手足情深、默契絕佳，常常一搭一唱逗得全班哄堂大笑。
還有一名自稱是「郭品超」的郭璋傑，聽說他迷戀「郭品超」已到水深火熱無法自拔的境地，連作夢都在模仿他。
六人之中當屬張柏宇最受歡迎，能夠和他同台表演是許多女生的夢想，也難怪如绮開心，甚至連「竹中傳奇」黃宜華都大歎幸好。
說起宜華，那是人人都豎起拇指稱贊不已的，隻因她不但人長得美，而且中西雙修，琴藝高超。
當年她是以琵琶為主修考取國樂科的，但沒想到偶然有一次被我們老師聽到她演奏小提琴，立刻驚為天人，并和國樂老師開始了一場搶人大戰。
後來當然是我們老師赢了，而宜華也創下了本校園樂科轉西樂的傳奇，因為史無前例，我想應該也是後無來者了吧！ 有了宜華和張柏宇兩大天王，相信我們這組的畢業臨别巨作肯定會是最叫好又叫座的。
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緊接着是申請學校和畢業典禮的來臨。
我因為被爸媽叨念了三年，再加上自己也渴望家的溫暖懷抱，所以選擇了離家較近的Ｆ大。
而詩涵、宜華和如绮也都分别依自己的情形而選擇了不同的學校。
于是「竹中四怪」的同窗三載将告尾聲，此後，大家隻能在「同學會」中再相聚了。
張柏宇的選擇不意外的是大。
除了他天賦異禀、資質優異外，我想這個決定跟張爸爸被大聘為專任教授有很大的關系。
這三年，我受張爸爸的教誨，獲益良多。
也在他的教導下，對音樂産生了更執着及狂熱的投入，除了不定期地發表演奏外，一些音樂季及樂團的演奏會上，我和張柏宇都搭檔演出，以獲取更多的磨練機會及表演經驗。
對于亦師亦父的張爸爸，我是心存感激且真心感謝他給與我的一切幫助及指導。
我從一個隻是音樂演奏機器卻對音樂毫無概念的人，蛻變為将音樂視為生命泉源的熱愛者，這其中，啟發我、激勵我的人就是張爸爸，也是竹中人引以為傲的音樂家老師－－張子亮。
盡管在未來四年的學校課堂上，我無緣聆聽他的教誨，但我相信在音樂殿堂上，我仍能瞻仰他的迷人豐采，并追尋他的腳步向前努力，直到我的能力足夠，有幸能與他同台，為他錦上添花、伴奏演出為止。
