第4章
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樫村多喜就讀于五年級二班，班主任是位至少有三十五歲的男老師，姓永濑。
由于熱衷健身，他的手臂像大腿那樣粗，即使在冬天，皮膚也曬得黝黑，嘴巴微微向前凸，孩子們背地裡管他叫“猩猩永”。
他還沒結婚。
第六節課上完，永濑站在講台上環顧四周，手邊是厚厚的一摞褐色信封。
“好了，最後要公布前幾天摸底測驗的結果。
叫到名字的同學要大聲回答，然後上來領成績。
第一位是，淺井孝明……” 永濑按照學号逐一念出孩子們的名字。
被叫到的孩子答一聲“到”，随後走上講台。
接過裝有成績單的褐色信封，孩子們回到座位上，趕忙打開來看。
教室内叽叽喳喳起來。
“樫村多喜……” 多喜默默站起來，往講台走去。
永濑小聲鼓勵道：“還是很棒，繼續努力！” 多喜接過褐色信封，有氣無力地鞠了個躬。
“下一位，加藤隆人……” 這次摸底測驗是市内一年一度，針對所有小學進行的統一測試。
正确答案不另行公布，成績則會羅列出來發還給每位學生。
多喜回到座位，将褐色信封放在課桌上，聽着一個一個名字在耳邊響起，望着信封上自己的名字出神。
“樫村，你怎麼了？”鄰座的加藤隆人搭話道，他指了指沒開封的褐色信封，“你不打開看嗎？” 加藤隆人擅長體育，成績優異，很受女生們的歡迎。
他現在已經有女朋友了，是一班的绫島澄香，放學時他們經常手拉手回家。
“讓我看看嘛，我的成績也給你看。
” 不知道為什麼，他總是把多喜當成假想敵。
此時，他硬是把自己的成績單塞到多喜手裡，一把抽走多喜課桌上的信封，擅自打開，從裡頭取出成績單。
“你也看一下我的呗。
”他瞥了多喜一眼，将折了兩次的成績單展開。
多喜拗不過他，隻好也攤開了加藤隆人的成績單。
得分是語文九十五分，數學九十七分。
市内學生的平均分，兩科均為六十分。
他的成績可以說出類拔萃。
“什麼嘛……”加藤隆人憤憤地歎道，一面将多喜的成績單還了回來，同時奪走自己的那張。
多喜的成績是語文九十四分，數學一百分。
“你沒去補課吧？” 多喜點點頭。
“我一年級開始就一直去補課，為什麼我的分數還不如你呢？” 語文的分數他比較高，看來他耿耿于懷的是數學成績。
“安靜！” 教室響起永濑的聲音，叽叽喳喳的孩子們安靜下來。
将所有成績單分發完畢後，永濑開始講評此次摸底測驗，他一面表示班上的成績未達到全市平均分數線，一面又說成績不能代表一切，接着還叮囑同學們認真對待測驗結果，聽得人一頭霧水，不明白他究竟想表達什麼。
“同學們明天見，下課！” 到了下課時間，永濑跟值日生一唱一和，宣布放學。
在孩子們發出的吵嚷聲中，永濑快人一步走出教室。
多喜收拾好東西，背上書包，獨自走出教室。
沒有同學過來跟多喜說話。
同學們并沒有故意忽略多喜，她也不是班上屢受欺負的出氣筒，隻是絕大多數同學還不懂得如何與多喜相處。
在學習方面視多喜為假想敵的加藤隆人，平時也極少跟她說話。
多喜來到一樓
由于熱衷健身，他的手臂像大腿那樣粗，即使在冬天，皮膚也曬得黝黑，嘴巴微微向前凸，孩子們背地裡管他叫“猩猩永”。
他還沒結婚。
第六節課上完，永濑站在講台上環顧四周，手邊是厚厚的一摞褐色信封。
“好了，最後要公布前幾天摸底測驗的結果。
叫到名字的同學要大聲回答，然後上來領成績。
第一位是，淺井孝明……” 永濑按照學号逐一念出孩子們的名字。
被叫到的孩子答一聲“到”，随後走上講台。
接過裝有成績單的褐色信封，孩子們回到座位上，趕忙打開來看。
教室内叽叽喳喳起來。
“樫村多喜……” 多喜默默站起來，往講台走去。
永濑小聲鼓勵道：“還是很棒，繼續努力！” 多喜接過褐色信封，有氣無力地鞠了個躬。
“下一位，加藤隆人……” 這次摸底測驗是市内一年一度，針對所有小學進行的統一測試。
正确答案不另行公布，成績則會羅列出來發還給每位學生。
多喜回到座位，将褐色信封放在課桌上，聽着一個一個名字在耳邊響起，望着信封上自己的名字出神。
“樫村，你怎麼了？”鄰座的加藤隆人搭話道，他指了指沒開封的褐色信封，“你不打開看嗎？” 加藤隆人擅長體育，成績優異，很受女生們的歡迎。
他現在已經有女朋友了，是一班的绫島澄香，放學時他們經常手拉手回家。
“讓我看看嘛，我的成績也給你看。
” 不知道為什麼，他總是把多喜當成假想敵。
此時，他硬是把自己的成績單塞到多喜手裡，一把抽走多喜課桌上的信封，擅自打開，從裡頭取出成績單。
“你也看一下我的呗。
”他瞥了多喜一眼，将折了兩次的成績單展開。
多喜拗不過他，隻好也攤開了加藤隆人的成績單。
得分是語文九十五分，數學九十七分。
市内學生的平均分，兩科均為六十分。
他的成績可以說出類拔萃。
“什麼嘛……”加藤隆人憤憤地歎道，一面将多喜的成績單還了回來，同時奪走自己的那張。
多喜的成績是語文九十四分，數學一百分。
“你沒去補課吧？” 多喜點點頭。
“我一年級開始就一直去補課，為什麼我的分數還不如你呢？” 語文的分數他比較高，看來他耿耿于懷的是數學成績。
“安靜！” 教室響起永濑的聲音，叽叽喳喳的孩子們安靜下來。
将所有成績單分發完畢後，永濑開始講評此次摸底測驗，他一面表示班上的成績未達到全市平均分數線，一面又說成績不能代表一切，接着還叮囑同學們認真對待測驗結果，聽得人一頭霧水，不明白他究竟想表達什麼。
“同學們明天見，下課！” 到了下課時間，永濑跟值日生一唱一和，宣布放學。
在孩子們發出的吵嚷聲中，永濑快人一步走出教室。
多喜收拾好東西，背上書包，獨自走出教室。
沒有同學過來跟多喜說話。
同學們并沒有故意忽略多喜，她也不是班上屢受欺負的出氣筒，隻是絕大多數同學還不懂得如何與多喜相處。
在學習方面視多喜為假想敵的加藤隆人，平時也極少跟她說話。
多喜來到一樓