第十三章 July III
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“找東西的事還有照片的事，有結果了就告訴我，直接打那個号碼吧。
” 6 上小學之前，還懵懵懂懂的時候看過《吸血鬼德拉庫拉》的錄像。
是早在我出生之前拍攝的，英國小說家布拉姆·托斯克的名作。
這是我印象中最初的恐怖電影體驗，在那以後的一段時期裡，我觀看了父親因喜愛而收集的德拉庫拉系列錄像，應該說是他讓我看了吧—— 從年幼的時候我就抱有一個實際的疑問。
為什麼主人公一去拜訪德拉庫拉城，就馬上天黑了呢？ 德拉庫拉雖然是可怕的怪物，但是也有很多弱點。
還害怕陽光。
所以在白天明明可以輕松取勝。
可是為什麼主人公在與德拉庫拉對決的時候，偏偏要選在太陽快下山的時候到達城堡呢？ 我現在已經完全理解了。
這當然是為了“讓故事更有趣”……雖然可以這麼說。
奇怪的是，在與敕使河原和望月三人具體計劃潛入0号館二樓的時候，我最先注意到的就是這個問題。
特意等到晚上再去也太荒唐了。
雖然也不是去驅除吸血鬼，但是無論如何都想要避免在中途天黑的情況——這算是我個人的某種強迫症吧。
但是敕使河原的意見卻是大白天也有點那個啊。
早上偷偷摸摸也“感覺不太好”。
不僅僅是心情問題，三個三年級的男生在放暑假的學校裡亂晃，如果不選好時間帶的話應該會很可疑吧……也正因此。
——于是。
考慮到三個人的時間安排和意見還有其他因素，最後定在了七月三十日下午三點。
太陽在下午七點左右下山，所以應該也不會找東西找到天黑了吧。
結果我還是沒把這件事告訴千曳。
祖母就不用說了，我也沒有告訴憐子。
可能是受了敕使河原的影響吧，我說不定也産生了一種類似“暑假裡的秘密冒險”的心情。
出發當天首先在0号館一樓西側的美術社團活動室集合。
社團成員望月會事先打開房門—— 為了不引人注意，三個人都穿了校服。
如果碰到老師詢問的話，就借口說是美術社團開會…… ……然後，下午三點以後。
我們三人像商量好的那樣，向0号館二樓進發。
東西兩端的樓梯口處都拉着繩子，中央挂着的厚紙上明确寫着“禁止入内”四個字。
确認了周圍沒有任何人以後，我們一個一個從繩子下面鑽了過去，然後悄悄登上了平時沒人走過的台階。
“這間舊校舍裡沒有‘夜見北的七件不可思議之事’嗎？” 途中，我半開玩笑地問敕使河原。
“比方說台階數增多減少什麼的。
感覺不是很有可能嘛。
” “我不知道啊。
” 敕使河原直言： “我本來就對‘七件不可思議之事’之類的沒興趣。
” “哎呀是嗎。
你最初和風見一起給我介紹學校的時候不是說得很帶勁兒嗎？” “那是那個……就是說啊，那時候我是努力想着要怎麼告訴你三年級三班的特殊情況啊。
” “嗯。
那就是說敕使河源你其實不相信了。
” “幽靈啊鬧鬼啊之類的嗎？” “對，就是那些。
” “我是真心認為不可能有那種東西，不會存在那種東西的。
除了三年級三班的這件事以外……” “那諾斯特拉達穆斯的預言呢？你不是相信會應驗的嗎？” “那種東西怎麼可能應驗！” “是嗎是嗎？” “要是真的認為會應驗的話，現在就不用為這種事糾結了。
” “原來如此啊。
” “0号館有名的‘七件不可思議之事’是——” 望月插話說。
