譯後記
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《杜洛茲的虛榮》是美國著名作家傑克·凱魯亞克生前的最後一部半自傳性小說，發表于一九六八年。
小說用給妻子寫信的形式，記叙了一九三五年至一九四六年間，作者在美國馬薩諸塞州洛厄爾高中和哥倫比亞大學的求學經曆，以及第二次世界大戰期間他在商船、海軍、監獄等地的冒險曆程。
凱魯亞克（杜洛茲），一個熱情優秀的橄榄球運動員，獲得了哥倫比亞大學的優秀運動員獎學金，從有着法國加拿大文化背景的美國小鎮勞工階層家庭，一下子踏入了大部分學生都是富家子弟的美國常春藤名校，滿懷美麗的憧憬，帶着父母殷切的期盼，一心想成為橄榄球明星，在運動場上一鳴驚人，但因與教練關系不和，沒法實現他成為著名運動員的理想。
賽場的挫折更激發他刻苦讀書，努力創作。
為了汲取寫作養料，他下海、吸毒、參軍、入獄，親身體驗了美國底層形形色色人民的真實生活，他的經曆從一個側面非常生動地展現了這一時期美國人民，學生、士兵、工人、海員等各類人的生活方式和精神面貌，尤其是底層人士的生活狀态，可以說是二十世紀三四十年代的一幅美國百态圖。
傑克·凱魯亞克一生寫過二十餘部作品，最著名的莫過于《在路上》、《達摩流浪者》、《地下人》、《科迪的幻象》、《大瑟爾》等，他以“自發式散文”的寫作方式，描寫了他為尋找自由和歸宿的流浪生活，毫不隐諱地大談自己流浪生活的遭遇和感受，并作自我剖析，被人稱為“個人新聞體寫作手法”，受到了幾代青年，尤其是有獨立個性青年的追捧。
對凱魯亞克作品尤其是代表作的評價已經很多，褒貶不一。
那麼，他的絕筆之作《杜洛茲的虛榮》價值何在？又有哪些吸引讀者的地方呢？在我看來，至少有以下幾個方面： 首先，從小說的内容上來看，凱魯亞克的确是一位優秀的橄榄球運動員，有自己獨特的打法，隻要他一上場，他的隊就會大獲全勝，尤其是他憋着一股子勁，希望通過橄榄球實現自己及全家脫貧緻富、僑居紐約的渴望。
但是，事與願違，由于世道的黑暗，教練要麼有眼無珠，不識駿馬，要麼别有用心，按凱魯亞克父親的說法，受了有錢有勢人家的賄賂，讓沒有才能的人上場當主力隊員打球，結果天才的橄榄球運動員反倒坐冷闆凳，才華得不到充分發揮，讀來讓人感到憤憤不平，十分惋惜。
尤其是當凱魯亞克在奮力拼搶中腿骨折斷時，哥倫比亞大學的總教練陸·利貝爾還說他裝腔作勢，讓其他教練别理睬他，結果他帶着斷腿在賽場上又奔跑了兩個星期，真叫人義憤填膺。
社會的不公，貧寒子弟的不幸遭遇足實引發讀者（尤其是熱愛體育運動的讀者）深切同情，受到極大的感染。
其次，凱魯亞克作為貧寒子弟的自我奮鬥精神在小說中處處閃現，撥動着讀者的心弦，值得任何時代的青年效仿。
小說中描寫主人公刻苦學習的動人情節很多，比如：“清晨六點，我嘟哝着起床，洗洗刷刷，穿戴整齊，下樓拿好午飯包，急匆匆走上布魯克林惹人喜愛卻寒風刺骨的紅色街道，步行三個街區，來到……地鐵車站。
我走下階梯，随着數百名手拿報紙和午飯包的人們擠進車站。
一路上，我一直站到時報廣場，整整三刻鐘，天天早晨都這樣。
……我抽出數學書，一邊站着一邊做我的家庭作業，午飯夾在兩腳之間。
……用雙腳護着午飯，我能斜着身子，轉過臉去，面對着搖晃的車廂壁學習。
……列車抵達七十二街時，又有許多工人擠上車來，他們前往曼哈頓和布朗克斯的非商業區工作，不過，我不再擔心了：我有個座位。
我轉而學習法語……繼續北上，再行駛一個小時，直至列車鑽出隧道……靠近學校啦？沒有，因為我得在那裡走下一段高架階梯，随後爬上一座陡峭的小山，坡度大約四十五度或稍許不到一點，那是一陣十分費力的攀登。
到了此時，我與所有其他男生都彙聚在一起了，大家氣喘籲籲，嘴裡吐着清晨的熱氣，就這樣，我清晨六點從布魯克林起床，直到現在，八點半，兩個半小時一路兼程，終于來到上課的班級。
”凱魯亞克求學之艱難躍然紙上，為了求學他寄居繼外婆家，為了求學他每天花在上學路上的時間就有五個小時，為了求學他分秒必争，在地鐵上用雙腳夾着午飯包看書學習，其刻苦精神足實令人感動，具備這種精神的人必然會成功。
