第四章 小兵
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約而同地追随弓子老師跑了出去，刻意與她隔開一段距離，混在其他學生中，有種當偵探或刑警的感覺。
弓子老師走過教師辦公室，徑直往學校後方走去。
那裡隻有焚化爐和腐爛的葉子，光線昏暗，且飄蕩着一股獨特的臭味，一般不會有人主動到這裡來。
穿着運動服的弓子老師一邊四處張望，一邊快步走着，時不時還小跑幾步。
不遠處站着一個男人。
弓子老師猛地站住，我們從她背後也能看出，她明顯很害怕。
雖然害怕，卻不敢逃離。
好好幹！ 我很想像老師平時鼓勵我們一樣上去鼓勵她，卻發不出聲音來。
弓子老師面前的男人是個陌生的年輕男子，穿着敞開扣子的襯衫，明顯就不是個“正常的大人”。
是個壞人。
岡田君身體一動，往斜前方走去。
稍微靠近弓子老師一些，然後躲在了倉庫的陰影裡。
我也緊跟其後。
雖然弄出了一些腳步聲，但應該沒被發現。
我的心髒在劇烈地跳動着。
沒問題的，因為我是爸爸的兒子。
我反複對自己這麼說。
爸爸在外面時總會執行這樣的任務，我肯定也可以的。
“請你不要到學校來。
”我聽到弓子老師的聲音。
“有什麼嘛，我們那麼熟。
不就跟家長參觀日一樣嘛。
”男人嬉皮笑臉地說，“而且啊，我一說是你弟弟，人家馬上就帶我過來了。
” “學校的教職工都是好人，不會随便懷疑别人的。
” “快跟我和好吧。
”男人說。
“和什麼好，我跟你一開始就不是戀人關系。
請你不要再來了。
” “還有，我又沒錢花了。
” 我雖然聽不太明白他們的對話，但我知道，弓子老師不喜歡那個人。
“我要叫警察了。
” “我們隻是口頭争吵嘛。
我可以說，想看看自己女朋友工作的樣子，就忍不住跑過來了。
” 好了，這下該怎麼辦呢？岡田君，怎麼辦啊？我正想小聲問他，卻發現岡田君不見了。
我正奇怪，很快就發現他已經走出了倉庫的陰影，正大聲說道：“喂，你——” “岡田君。
”弓子老師回過頭，驚呼道。
“你是什麼狗屁東西？”男人毫無怯意地說。
“弓子老師覺得你很煩，不要再來了。
”岡田君毫不畏懼地走了上去，“還在牆上亂塗亂畫，你真是太奇怪了。
” “亂塗亂畫？”弓子老師看了看岡田君，又看了看那個男人，“岡田君，你在說什麼？” “話說回來，那玩意兒被人用油漆塗掉了。
不過，那樣更難看啊。
”男人的聲音越來越大。
“你還從屋頂往這邊偷窺！”我也跳了出去，站到岡田君身邊。
弓子老師更加吃驚了。
“你們兩個是誰啊？弓子班上的小孩嗎？真是管教不夠啊。
‘哎呀，請不要欺負我們的弓子老師，我們會保護她的！’是想這麼說嗎？！”男人捏着嗓子模仿幼童的聲音，戲弄我們。
“我們從不那樣說話。
”岡田君的聲音也大了起來。
然後像腦子裡的開關被合上了一樣，下定了決心，一步步地朝男人走去。
“岡田君，你們快回家去，這是老師的問題。
”弓子老師慌忙伸手攔住岡田君，但岡田君用力甩開了她。
此時他眼裡隻有那個男人了。
“老師的問題？每次老師提出問題，不都是我們來解答的嗎？”岡田君話音未落，已拿起用來從焚化爐中扒灰的鐵棍，揮舞起來。
我說不出話來。
弓子老師也掩着嘴巴，不能動彈。
岡田君揮動着鐵棍就往男人腦袋上招呼。
男人猛地擡起左手擋開一擊，但還是痛得叫了出來。
他的叫聲就像野獸一樣。
岡田君又舉起了鐵棍。
“不準騷擾弓子老師！” “你在說什麼呢，小朋友？” 弓子老師說了些什麼，隻見岡田君再次揮動鐵棍，男人又用身體擋開了那一擊。
這些動作幾乎同時發生，我隻能呆愣在原地。