“那個第二圖書館的密碼吧。
”。
“第二？那裡有什麼？” “有時候那裡會傳出隐約的人的呻吟聲——你聽到過嗎，榊原？” “沒有啊，那種事。
” “傳聞說，那個圖書館下面有間被封印的地下室。
那裡藏着記錄有這所學校絕對不能公開的秘密的古老資料，為了守護它，以前有一名老圖書管理員被關在那裡……” “是說那家夥還活在地下室裡，還是說聲音是老圖書管理員的幽靈發出來的。
” 一邊說，敕使河原一邊哧哧笑了。
“作為怪談還算湊合吧……但是不管怎麼說，比起現在發生在我們班的‘災厄’，那些故事都可以算得上可愛了呢。
” “——确實是呢。
” 我們來到了二樓的走廊。
從北側窗戶裡射進來的陽光比預計的還要明亮。
不過因為這裡長年禁止入内，有不少荒廢後的污迹和破損。
地上堆積的塵埃夾雜着特别的臭味，濃重的“廢屋”感撲面而來。
在這裡曾用作三年級三班教室的是—— 從西邊數第三間屋子。
這是敕使河原從風見那裡确認過的。
兼職負責對策的風見在五月初，和赤澤一起從那裡搬來了“不存在之人”所使用的舊桌椅。
門并沒有上鎖。
我們終于戰戰兢兢地走進了教室裡。
室内比起走廊有些陰暗。
原因在于挂在南側窗戶上的髒兮兮的窗簾。
這間屋子已經有十年多不曾使用了。
但是為什麼窗簾還像原來一樣挂在那裡……不過這種事無所謂。
似乎是關了電閘吧，打開開關燈也沒有亮。
雖然拉開窗簾應該就會非常明亮了，但是為了防止被什麼人看到而成為新的“七件不可思議之事”，我們便打消了這個念頭。
于是—— 我們在拉着窗簾的陰暗教室裡開始“找東西”。
為了應對這種情況，我們都帶了小型手電筒。
我帶了工作手套，因為灰塵漫天，望月用手帕捂住了口鼻。
首先分頭查找三十多張桌椅。
在查找中，雖然并非本意，我還是展開了各種相像。
本來在二十六年前，在這間教室裡，大家不認同夜見山岬這個“已經死去的人”的死亡，在一年中像“還活着的人”一樣對待他，所以—— 那成為了“導火索”，從而開始發生極為奇怪的“現象”。
在二十五年裡，有多少相關者因此被引入“死亡”。
到十四年前還是三年級三班的這間教室。
隻是在這裡就有多少人…… 就像久保寺老師那樣，說不定也有人就在這個教室中死去。
說不定也有人在上課時發生什麼而死去…… 獨自這樣相像着，不知不覺地感到現在的自己似乎也越來越接近“死亡”了。
——不行。
“不行不行。
” 慌忙小聲嘟囔着，我停下動作深呼吸。
雖然被塵埃嗆得咳嗽，但也因此能夠重整心情。
總之現在要專心“找東西” ——是的。
如果叫做松永克巳的一九八三年畢業生真的曾在這間教室裡把“那個，偷偷的”藏下了的話—— 那是藏在哪裡呢？ 在查找了一陣桌椅後，我開始覺得“應該不會在這種地方”。
因為說是“藏”的話，這也太容易被發現了。
所以，應該還有别的地方…… 不能簡單地被找到，但是卻總會被誰發現的地方，他應該把“那個”藏在那裡吧。
無論誰找都絕對不會被發現——定不會在這種地方。
否則就達不到“想傳達”的目的了。
所以，應該不用撬開地闆、牆壁或者天花闆。
這樣的話…… 我巡視着教室内。
直覺到“可能是那裡”的是屋子後面的學生用櫥櫃。
雖然是櫥櫃，但卻不是關門上鎖的那種。
是類似于木質架子的，上下左右有大約四五十厘米的正方形開口的東西。
