第4節

巧而複雜的産物。

    閱讀柏拉圖的著作，可以感受幾千年前達到頂峰的古代希臘語的美好。

    ” 在說下一句話之前男人停頓了一下，坐在柱子後面的中年男人用拳頭捂住嘴短暫而清脆地咳嗽了幾聲，當他又長長地咳嗽了一下後，額頭上長滿痘痘的大學生回過頭來不高興地瞥了中年男人一眼。

     “比如說，柏拉圖使用的希臘語就像剛剛摘下的新鮮果實，他以後世代的古代希臘語急速衰退。

    随着語言消失，希臘國家也最終滅亡。

    從這一點來說，不僅是語言，柏拉圖仿佛站在周圍所有東西的夕陽前一樣。

    ” 她雖然認真地聽他說話，但并不是每一句都能集中。

    一句話像長長的魚被鋸成段，像魚鱗一樣的助詞與語尾在還沒有分離之前堵在她的耳朵裡。

    從沉默。

    啊啊、嗚嗚。

    沒有分離的音節。

    最初的幾個單詞。

     失去語言之前——還在用它寫文章的時候——她偶爾盼望自己使用的語言與那些更近一些。

    呻吟或低低的叫聲，無聲忍受疼痛的聲音，狼叫聲，在睡夢中哄孩子的聲音，呵呵的笑聲，嘴唇閉合又張開的聲音。

     她看着自己剛才使用的單詞的形狀，有時想張開嘴讀它們。

    她這才後知後覺地明白，那如夾在架子上的肉體一樣扁扁的形狀，和自己想要讀出它們的聲音是多麼不同。

    停止讀之後她總是咽下唾液，像馬上按住傷口止血，或者相反地，把血盡量多地擠出，阻擋細菌進入血管一樣。