凱魯亞克自我奮鬥的精神不僅僅表現在上學路上，而是貫穿着他的整個人生：橄榄球明星夢破滅後，他全身心投入
小說用給妻子寫信的形式，記叙了一九三五年至一九四六年間，作者在美國馬薩諸塞州洛厄爾高中和哥倫比亞大學的求學經曆，以及第二次世界大戰期間他在商船、海軍、監獄等地的冒險曆程。
凱魯亞克（杜洛茲），一個熱情優秀的橄榄球運動員，獲得了哥倫比亞大學的優秀運動員獎學金，從有着法國加拿大文化背景的美國小鎮勞工階層家庭，一下子踏入了大部分學生都是富家子弟的美國常春藤名校，滿懷美麗的憧憬，帶着父母殷切的期盼，一心想成為橄榄球明星，在運動場上一鳴驚人，但因與教練關系不和，沒法實現他成為著名運動員的理想。
賽場的挫折更激發他刻苦讀書，努力創作。
為了汲取寫作養料，他下海、吸毒、參軍、入獄，親身體驗了美國底層形形色色人民的真實生活，他的經曆從一個側面非常生動地展現了這一時期美國人民，學生、士兵、工人、海員等各類人的生活方式和精神面貌，尤其是底層人士的生活狀态，可以說是二十世紀三四十年代的一幅美國百态圖。
傑克·凱魯亞克一生寫過二十餘部作品，最著名的莫過于《在路上》、《達摩流浪者》、《地下人》、《科迪的幻象》、《大瑟爾》等，他以“自發式散文”的寫作方式，描寫了他為尋找自由和歸宿的流浪生活，毫不隐諱地大談自己流浪生活的遭遇和感受，并作自我剖析，被人稱為“個人新聞體寫作手法”，受到了幾代青年，尤其是有獨立個性青年的追捧。
對凱魯亞克作品尤其是代表作的評價已經很多，褒貶不一。
那麼，他的絕筆之作《杜洛茲的虛榮》價值何在？又有哪些吸引讀者的地方呢？在我看來，至少有以下幾個方面： 首先，從小說的内容上來看，凱魯亞克的确是一位優秀的橄榄球運動員，有自己獨特的打法，隻要他一上場，他的隊就會大獲全勝，尤其是他憋着一股子勁，希望通過橄榄球實現自己及全家脫貧緻富、僑居紐約的渴望。
但是，事與願違，由于世道的黑暗，教練要麼有眼無珠，不識駿馬，要麼别有用心，按凱魯亞克父親的說法，受了有錢有勢人家的賄賂，讓沒有才能的人上場當主力隊員打球，結果天才的橄榄球運動員反倒坐冷闆凳，才華得不到充分發揮，讀來讓人感到憤憤不平，十分惋惜。
尤其是當凱魯亞克在奮力拼搶中腿骨折斷時，哥倫比亞大學的總教練陸·利貝爾還說他裝腔作勢，讓其他教練别理睬他，結果他帶着斷腿在賽場上又奔跑了兩個星期，真叫人義憤填膺。
社會的不公，貧寒子弟的不幸遭遇足實引發讀者（尤其是熱愛體育運動的讀者）深切同情，受到極大的感染。
其次，凱魯亞克作為貧寒子弟的自我奮鬥精神在小說中處處閃現，撥動着讀者的心弦，值得任何時代的青年效仿。
小說中描寫主人公刻苦學習的動人情節很多，比如：“清晨六點，我嘟哝着起床，洗洗刷刷，穿戴整齊，下樓拿好午飯包，急匆匆走上布魯克林惹人喜愛卻寒風刺骨的紅色街道，步行三個街區，來到……地鐵車站。
我走下階梯，随着數百名手拿報紙和午飯包的人們擠進車站。
一路上，我一直站到時報廣場，整整三刻鐘，天天早晨都這樣。
……我抽出數學書，一邊站着一邊做我的家庭作業，午飯夾在兩腳之間。
……用雙腳護着午飯，我能斜着身子，轉過臉去，面對着搖晃的車廂壁學習。
……列車抵達七十二街時，又有許多工人擠上車來，他們前往曼哈頓和布朗克斯的非商業區工作，不過，我不再擔心了：我有個座位。
我轉而學習法語……繼續北上，再行駛一個小時，直至列車鑽出隧道……靠近學校啦？沒有，因為我得在那裡走下一段高架階梯，随後爬上一座陡峭的小山，坡度大約四十五度或稍許不到一點，那是一陣十分費力的攀登。
到了此時，我與所有其他男生都彙聚在一起了，大家氣喘籲籲，嘴裡吐着清晨的熱氣，就這樣，我清晨六點從布魯克林起床，直到現在，八點半，兩個半小時一路兼程，終于來到上課的班級。
”凱魯亞克求學之艱難躍然紙上，為了求學他寄居繼外婆家，為了求學他每天花在上學路上的時間就有五個小時，為了求學他分秒必争，在地鐵上用雙腳夾着午飯包看書學習，其刻苦精神足實令人感動，具備這種精神的人必然會成功。
凱魯亞克自我奮鬥的精神不僅僅表現在上學路上，而是貫穿着他的整個人生：橄榄球明星夢破滅後，他全身心投入