第十章
關燈
小
中
大
着白熾燈的黃光。
由于道路的前後都是漆黑一片，所以他的目光自然就被庫房中的燈光吸引了過去。
雖然道路離庫房大門的距離很短，但他也無法看到太多的東西。
隻看到了某種從未見過的部件，一個個有輪椅輪胎大小，被成堆地疊在倉庫裡。
小孩子天生就有好奇心，再加上在這種夜路中行走，他本身的心情就很忐忑，所以在看到了這奇怪的東西後，就禁不住的問他父親道：“爸爸，這些是什麼東西啊？” 他清晰的記得，他父親當時本來有點魂不守舍，發着呆一路往前。
聽到他提問，才把頭轉向倉庫一邊。
那一瞬間，他就感覺到父親握住他的手一哆嗦。
接着，那雙大手就松開了，他的父親徑直沖進了倉庫裡，在裡面就大罵了起來。
因為事情發生很突然，黎簇也沒有聽清楚他父親罵的是什麼。
隐隐約約的一些零散聲音傳過來，似乎是與管理員沒有關閉倉庫門這些管理上的事情有關。
确實，當時都是夜晚了，倉庫門不應該開着。
但是，他的父親不應該對這種小事情這麼憤怒啊，他被父親的态度吓得有點懵了。
之後，他父親走出來，親自把倉庫的門都關上了，才拉起他繼續往前進。
他記得當時他父親的手是顫抖的，但是那個時候，他還不明白有些問題在這種場合下是不應該問的。
他還是好奇的追問了父親：“爸爸，那些是什麼？” 他父親沒有回答他，隻是将他抱了起來，說道：“這是一些很危險的東西，小鴨梨，你要記得，以後千萬不要到這個倉庫附近來玩。
看到剛才的東西，也不要去碰，知道了嗎？” “爸爸，為什麼？”黎簇還想知道更多，但父親沒有再說什麼，隻是抱着他一路往黑暗中走去。
黎簇後來覺得，他父親在這件事情上犯了一個錯誤，因為在他哪個年紀，恐吓有的時候是有效果的，但但是這種恐吓必須非常的具象化，不能單單地說：這個東西很危險。
因為隻有“手會斷掉”或者“眼睛會瞎掉”這些形容，才能真正讓孩子害怕。
而“危險”——那個時候的孩子，還并不真正了解危險是什麼。
而這個詞語，反而會提升他們的好奇心。
所以，也不知道是幾天之後，黎簇和小夥伴玩耍，遇到一個再次路過那個倉庫的機會。
他想起了前幾天父親說的話，好奇心讓他完全無法控制自己。
于是他偷偷的找了一個棵樹爬了上去，然後順着樹枝爬到了倉庫的頂上。
那個時候的倉庫頂上鋪的是石棉瓦，他翻開幾塊，看下面沒有人，就偷偷爬了進去，順着柱子橫梁滑到了地面。
然而，等他下到地面之後，卻發現所有的東西已經被搬空了，整個倉庫裡，隻有當時披在那些東西上面防潮的一些防潮布而已。
他在空曠灰暗的倉庫中翻動，天真的想找到幾個可能會剩下的東西，看看那到底是什麼。
但是他什麼都沒有找到，隻是在一個角落裡，發現了一張被人踩爛的，記錄着無數個交易明細的提貨單。
在那張單子上面，他第一次看到了那個标記，後來他讀到高中的時候，才明白那個标志的意思。
那個意思是：生化污染危險 後來他查看了很多資料，無意中在某本書上看到了當時看到的奇怪容器，是一種密封生化物料的設備。
而且這種設備是特種設備，因為外面的鉚釘的數量代表了密封的程度，也代表着裡面東西的危險程度。
他在書上看到的那個圖片。
容器上面隻有四面有四個鉚釘。
而他在倉庫看到的，有将近十個鉚釘。
在了解那東西後，他立刻就明白了，自己的父親為什麼會有那樣緊張的表現，因為這種東西是很危險的，當時那個廠區裡最起碼住了五千人，如果有什麼危險的東西放在廠區的倉庫裡面，卻沒有好好保管讓倉庫門大開，确實對這五千個人很不負責。
因此，這種奇怪的容器給他留下了很深刻的印象，如今再次看到，條件反射的，他對這個容器起了恐懼的感覺。
