詹姆斯·培恩
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我談談你對培恩先生的印象嗎？”禦手洗說。
“說不上是印象，因為我懂事的時候，父親就已經不在身邊了，所以談不上有什麼具體印象。
” “那就說說你内心中父親的形象。
” “他是進退有節，生活态度嚴謹的教育家。
衣着總是很講究，是身材高大端正的美男子，傾心于日本的英國人。
周圍的人最初也是這麼告訴母親的。
” “原來如此。
那麼，你自己對他沒有其他看法了嗎？”“我沒有什麼特别的想法，實際情況就是這樣吧。
他的生活就像時鐘那樣規律，起床時間、散步時間、每周的食譜，所有這些都是固定的。
看見父親散步的身影，附近的人就可以調整自己的挂鐘了。
這是母親經常說的。
” “那豈不成了機器人！” “就是那樣的啊。
但是父親的信念受道德的指引，不吸煙，沒有煙鬥，滴酒不沾，更是從不涉足色情場所。
他隻是專心緻力于讀書、子女教育以及東方藝術品的收藏和鑒賞。
” “是個異常認真的人啊！” “對。
” “你尊敬他嗎？” “嗯……母親這麼說的，周圍的人都很尊敬他。
” “你和父親說過話嗎？” “隻有一次，在遙遠的從前，我還是小孩子的時候，内容嘛……” “說了什麼？一點也想不起來了嗎？” “說的似乎是庭院裡的植物。
日本是土地肥沃的國度，各種各樣的花兒競相盛開，好像是這樣的話。
” “說起過後院的大楠樹嗎？” “說那是個怪物！” “怪物？” “對啊，據他說，劃大楠樹一下就能流出血來，是株可怕的樹。
我記得是這麼說的。
” “是用日語說的嗎？” “不，用英語說的。
父親完全不會日語。
” “他一點也理解不了日語嗎？” “不，似乎是能聽懂一點，但是不能說。
” “是嗎？他熱愛日本的文化和藝術，對所有日本人都很和藹，但是卻不能說日語嗎？” “是的……也許父親的興趣過分偏狹了。
偵探先生，您想問什麼呢？” “我想知道培恩先生對日本的什麼東西最感興趣。
如果我們要到法國去，打算學習法蘭西文化，最先着手的應該是學習法語吧？” “話雖如此，但是每個人的學習态度是不一樣的。
” “是嗎？如果他想學習一個國家民族的文化，就應該不帶偏見地去熟悉這個國家的語言。
培恩先生本人就是一位教育家，他肯定會贊同這種立場。
” “您的意見有些偏頗了，我不認為父親對于日本人會有一種超然的親近感。
”玲王奈說。
禦手洗盯着她看了一會兒。
“培恩先生熱愛日本文化，你熱愛自己的爸爸，是嗎？” “這我不知道。
可是誰也不喜歡說自己父親的不好，對嗎？”“這是你自尊與自戀的問題。
我聽取你的陳述時必須考慮這一點。
” 玲王奈沉默了，她睜着大眼睛好像在思考着什麼。
“父親和這事沒有瓜葛吧！” 禦手洗沉默着。
“你真是個奇怪的人，像你這樣的人我還是頭一次見到。
”“在箱子裡我們看到似乎是日記一樣的東西，雖然沒有發現什麼奇怪的記述，但是在大量書籍的字裡行間，我發現了許多意味深長的記錄。
”禦手洗指着地毯上堆積如山的書，說道，“比如，有項在英國本土的公司訂購一公斤水銀的記錄，他拿水銀做什麼用呢？”“在學校的化學實驗教學時用吧？” “這樣的東西需要校長親自訂購嗎？在日本企業也可以買到，不必特地到英國訂購啊！” “難道不能向
“說不上是印象，因為我懂事的時候，父親就已經不在身邊了，所以談不上有什麼具體印象。
” “那就說說你内心中父親的形象。
” “他是進退有節，生活态度嚴謹的教育家。
衣着總是很講究，是身材高大端正的美男子，傾心于日本的英國人。
周圍的人最初也是這麼告訴母親的。
” “原來如此。
那麼，你自己對他沒有其他看法了嗎？”“我沒有什麼特别的想法，實際情況就是這樣吧。
他的生活就像時鐘那樣規律，起床時間、散步時間、每周的食譜，所有這些都是固定的。
看見父親散步的身影，附近的人就可以調整自己的挂鐘了。
這是母親經常說的。
” “那豈不成了機器人！” “就是那樣的啊。
但是父親的信念受道德的指引，不吸煙，沒有煙鬥，滴酒不沾，更是從不涉足色情場所。
他隻是專心緻力于讀書、子女教育以及東方藝術品的收藏和鑒賞。
” “是個異常認真的人啊！” “對。
” “你尊敬他嗎？” “嗯……母親這麼說的，周圍的人都很尊敬他。
” “你和父親說過話嗎？” “隻有一次，在遙遠的從前，我還是小孩子的時候，内容嘛……” “說了什麼？一點也想不起來了嗎？” “說的似乎是庭院裡的植物。
日本是土地肥沃的國度，各種各樣的花兒競相盛開，好像是這樣的話。
” “說起過後院的大楠樹嗎？” “說那是個怪物！” “怪物？” “對啊，據他說，劃大楠樹一下就能流出血來，是株可怕的樹。
我記得是這麼說的。
” “是用日語說的嗎？” “不，用英語說的。
父親完全不會日語。
” “他一點也理解不了日語嗎？” “不，似乎是能聽懂一點，但是不能說。
” “是嗎？他熱愛日本的文化和藝術，對所有日本人都很和藹，但是卻不能說日語嗎？” “是的……也許父親的興趣過分偏狹了。
偵探先生，您想問什麼呢？” “我想知道培恩先生對日本的什麼東西最感興趣。
如果我們要到法國去，打算學習法蘭西文化，最先着手的應該是學習法語吧？” “話雖如此，但是每個人的學習态度是不一樣的。
” “是嗎？如果他想學習一個國家民族的文化，就應該不帶偏見地去熟悉這個國家的語言。
培恩先生本人就是一位教育家，他肯定會贊同這種立場。
” “您的意見有些偏頗了，我不認為父親對于日本人會有一種超然的親近感。
”玲王奈說。
禦手洗盯着她看了一會兒。
“培恩先生熱愛日本文化，你熱愛自己的爸爸，是嗎？” “這我不知道。
可是誰也不喜歡說自己父親的不好，對嗎？”“這是你自尊與自戀的問題。
我聽取你的陳述時必須考慮這一點。
” 玲王奈沉默了，她睜着大眼睛好像在思考着什麼。
“父親和這事沒有瓜葛吧！” 禦手洗沉默着。
“你真是個奇怪的人，像你這樣的人我還是頭一次見到。
”“在箱子裡我們看到似乎是日記一樣的東西，雖然沒有發現什麼奇怪的記述，但是在大量書籍的字裡行間，我發現了許多意味深長的記錄。
”禦手洗指着地毯上堆積如山的書，說道，“比如，有項在英國本土的公司訂購一公斤水銀的記錄，他拿水銀做什麼用呢？”“在學校的化學實驗教學時用吧？” “這樣的東西需要校長親自訂購嗎？在日本企業也可以買到，不必特地到英國訂購啊！” “難道不能向