停止了查找桌椅，我站在櫥櫃前。
敕使河原和望月似乎覺察了我的想法，不一會兒就跟了過來。
“唔——會在這裡面嗎？” 對望月的提問，我隻能歪着頭說“誰知道。
” “總之先全都調查一下吧。
說不定裡面有什麼死角部分。
” “是啊，那就……” 但是結果這也徒勞無功。
雖然我們調查了全部的櫥櫃，卻沒發現任何像是那個的東西。
“還有什麼能藏東西的地方……” 我又一次環視陰暗的教室。
然後那時候終于覺察到了那個。
在房間角落裡的掃除工具箱。
這也和櫥櫃一樣是古老的木制用品，高度有兩米左右。
裡面怎麼樣呢？在那裡面，平常誰都不會注意到的…… 我跑到那裡，拉開細長的有黑鐵把手的門。
幾把掃帚，簸箕和水桶，還有帶花紋的拖把……這些古老的用品像原來一樣殘留在那裡—— 我沒有猶豫。
像是撥開這些工具一樣，我潛入了狹窄的箱子裡，然後用手電照向頭上。
“——是這個吧。
” 看到那個的時候，我不由地出聲了。
“什麼啊，阿榊。
找到什麼了嗎？” 敕使河原沖過來問。
“在這裡——” 我踮起腳向那個伸出手。
在我潛入的掃除工具箱的天花闆内側，用黑色膠條貼着什麼。
“這裡有什麼東西。
——是什麼呢？” 謹慎地撕開那幾層膠帶。
我用嘴叼着手電，用雙手把那個從天花闆上剝下來。
終于—— 終于把那個剝下來之後，我從箱子裡出來。
運動量明明不大，卻氣喘籲籲，滿頭大汗。
“那是什麼？” “在這裡面……貼在天花闆上。
要是不像剛才那樣進去可能的話應該就不會覺察藏有這種東西。
” “确實是啊。
” “這是什麼呢？” 從天花闆上剝下來的那個，本身也被膠條纏得嚴嚴實實。
這裡的膠條不是黑色，而是茶色的布質膠條。
東西究竟有多大呢？要是解開纏繞的膠布的話，大概是比文庫本還小一
” 6 上小學之前，還懵懵懂懂的時候看過《吸血鬼德拉庫拉》的錄像。
是早在我出生之前拍攝的，英國小說家布拉姆·托斯克的名作。
這是我印象中最初的恐怖電影體驗，在那以後的一段時期裡，我觀看了父親因喜愛而收集的德拉庫拉系列錄像，應該說是他讓我看了吧—— 從年幼的時候我就抱有一個實際的疑問。
為什麼主人公一去拜訪德拉庫拉城，就馬上天黑了呢？ 德拉庫拉雖然是可怕的怪物，但是也有很多弱點。
還害怕陽光。
所以在白天明明可以輕松取勝。
可是為什麼主人公在與德拉庫拉對決的時候，偏偏要選在太陽快下山的時候到達城堡呢？ 我現在已經完全理解了。
這當然是為了“讓故事更有趣”……雖然可以這麼說。
奇怪的是，在與敕使河原和望月三人具體計劃潛入0号館二樓的時候，我最先注意到的就是這個問題。
特意等到晚上再去也太荒唐了。
雖然也不是去驅除吸血鬼，但是無論如何都想要避免在中途天黑的情況——這算是我個人的某種強迫症吧。
但是敕使河原的意見卻是大白天也有點那個啊。
早上偷偷摸摸也“感覺不太好”。
不僅僅是心情問題，三個三年級的男生在放暑假的學校裡亂晃，如果不選好時間帶的話應該會很可疑吧……也正因此。
——于是。
考慮到三個人的時間安排和意見還有其他因素，最後定在了七月三十日下午三點。
太陽在下午七點左右下山，所以應該也不會找東西找到天黑了吧。
結果我還是沒把這件事告訴千曳。
祖母就不用說了，我也沒有告訴憐子。
可能是受了敕使河原的影響吧，我說不定也産生了一種類似“暑假裡的秘密冒險”的心情。