回過神來，我才發現岡田君已經被那個男人抓住了。
男人從背後架住岡田君，不知從哪裡掏出一把小刀，抵住了他的脖子。
我根本無法理解眼前發生的事情。
弓子老師生氣了。
她滿臉通紅，氣得要噴出火來，惡狠狠地說：“你在幹什麼？！馬上放開岡田君！” “是這家夥先打過來的好吧。
” “人家隻是個孩子。
” 岡田君不斷掙紮，試圖逃跑，但男人比外表看上去還要強壯，被壓制住的手臂根本無法動彈。
仔細一看，他的手臂十分粗壯，就算岡田君每天早起跑步鍛煉身體，也敵不過大人的力量啊。
“好，那弓子走到學校前庭去，把衣服給脫了吧。
”男人說。
他到底在說什麼，是我聽錯了嗎？ “快點兒，你要是不聽話，我可就紮下去了。
反正我已經自暴自棄了，怎麼也要拉這小子做墊背的。
”男人大喊大叫，表情極其可怕。
岡田君與男人相反，顯得十分冷靜，他一邊擡頭看着男人，一邊扭動身子。
對抵在脖子上的小刀皺起了眉頭。
“聽到沒？給我到校園裡去。
”男人說。
弓子老師肯定吓得不輕，而且十分慌亂，但她還是小聲對我說：“快到辦公室去，請老師報警。
”原來如此。
如果我一個人的話，說不定能夠離開這裡！我不由得想，老師真是頭腦清楚，值得信賴。
但男人的直覺很敏銳，他馬上對着我大吼：“你也給我過來。
”我暗地裡罵了一句髒話，看向天空。
如果是爸爸，這個時候會怎麼做呢？ 校園裡一反常态，沒什麼人走動。
高年級的學生恰好在進行課外活動嗎？平時總有很多人在這裡踢球，但現在隻有零星幾個跑步的。
我們從教學樓後面走出來，移動到了校園一角。
“你隻要走到中間去，脫得精光，我就放過你。
”男人依舊架着岡田君，用下巴指了指校園中央，“要是敢說個不字，刀子就下去了。
” 居然讓人家脫衣服，真是小孩子氣，我心想。
弓子老師抖個不停，不知道她是在生氣，還是在害怕。
岡田君一刻不停地繼續掙紮着。
“你給我老實待着。
”男人動了動刀尖，好像真的碰到了岡田君的脖子。
因為岡田君發出了小小的悲鳴。
弓子老師大叫：“快住手。
” 該怎麼辦？ 我感到了前所未有的焦急，幾乎要急暈過去了。
我到底該怎麼辦？ 這也是個“問題”，我猛地想到。
是“問題兒童”和“答案兒童”。
面對這個狀況到底該怎麼辦？我必須找到答案。
身邊的東西——我腦海中浮現出這幾個字。
爸爸不是在電話裡說過嗎，要利用身邊的東西來當武器。
我環視四周。
此時我面對校園，站在一棵樹旁邊，後面是鐵絲網。
我不可能把樹拔起來當武器。
但我稍微擡起頭，看到樹枝間露出一個綠色的東西——那裡卡着一個球。
躲避球夾在樹枝中間。
這不就是被認為是岡田君弄丢的那個躲避球嘛。
這個高度，我隻要伸手就能夠到。
因為被枝葉遮擋，乍一看根本看不出來。
這隻球可能是碰巧被打上去，卡在那裡的吧。
我打算把球拿下來，朝男人身上扔。
隻能那樣了。
可是岡田君還被架着，球也可能打到他，又或者不小心碰到刀刃，那就更危險了。
要是能正好打中後面那個男人的臉就好了，但我沒把握自己能扔得那麼準。
正當我煩惱的時候，男人突然對我說：“喂，你可别給我搞小動作。
”吓得我又不敢動彈了。
我跟岡田君對上了目光。
他的眼神仿佛在說：“我沒事的。
” 我迷惑不已。
他又說：“把這男的幹掉。
” “可我不敢啊。
”我用眼神回應。
“剛才我的确被這把小刀吓到了，但現在沒事了。
我不怕了。
”岡田君眼神中透着毅然。
“你敢逞強，我就殺了你。
”男人吼道。
弓子老師已經哭了出來，并大聲叫着：“快住手。
” “喂，弓子，快把衣服脫了。