由于道路的前後都是漆黑一片，所以他的目光自然就被庫房中的燈光吸引了過去。
雖然道路離庫房大門的距離很短，但他也無法看到太多的東西。
隻看到了某種從未見過的部件，一個個有輪椅輪胎大小，被成堆地疊在倉庫裡。
小孩子天生就有好奇心，再加上在這種夜路中行走，他本身的心情就很忐忑，所以在看到了這奇怪的東西後，就禁不住的問他父親道：“爸爸，這些是什麼東西啊？” 他清晰的記得，他父親當時本來有點魂不守舍，發着呆一路往前。
聽到他提問，才把頭轉向倉庫一邊。
那一瞬間，他就感覺到父親握住他的手一哆嗦。
接着，那雙大手就松開了，他的父親徑直沖進了倉庫裡，在裡面就大罵了起來。
因為事情發生很突然，黎簇也沒有聽清楚他父親罵的是什麼。
隐隐約約的一些零散聲音傳過來，似乎是與管理員沒有關閉倉庫門這些管理上的事情有關。
确實，當時都是夜晚了，倉庫門不應該開着。
但是，他的父親不應該對這種小事情這麼憤怒啊，他被父親的态度吓得有點懵了。
之後，他父親走出來，親自把倉庫的門都關上了，才拉起他繼續往前進。
他記得當時他父親的手是顫抖的，但是那個時候，他還不明白有些問題在這種場合下是不應該問的。
他還是好奇的追問了父親：“爸爸，那些是什麼？” 他父親沒有回答他，隻是将他抱了起來，說道：“這是一些很危險的東西，小鴨梨，你要記得，以後千萬不要到這個倉庫附近來玩。
看到剛才的東西，也不要去碰，知道了嗎？” “爸爸，為什麼？”黎簇還想知道更多，但父親沒有再說什麼，隻是抱着他一路往黑暗中走去。
黎簇後來覺得，他父親在這件事情上犯了一個錯誤，因為在他哪個年紀，恐吓有的時候是有效果的，但但是這種恐吓必須非常的具象化，不能單單地說：這個東西很危險。
因為隻有“手會斷掉”或者“眼睛會瞎掉”這些形容，才能真正讓孩子害怕。
而“危險”——那個時候的孩子，還并不真正了解危險是什麼。
而這個詞語，反而會提升他們的好奇心。
所以，也不知道是幾天之後，黎簇和小夥伴玩耍，遇到一個再次路過那個倉庫的機會。
他想起了前幾天父親說的話，好奇心讓他完全無法控制自己。
于是他偷偷的找了一個棵樹爬了上去，然後順着樹枝爬到了倉庫的頂上。
那個時候的倉庫頂上鋪的是石棉瓦，他翻開幾塊，看下面沒有人，就偷偷爬了進去，順着柱子橫梁滑到了地面。
然而，等他下到地面之後，卻發現所有的東西已經被搬空了，整個倉庫裡，隻有當時披在那些東西上面防潮的一些防潮布而已。
他在空曠灰暗的倉庫中翻動，天真的想找到幾個可能會剩下的東西，看看那到底是什麼。
但是他什麼都沒有找到，隻是在一個角落裡，發現了一張被人踩爛的，記錄着無數個交易明細的提貨單。
在那張單子上面，他第一次看到了那個标記，後來他讀到高中的時候，才明白那個标志的意思。
那個意思是：生化污染危險 後來他查看了很多資料，無意中在某本書上看到了當時看到的奇怪容器，是一種密封生化物料的設備。
而且這種設備是特種設備，因為外面的鉚釘的數量代表了密封的程度，也代表着裡面東西的危險程度。
他在書上看到的那個圖片。
容器上面隻有四面有四個鉚釘。
而他在倉庫看到的，有将近十個鉚釘。
在了解那東西後，他立刻就明白了，自己的父親為什麼會有那樣緊張的表現，因為這種東西是很危險的，當時那個廠區裡最起碼住了五千人，如果有什麼危險的東西放在廠區的倉庫裡面，卻沒有好好保管讓倉庫門大開，确實對這五千個人很不負責。
因此，這種奇怪的容器給他留下了很深刻的印象，如今再次看到，條件反射的，他對這個容器起了恐懼的感覺。