出發當天首先在0号館一樓西側的美術社團活動室集合。
社團成員望月會事先打開房門—— 為了不引人注意，三個人都穿了校服。
如果碰到老師詢問的話，就借口說是美術社團開會…… ……然後，下午三點以後。
我們三人像商量好的那樣，向0号館二樓進發。
東西兩端的樓梯口處都拉着繩子，中央挂着的厚紙上明确寫着“禁止入内”四個字。
确認了周圍沒有任何人以後，我們一個一個從繩子下面鑽了過去，然後悄悄登上了平時沒人走過的台階。
“這間舊校舍裡沒有‘夜見北的七件不可思議之事’嗎？” 途中，我半開玩笑地問敕使河原。
“比方說台階數增多減少什麼的。
感覺不是很有可能嘛。
” “我不知道啊。
” 敕使河原直言： “我本來就對‘七件不可思議之事’之類的沒興趣。
” “哎呀是嗎。
你最初和風見一起給我介紹學校的時候不是說得很帶勁兒嗎？” “那是那個……就是說啊，那時候我是努力想着要怎麼告訴你三年級三班的特殊情況啊。
” “嗯。
那就是說敕使河源你其實不相信了。
” “幽靈啊鬧鬼啊之類的嗎？” “對，就是那些。
” “我是真心認為不可能有那種東西，不會存在那種東西的。
除了三年級三班的這件事以外……” “那諾斯特拉達穆斯的預言呢？你不是相信會應驗的嗎？” “那種東西怎麼可能應驗！” “是嗎是嗎？” “要是真的認為會應驗的話，現在就不用為這種事糾結了。
” “原來如此啊。
” “0号館有名的‘七件不可思議之事’是——” 望月插話說。
“那個第二圖書館的密碼吧。
”。
“第二？那裡有什麼？” “有時候那裡會傳出隐約的人的呻吟聲——你聽到過嗎，榊原？” “沒有啊，那種事。
” “傳聞說，那個圖書館下面有間被封印的地下室。
那裡藏着記錄有這所學校絕對不能公開的秘密的古老資料，為了守護它，以前有一名老圖書管理員被關在那裡……” “是說那家夥還活在地下室裡，還是說聲音是老圖書管理員的幽靈發出來的。
” 一邊說，敕使河原一邊哧哧笑了。
“作為怪談還算湊合吧……但是不管怎麼說，比起現在發生在我們班的‘災厄’，那些故事都可以算得上可愛了呢。
” “——确實是呢。
” 我們來到了二樓的走廊。
從北側窗戶裡射進來的陽光比預計的還要明亮。
不過因為這裡長年禁止入内，有不少荒廢後的污迹和破損。
地上堆積的塵埃夾雜着特别的臭味，濃重的“廢屋”感撲面而來。
在這裡曾用作三年級三班教室的是—— 從西邊數第三間屋子。
這是敕使河原從風見那裡确認過的。
兼職負責對策的風見在五月初，和赤澤一起從那裡搬來了“不存在之人”所使用的舊桌椅。
門并沒有上鎖。
我們終于戰戰兢兢地走進了教室裡。
室内比起走廊有些陰暗。
原因在于挂在南側窗戶上的髒兮兮的窗簾。
這間屋子已經有十年多不曾使用了。
但是為什麼窗簾還像原來一樣挂在那裡……不過這種事無所謂。
似乎是關了電閘吧，打開開關燈也沒有亮。
雖然拉開窗簾應該就會非常明亮了，但是為了防止被什麼人看到而成為新的“七件不可思議之事”，我們便打消了這個念頭。
于是—— 我們在拉着窗簾的陰暗教室裡開始“找東西”。
為了應對這種情況，我們都帶了小型手電筒。
我帶了工作手套，因為灰塵漫天，望月用手帕捂住了口鼻。
首先分頭查找三十多張桌椅。