快點兒，先從那件醜得要死的外套開始。
老師，加油啊。
” 弓子老師似乎已經陷入混亂，隻見她一邊哭，一邊把手伸向運動服的拉鍊。
這把我吓了一跳。
事情到底會變成怎樣呢？！ “你看，這都是為了學生啊，你得加油喲。
” 大人們越是混亂不堪，岡田君就愈發冷靜、穩重。
當我覺得他似乎已經變回平時那個悶悶的岡田君時，卻聽見他小聲說：“要是你敢捅我，我絕對會拉你當墊背的。
”我不由得毛骨悚然。
就在此時，那個男人又叫了起來。
“呃，那是什麼？”他發出聲音的同時，還踉跄了幾步，之後以手掩面，身體傾斜。
“好刺眼。
”他呻吟道。
岡田君的動作好快。
那個男人的手剛放開他，他就跳了開去，翻轉身體，揮動手臂，由下往上揮出了一記右拳，擊中男人的下颚。
臂力，再加上跳躍的力量，使得他這一擊有如火箭炮般兇猛。
男人應聲向後倒去。
我啞然，既沒有得救了的想法，也沒有終于把他幹掉了的感歎，隻能呆呆地看着這一切。
可是，岡田君不一樣。
他又一躍，騎到倒地的那個男人身上，不斷揮動拳頭，瘋狂地毆打着他。
“岡田君。
”弓子老師叫了他一聲，但他并不停手，就像瘋了一樣，對着男人猛打。
我也叫着“岡田君，岡田君”，但他似乎完全聽不到。
過了一會兒，我們聽到警車的聲音。
警笛聲越來越大，盡管如此，岡田君還是沒有放開那個男人。
我伸手把樹枝上的躲避球打了下來，又馬上撿起，狠狠地砸了下去。
球擊中岡田君的後腦勺，終于讓他停止了暴力。
過了一兩天，事情終于真相大白了。
不消說，弓子老師根本沒有錯。
隻是一個相識的男子單方面喜歡上了弓子老師，并主動糾纏上來而已。
惡作劇電話等行為愈演愈烈，最後甚至演變為在學校的牆上塗鴉，甚至闖入校園，還把岡田君給抓住了。
不過，男人并沒去過學校對面的那個超市的屋頂。
用望遠鏡偷窺的是另外一個男人。
負責看守廣告氣球的人後來把照片沖洗出來，那上面的确拍到了用望遠鏡的男人。
那是我的父親。
當時，父母并沒有把他們離婚的消息告訴我。
他們煩惱了很久，不知該選擇怎樣的時機、以怎樣的方式告訴我這個事實，最後決定，先以父親到國外出差為借口，觀察一段日子。
父親原本就經常出差，但那段時間他根本沒去國外，而是住在公司的員工宿舍裡。
據說，母親命令父親“不準到家附近來”，别說是我，就連電話也隻能每周打一次。
離婚的原因是父親經常不在家，且跟客戶那邊的女職員發生了外遇，恐怕對母親來說，就算父親付出再多令他痛苦不堪的條件，也無法彌補她所受到的傷害吧。
可是，父親卻對自己的兒子，也就是我，十分關注。
在我也有了孩子之後，總算明白了這種感受。
我總是很在意孩子在學校的生活是否順利，是否“好好度過了每一天”。
每當我開車經過學校附近時，總會看着校園，一邊想着“我家孩子在不在裡面呢”，一邊四處張望。
當時的父親也是如此。
失去了撫養權，又離了婚，使他無法直接與我見面。
雖然他們曾經談過“以後會設一個定期的見面日”，但一開始讓我“适應沒有父親的生活”才是首要目的。
所以父親隻能以到國外出差為借口，避免與我見面。
所以，父親就跑到屋頂上去偷窺了。
他發現隻要爬到學校對面那家超市的樓頂，就能用望遠鏡看清校園和教室裡的樣子，于是每次經過那附近，他都會停車上樓，從遠處看着我。
當時他恰好被調動到經常需要外出的工作崗位，這也正合他的心意。
加上那個時代的安保意識還很薄弱，換做現在，要是有某個無關人員跑到屋頂上，拿着望遠鏡張望，肯定會被懷疑成搗亂分子的。
那時候，像糾纏弓子老師的那種男人還沒被冠以“跟蹤狂”這樣的稱呼，人們能輕易地跑到别人家的樓頂上。
