第八章 June Ⅲ
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怎麼可能不聽。
“你會告訴我嗎？” 我又伸了伸懶腰。
10 “從二十五年前開始，雖然不是每年都有，但是‘異常現象’持續發生。
當然的，大家讨論了相應的對策。
” 鳴開始講述“後續”——成不變的平淡，但這其實是她自己在摸索着選擇語言的口吻吧。
“但是啊，這種不得了的，和世間的常識互相矛盾的……超常的事情，是不能正式的在學校經營的地方議論吧。
” “——确實，嗯。
” “所以啊，就将範圍控制在‘被詛咒的三年三班’，以當事人讨論為中心讨論各種各樣的對策。
” “拔除詛咒，什麼的？” 這是立刻想出來的最為容易的“對策”。
“也有過那種。
” 鳴連微笑都欠佳地回應道： “比如說改變教室。
舊校舍——在0号館迄今為止作為每年三年三班的教室的那個房間似乎該做别用過。
因為有可能是被詛咒的教室這種限定場所的類型。
” “哈啊啊。
” “但是，據說沒有效果。
” “即使建造了新校舍，三年級的教室從0号館搬到C号館是距今十三年前……那時候似乎大家都期待着終于結束了什麼的。
但是，果然還是沒能結束。
” “也就是說，那不是因為教室或者校舍，而是三年三班這個班級有問題？” “就是這樣。
” 和剛才同樣的回答，鳴再次長噓一口氣，閉目養神。
我在一瞬間有種，房間裡冷氣開得太強，讓她呼出的氣體有都變白了的錯覺。
不自覺的，我再次抱緊了雙臂。
“——從這裡開始進入正題。
” 靜靜的睜開右眼，鳴說道。
“似乎是十年前。
不知道是誰想到的，雖然不太清楚，但針對這一事态的有效方法被找到了。
隻要實行就可以躲避災難，可以避免每個月有人死去這一災難的應對方法。
” “啊啊。
” 說到這裡，我終于明白了鳴說的“應對方法”是什麼了，某個映像的模型浮現在了腦海。
——所以。
那個。
也就是…… “代替增加的‘另一個人’，讓其他某個人成為‘不存在之人’。
” 如相像中一樣的台詞，從鳴的嘴裡流了出來。
“像那樣，隻要讓班級恢複原本的人數就好。
隻要符合決算結果就好。
于是那一年的‘災厄’就可避免……就是這種轉嫁方式。
” InterludeII 今年好像是“沒有之年”。
太好了啊。
開學儀式那天，桌子的數量正好是三十人份…… 也沒有人增加。
果然，松了口氣啊。
去年也是“沒有之年”吧。
也有連續兩年都不發生的情況嗎？ 那不是挺好的嗎？ 是啊是啊。
也許效力越來越弱了。
但是……是真的嗎。
那個開始的話，每個月和班級有關的人會死去什麼的。
我果然還是不太相信啊。
但是，既然都召開了那樣的“傳達會”，不可能是毫無根據的事情吧？ 而且，前年好像确實，三年級的學生死了好幾個呢。
事故或自殺什麼的。
還有學生家長也是…… 那倒是。
連家人都牽連進去了，很恐怖啊。
有危險的是親兄弟。
有血緣關系的隔代直系親屬範圍内的親人都有可能。
隔代直系親屬，那爺爺奶奶也是？ 好像是的。
但伯父伯母什麼的還有堂表親的話就沒關系。
不住在這座城市裡的也不要緊吧？ 啊，那個也聽說過。
我也聽說過。
所以一旦有什麼就立刻逃離這裡…… 但是啊。
中學生的話好像不太可能吧。
就算是對父母說，我家的話絕對不會信的。
但是，算了，反正今年沒有，所以不用擔心。
真的，太好了。
但要是增加一個人的話，就必須要讓某人為“不存在之人”吧。
那可不得了呢。
那種情況的話，似乎老師們也會協助…… ——好複雜。
誰會被當成“不存在之人”呢？ 負責對策的人應該會決定“候補”吧。
在“發生之年”的話，在春假的時候應該就決定好了吧…… ……也是哦。