在查找中，雖然并非本意，我還是展開了各種相像。
本來在二十六年前，在這間教室裡，大家不認同夜見山岬這個“已經死去的人”的死亡，在一年中像“還活着的人”一樣對待他，所以—— 那成為了“導火索”，從而開始發生極為奇怪的“現象”。
在二十五年裡，有多少相關者因此被引入“死亡”。
到十四年前還是三年級三班的這間教室。
隻是在這裡就有多少人…… 就像久保寺老師那樣，說不定也有人就在這個教室中死去。
說不定也有人在上課時發生什麼而死去…… 獨自這樣相像着，不知不覺地感到現在的自己似乎也越來越接近“死亡”了。
——不行。
“不行不行。
” 慌忙小聲嘟囔着，我停下動作深呼吸。
雖然被塵埃嗆得咳嗽，但也因此能夠重整心情。
總之現在要專心“找東西” ——是的。
如果叫做松永克巳的一九八三年畢業生真的曾在這間教室裡把“那個，偷偷的”藏下了的話—— 那是藏在哪裡呢？ 在查找了一陣桌椅後，我開始覺得“應該不會在這種地方”。
因為說是“藏”的話，這也太容易被發現了。
所以，應該還有别的地方…… 不能簡單地被找到，但是卻總會被誰發現的地方，他應該把“那個”藏在那裡吧。
無論誰找都絕對不會被發現——定不會在這種地方。
否則就達不到“想傳達”的目的了。
所以，應該不用撬開地闆、牆壁或者天花闆。
這樣的話…… 我巡視着教室内。
直覺到“可能是那裡”的是屋子後面的學生用櫥櫃。
雖然是櫥櫃，但卻不是關門上鎖的那種。
是類似于木質架子的，上下左右有大約四五十厘米的正方形開口的東西。
停止了查找桌椅，我站在櫥櫃前。
敕使河原和望月似乎覺察了我的想法，不一會兒就跟了過來。
“唔——會在這裡面嗎？” 對望月的提問，我隻能歪着頭說“誰知道。
” “總之先全都調查一下吧。
說不定裡面有什麼死角部分。
” “是啊，那就……” 但是結果這也徒勞無功。
雖然我們調查了全部的櫥櫃，卻沒發現任何像是那個的東西。
“還有什麼能藏東西的地方……” 我又一次環視陰暗的教室。
然後那時候終于覺察到了那個。
在房間角落裡的掃除工具箱。
這也和櫥櫃一樣是古老的木制用品，高度有兩米左右。
裡面怎麼樣呢？在那裡面，平常誰都不會注意到的…… 我跑到那裡，拉開細長的有黑鐵把手的門。
幾把掃帚，簸箕和水桶，還有帶花紋的拖把……這些古老的用品像原來一樣殘留在那裡—— 我沒有猶豫。
像是撥開這些工具一樣，我潛入了狹窄的箱子裡，然後用手電照向頭上。
“——是這個吧。
” 看到那個的時候，我不由地出聲了。
“什麼啊，阿榊。
找到什麼了嗎？” 敕使河原沖過來問。
“在這裡——” 我踮起腳向那個伸出手。
在我潛入的掃除工具箱的天花闆内側，用黑色膠條貼着什麼。
“這裡有什麼東西。
——是什麼呢？” 謹慎地撕開那幾層膠帶。
我用嘴叼着手電，用雙手把那個從天花闆上剝下來。
終于—— 終于把那個剝下來之後，我從箱子裡出來。
運動量明明不大，卻氣喘籲籲，滿頭大汗。
“那是什麼？” “在這裡面……貼在天花闆上。
要是不像剛才那樣進去可能的話應該就不會覺察藏有這種東西。
” “确實是啊。
” “這是什麼呢？” 從天花闆上剝下來的那個，本身也被膠條纏得嚴嚴實實。
這裡的膠條不是黑色，而是茶色的布質膠條。
東西究竟有多大呢？要是解開纏繞的膠布的話，大概是比文庫本還小一