安保意識就是如此薄弱。
不用說，父親當然沒有接到什麼機密任務。
那麼，他為什麼要撒謊呢？
弓子老師走過教師辦公室，徑直往學校後方走去。
那裡隻有焚化爐和腐爛的葉子，光線昏暗，且飄蕩着一股獨特的臭味，一般不會有人主動到這裡來。
穿着運動服的弓子老師一邊四處張望，一邊快步走着，時不時還小跑幾步。
不遠處站着一個男人。
弓子老師猛地站住，我們從她背後也能看出，她明顯很害怕。
雖然害怕，卻不敢逃離。
好好幹！ 我很想像老師平時鼓勵我們一樣上去鼓勵她，卻發不出聲音來。
弓子老師面前的男人是個陌生的年輕男子，穿着敞開扣子的襯衫，明顯就不是個“正常的大人”。
是個壞人。
岡田君身體一動，往斜前方走去。
稍微靠近弓子老師一些，然後躲在了倉庫的陰影裡。
我也緊跟其後。
雖然弄出了一些腳步聲，但應該沒被發現。
我的心髒在劇烈地跳動着。
沒問題的，因為我是爸爸的兒子。
我反複對自己這麼說。
爸爸在外面時總會執行這樣的任務，我肯定也可以的。
“請你不要到學校來。
”我聽到弓子老師的聲音。
“有什麼嘛，我們那麼熟。
不就跟家長參觀日一樣嘛。
”男人嬉皮笑臉地說，“而且啊，我一說是你弟弟，人家馬上就帶我過來了。
” “學校的教職工都是好人，不會随便懷疑别人的。
” “快跟我和好吧。
”男人說。
“和什麼好，我跟你一開始就不是戀人關系。
請你不要再來了。
” “還有，我又沒錢花了。
” 我雖然聽不太明白他們的對話，但我知道，弓子老師不喜歡那個人。
“我要叫警察了。
” “我們隻是口頭争吵嘛。
我可以說，想看看自己女朋友工作的樣子，就忍不住跑過來了。
” 好了，這下該怎麼辦呢？岡田君，怎麼辦啊？我正想小聲問他，卻發現岡田君不見了。
我正奇怪，很快就發現他已經走出了倉庫的陰影，正大聲說道：“喂，你——” “岡田君。
”弓子老師回過頭，驚呼道。
“你是什麼狗屁東西？”男人毫無怯意地說。
“弓子老師覺得你很煩，不要再來了。
”岡田君毫不畏懼地走了上去，“還在牆上亂塗亂畫，你真是太奇怪了。
” “亂塗亂畫？”弓子老師看了看岡田君，又看了看那個男人，“岡田君，你在說什麼？” “話說回來，那玩意兒被人用油漆塗掉了。
不過，那樣更難看啊。
”男人的聲音越來越大。
“你還從屋頂往這邊偷窺！”我也跳了出去，站到岡田君身邊。
弓子老師更加吃驚了。
“你們兩個是誰啊？弓子班上的小孩嗎？真是管教不夠啊。
‘哎呀，請不要欺負我們的弓子老師，我們會保護她的！’是想這麼說嗎？！”男人捏着嗓子模仿幼童的聲音，戲弄我們。
“我們從不那樣說話。
”岡田君的聲音也大了起來。
然後像腦子裡的開關被合上了一樣，下定了決心，一步步地朝男人走去。
“岡田君，你們快回家去，這是老師的問題。
”弓子老師慌忙伸手攔住岡田君，但岡田君用力甩開了她。
此時他眼裡隻有那個男人了。
“老師的問題？每次老師提出問題，不都是我們來解答的嗎？”岡田君話音未落，已拿起用來從焚化爐中扒灰的鐵棍，揮舞起來。
我說不出話來。
弓子老師也掩着嘴巴，不能動彈。
岡田君揮動着鐵棍就往男人腦袋上招呼。
男人猛地擡起左手擋開一擊，但還是痛得叫了出來。
他的叫聲就像野獸一樣。
岡田君又舉起了鐵棍。
“不準騷擾弓子老師！” “你在說什麼呢，小朋友？” 弓子老師說了些什麼，隻見岡田君再次揮動鐵棍，男人又用身體擋開了那一擊。
這些動作幾乎同時發生，我隻能呆愣在原地。
回過神來，我才發現岡田君已經被那個男人抓住了。
男人從背後架住岡田君，不知從哪裡掏出一把小刀，抵住了他的脖子。
