前言
關燈
小
中
大
奧森·斯科特·卡德又給我們帶來他著名的安德的四重奏的另一篇章，這部書讓我們重新回到那部小說構造的世界。
他最初的作品充滿了生命力，此後卡德又創作了一部于《安德的遊戲》平行的作品，一部更重視擴張語補給，提升自己的實力，闡述時間并給出有力結論的作品。
人類處在與蟲族——人類外的一個種族——的戰争中。
頭一次戰争結果慘痛，現在地球武裝好自己，要抗拒被異族敵人完全毀滅的威脅，而這一切的中心，就是要發展和訓練可以适應那種戰鬥并取得勝利的軍事天才。
星際間遙遠的距離是否能夠給地球的保衛者帶來希望呢？他們有時間從孩童時期開始訓練這些未來的指揮官，在遠地軌道上一個叫做戰鬥學校的設備裡，在不可抗拒的壓力下訓練他們。
安德魯（安德）維京并不是戰鬥學校中唯一的孩子；他隻是最好中的最好。
在這本新的書中，卡德要講述另外一個早熟的将領的故事，那個人被稱為比恩（豆子）？他以戰略家的頭腦和友好的态度最後成為安德的左膀右臂。
一個在他的身邊，作為他戰隊的一員參加對抗蟲族的最後戰役的人。
比恩不過是一次戰役的生還者。
作為一個瘦小但是具有超人的頭腦的孩子，他最初出現在鹿特丹的街道上。
他知道他不可能在強大的威脅中幸存下來，于是他采用了自己的戰術，天才地被一個兒童團夥吸收接納，然後幫助那個團夥成功地成為其他人的榜樣。
他讓他們變得更文明，并能夠活着長大。
比恩為了生存的拼命奮鬥，他的成功令他得到戰鬥學校的招募人的注意，那些人為了尋找能夠從外敵入侵的威脅中拯救地球的領導者、策士和将軍而找遍了這個行星。
比恩被送上了軌道上的戰鬥學校。
在那裡，他遇見了安德…… 前言： 嚴格地說，這本書不是一個續集，因為這本書開始的時候也是《安德的遊戲》開始的時候，結束也一樣，兩者從時間上非常接近，而且幾乎發生在完全相同的地方。
實際上，它應該說是同一個故事的另一種講法，有很多相同的角色和設定，不過是采用另一個人的視角。
很難說究竟該怎麼給這本書做個論斷。
一本孿生小說？一本平行小說？如果我能夠把那個科學術語移植到文學内，也許稱為"視差"小說更貼切一點。
理想的情況是，對于未曾讀過《安德的遊戲》一文的讀者來說，理解起這本小說來可能要比曾經閱讀過那本書的讀者更容易一些。
因為它不是一個續集，你不需要任何從《安德的遊戲》中獲得的特殊的知識。
而且，如果我在文學上的目的達成的話，這兩本書應該是互相照應，互為補充的。
無論您先閱讀了哪一篇，另一篇小說仍然能夠發揮出自己的作用。
這些年，我很感激地看到《安德的遊戲》一文在讀者中——特别是在少年讀者中的聲望越來越高。
雖然它沒有被故意寫成一本年輕人的小說，但是它被很多那個年齡段的人和很多找到本書
他最初的作品充滿了生命力，此後卡德又創作了一部于《安德的遊戲》平行的作品，一部更重視擴張語補給，提升自己的實力，闡述時間并給出有力結論的作品。
人類處在與蟲族——人類外的一個種族——的戰争中。
頭一次戰争結果慘痛，現在地球武裝好自己，要抗拒被異族敵人完全毀滅的威脅，而這一切的中心，就是要發展和訓練可以适應那種戰鬥并取得勝利的軍事天才。
星際間遙遠的距離是否能夠給地球的保衛者帶來希望呢？他們有時間從孩童時期開始訓練這些未來的指揮官，在遠地軌道上一個叫做戰鬥學校的設備裡，在不可抗拒的壓力下訓練他們。
安德魯（安德）維京并不是戰鬥學校中唯一的孩子；他隻是最好中的最好。
在這本新的書中，卡德要講述另外一個早熟的将領的故事，那個人被稱為比恩（豆子）？他以戰略家的頭腦和友好的态度最後成為安德的左膀右臂。
一個在他的身邊，作為他戰隊的一員參加對抗蟲族的最後戰役的人。
比恩不過是一次戰役的生還者。
作為一個瘦小但是具有超人的頭腦的孩子，他最初出現在鹿特丹的街道上。
他知道他不可能在強大的威脅中幸存下來，于是他采用了自己的戰術，天才地被一個兒童團夥吸收接納，然後幫助那個團夥成功地成為其他人的榜樣。
他讓他們變得更文明，并能夠活着長大。
比恩為了生存的拼命奮鬥，他的成功令他得到戰鬥學校的招募人的注意，那些人為了尋找能夠從外敵入侵的威脅中拯救地球的領導者、策士和将軍而找遍了這個行星。
比恩被送上了軌道上的戰鬥學校。
在那裡，他遇見了安德…… 前言： 嚴格地說，這本書不是一個續集，因為這本書開始的時候也是《安德的遊戲》開始的時候，結束也一樣，兩者從時間上非常接近，而且幾乎發生在完全相同的地方。
實際上，它應該說是同一個故事的另一種講法，有很多相同的角色和設定，不過是采用另一個人的視角。
很難說究竟該怎麼給這本書做個論斷。
一本孿生小說？一本平行小說？如果我能夠把那個科學術語移植到文學内，也許稱為"視差"小說更貼切一點。
理想的情況是，對于未曾讀過《安德的遊戲》一文的讀者來說，理解起這本小說來可能要比曾經閱讀過那本書的讀者更容易一些。
因為它不是一個續集，你不需要任何從《安德的遊戲》中獲得的特殊的知識。
而且，如果我在文學上的目的達成的話，這兩本書應該是互相照應，互為補充的。
無論您先閱讀了哪一篇，另一篇小說仍然能夠發揮出自己的作用。
這些年，我很感激地看到《安德的遊戲》一文在讀者中——特别是在少年讀者中的聲望越來越高。
雖然它沒有被故意寫成一本年輕人的小說，但是它被很多那個年齡段的人和很多找到本書