我根本無法理解眼前發生的事情。
弓子老師生氣了。
她滿臉通紅，氣得要噴出火來，惡狠狠地說：“你在幹什麼？！馬上放開岡田君！” “是這家夥先打過來的好吧。
” “人家隻是個孩子。
” 岡田君不斷掙紮，試圖逃跑，但男人比外表看上去還要強壯，被壓制住的手臂根本無法動彈。
仔細一看，他的手臂十分粗壯，就算岡田君每天早起跑步鍛煉身體，也敵不過大人的力量啊。
“好，那弓子走到學校前庭去，把衣服給脫了吧。
”男人說。
他到底在說什麼，是我聽錯了嗎？ “快點兒，你要是不聽話，我可就紮下去了。
反正我已經自暴自棄了，怎麼也要拉這小子做墊背的。
”男人大喊大叫，表情極其可怕。
岡田君與男人相反，顯得十分冷靜，他一邊擡頭看着男人，一邊扭動身子。
對抵在脖子上的小刀皺起了眉頭。
“聽到沒？給我到校園裡去。
”男人說。
弓子老師肯定吓得不輕，而且十分慌亂，但她還是小聲對我說：“快到辦公室去，請老師報警。
”原來如此。
如果我一個人的話，說不定能夠離開這裡！我不由得想，老師真是頭腦清楚，值得信賴。
但男人的直覺很敏銳，他馬上對着我大吼：“你也給我過來。
”我暗地裡罵了一句髒話，看向天空。
如果是爸爸，這個時候會怎麼做呢？ 校園裡一反常态，沒什麼人走動。
高年級的學生恰好在進行課外活動嗎？平時總有很多人在這裡踢球，但現在隻有零星幾個跑步的。
我們從教學樓後面走出來，移動到了校園一角。
“你隻要走到中間去，脫得精光，我就放過你。
”男人依舊架着岡田君，用下巴指了指校園中央，“要是敢說個不字，刀子就下去了。
” 居然讓人家脫衣服，真是小孩子氣，我心想。
弓子老師抖個不停，不知道她是在生氣，還是在害怕。
岡田君一刻不停地繼續掙紮着。
“你給我老實待着。
”男人動了動刀尖，好像真的碰到了岡田君的脖子。
因為岡田君發出了小小的悲鳴。
弓子老師大叫：“快住手。
” 該怎麼辦？ 我感到了前所未有的焦急，幾乎要急暈過去了。
我到底該怎麼辦？ 這也是個“問題”，我猛地想到。
是“問題兒童”和“答案兒童”。
面對這個狀況到底該怎麼辦？我必須找到答案。
身邊的東西——我腦海中浮現出這幾個字。
爸爸不是在電話裡說過嗎，要利用身邊的東西來當武器。
我環視四周。
此時我面對校園，站在一棵樹旁邊，後面是鐵絲網。
我不可能把樹拔起來當武器。
但我稍微擡起頭，看到樹枝間露出一個綠色的東西——那裡卡着一個球。
躲避球夾在樹枝中間。
這不就是被認為是岡田君弄丢的那個躲避球嘛。
這個高度，我隻要伸手就能夠到。
因為被枝葉遮擋，乍一看根本看不出來。
這隻球可能是碰巧被打上去，卡在那裡的吧。
我打算把球拿下來，朝男人身上扔。
隻能那樣了。
可是岡田君還被架着，球也可能打到他，又或者不小心碰到刀刃，那就更危險了。
要是能正好打中後面那個男人的臉就好了，但我沒把握自己能扔得那麼準。
正當我煩惱的時候，男人突然對我說：“喂，你可别給我搞小動作。
”吓得我又不敢動彈了。
我跟岡田君對上了目光。
他的眼神仿佛在說：“我沒事的。
” 我迷惑不已。
他又說：“把這男的幹掉。
” “可我不敢啊。
”我用眼神回應。
“剛才我的确被這把小刀吓到了，但現在沒事了。
我不怕了。
”岡田君眼神中透着毅然。
“你敢逞強，我就殺了你。
”男人吼道。
弓子老師已經哭了出來，并大聲叫着：“快住手。
” “喂，弓子，快把衣服脫了。
快點兒，先從那件醜得要死的外套開始。
老師，加油啊。
” 弓子老師似乎已經陷入混亂，隻見她一邊哭，一邊把手伸向運動服的拉鍊。
這把我吓了一跳。
事情到底會變成怎樣呢？！ “你看，這都是為了學生啊，你得加油喲。
” 大人們越是混亂不堪，岡田君就愈發冷靜、穩重。
當我覺得他似乎已經變回平時那個悶悶的岡田君時，卻聽見他小聲說：“要是你敢捅我，我絕對會拉你當墊背的。
”我不由得毛骨悚然。
就在此時，那個男人又叫了起來。
“呃，那是什麼？”他發出聲音的同時，還踉跄了幾步，之後以手掩面，身體傾斜。
“好刺眼。
”他呻吟道。
岡田君的動作好快。
那個男人的手剛放開他，他就跳了開去，翻轉身體，揮動手臂，由下往上揮出了一記右拳，擊中男人的下颚。
臂力，再加上跳躍的力量，使得他這一擊有如火箭炮般兇猛。
男人應聲向後倒去。
我啞然，既沒有得救了的想法，也沒有終于把他幹掉了的感歎，隻能呆呆地看着這一切。
可是，岡田君不一樣。
他又一躍，騎到倒地的那個男人身上，不斷揮動拳頭，瘋狂地毆打着他。
“岡田君。
”弓子老師叫了他一聲，但他并不停手，就像瘋了一樣，對着男人猛打。
我也叫着“岡田君，岡田君”，但他似乎完全聽不到。
過了一會兒，我們聽到警車的聲音。
警笛聲越來越大，盡管如此，岡田君還是沒有放開那個男人。
我伸手把樹枝上的躲避球打了下來，又馬上撿起，狠狠地砸了下去。
球擊中岡田君的後腦勺，終于讓他停止了暴力。
過了一兩天，事情終于真相大白了。
不消說，弓子老師根本沒有錯。
隻是一個相識的男子單方面喜歡上了弓子老師，并主動糾纏上來而已。
惡作劇電話等行為愈演愈烈，最後甚至演變為在學校的牆上塗鴉，甚至闖入校園，還把岡田君給抓住了。
不過，男人并沒去過學校對面的那個超市的屋頂。
用望遠鏡偷窺的是另外一個男人。
負責看守廣告氣球的人後來把照片沖洗出來，那上面的确拍到了用望遠鏡的男人。
那是我的父親。
當時，父母并沒有把他們離婚的消息告訴我。
他們煩惱了很久，不知該選擇怎樣的時機、以怎樣的方式告訴我這個事實，最後決定，先以父親到國外出差為借口，觀察一段日子。
父親原本就經常出差，但那段時間他根本沒去國外，而是住在公司的員工宿舍裡。
據說，母親命令父親“不準到家附近來”，别說是我，就連電話也隻能每周打一次。
離婚的原因是父親經常不在家，且跟客戶那邊的女職員發生了外遇，恐怕對母親來說，就算父親付出再多令他痛苦不堪的條件，也無法彌補她所受到的傷害吧。
可是，父親卻對自己的兒子，也就是我，十分關注。
在我也有了孩子之後，總算明白了這種感受。
我總是很在意孩子在學校的生活是否順利，是否“好好度過了每一天”。
每當我開車經過學校附近時，總會看着校園，一邊想着“我家孩子在不在裡面呢”，一邊四處張望。
當時的父親也是如此。
失去了撫養權，又離了婚，使他無法直接與我見面。
雖然他們曾經談過“以後會設一個定期的見面日”，但一開始讓我“适應沒有父親的生活”才是首要目的。
所以父親隻能以到國外出差為借口，避免與我見面。
所以，父親就跑到屋頂上去偷窺了。
他發現隻要爬到學校對面那家超市的樓頂，就能用望遠鏡看清校園和教室裡的樣子，于是每次經過那附近，他都會停車上樓，從遠處看着我。
當時他恰好被調動到經常需要外出的工作崗位，這也正合他的心意。
加上那個時代的安保意識還很薄弱，換做現在，要是有某個無關人員跑到屋頂上，拿着望遠鏡張望，肯定會被懷疑成搗亂分子的。
那時候，像糾纏弓子老師的那種男人還沒被冠以“跟蹤狂”這樣的稱呼，人們能輕易地跑到别人家的樓頂上。
安保意識就是如此薄弱。
不用說，父親當然沒有接到什麼機密任務。
那麼，他為什麼要撒謊呢？