有可能，是見崎桑吧。
啊，果然？ 誰叫她湊巧名字是misaki，而且家裡也在禦先町。
我知道。
總覺得很不舒服，好像是在人偶館一樣的地方。
見崎桑很奇怪呢。
朋友也很少。
就算和她搭話，也總是很冷漠或者說是涼薄…… ——直帶着眼罩對吧。
據說左眼是假眼，藍色的。
咦咦，是嗎？ 我很不擅長對付那種類型的。
我也是。
我也有點…… ＊ 你聽說轉校生的事情了嗎？ 啊啊，說是下周會來吧。
都四月後半了呢。
真是個不上不下的時候。
确實……而且，好像出了點問題。
問題？ 這是不是有點糟糕。
咦？ 就是，那件事啊。
呃……怎麼會？ 轉校生來了的話，從下周開始，班級人數就會增加，桌子不就會少一個嗎？所以，就是…… 就是說實際上今年也是“發生之年”嗎？ 有傳言說有可能…… 等等，轉校生來的話肯定會增加的吧？又不是四月的最初多出來了人。
那倒是的，但是也有可能是和迄今為止不同的模式啊。
嗯。
為什麼要特意将那名轉校生編入三班呢。
是根據學校的情況吧。
但是啊…… 那件事總歸是不能公開承認的吧。
現在的校長也不怎麼明白情況。
嗯。
對了……剛才聽說，那個轉校生好像是叫sakakibara。
哎呀，那又是個讓人不安的名字啊。
但是，也不能就因為這樣…… 更糟的是，那家夥實際上…… ＊ 據說風見君和櫻木喿去醫院了。
去探望sakakibara？ 嗯。
探望，還有偵查。
那，怎麼樣？ 因為家裡的情況突然過來這裡，但是是第一次住在夜見山。
那…… 好像也不會長期居住。
那…… 所以至少不是那家夥。
是說，他不是“死者”？ 沒錯。
為了以防萬——風見君和他握了手。
握手……有什麼意義嗎。
據說在初次見到“死者”時，握手就能夠知道是不是。
因為手冰冷的要死。
是真的嗎。
但sakakibara君不冷哦。
嗯。
那……會怎麼樣？ 不是他的話是誰。
啊啊……果然。
除他以外，有誰增加了。
必須要考慮到這種可能性。
決策相關人在讨論嗎？ 好像是曾經集合讨論過。
那一定…… 啊啊，說實話，我完全不明白到哪為止是可信的。
大家都一樣吧。
我也是這樣……但是，要是真的開始的話就太不得了了。
啊…… 每個月毎個月都有人會死去，不可能當作是别人的事啊。
——嗯，是啊。
嗯，所以啊，果然…… ＊ 轉校生榊原恒一君下周，五月六号開始會來學校。
今年由于他的轉入，時間推延了一個月，也許就要開始了。
雖然迄今為止沒有過這種情況，但是總而言之，這裡還是當作會發生比較妥當……不，比較安全。
我這麼認為。
隻是，這次的事态是個特例，很有可能今年也是“沒有之年”。
但是，萬一并非如此的話，就會發生無可挽回的事情。
所以…… 就如剛才斷并，前年的“對策”十分的不周全。
為此班的學生和家人當中共出現了七名死者…… …… …… ……那麼，各位明白了嗎？ 就像剛才的決定那樣，從五月開始，我們要将見崎桑當作班内的不存在之人。
至少在學校的期間必須要這樣，這一點必須要被貫徹。
——各位明白了嗎？ 那個，老師。
…… 什麼，櫻木桑？ 老師和三神老師以外的老師們，也都知道這個決定嗎——？ 應該會盡可能的協助我們……但是，絕對不可以和我們兩個以外的老師商量這件事。
不隻是老師，連外班的學生也不可以說對吧？ 沒錯。
請各位務必謹言慎行，不要外傳。
不然，很有可能會招緻更嚴重的災禍。
硬要說的話，這是三年三班這個班級必須保守的秘密，是“幕後”。
不能搬到台前。
那個，老師…… 請講，米村君。
對家人，也不行嗎。
父母兄弟什麼的？ 當然不能。
但是…… 要知道，以防止這種“詛咒”一樣的非常識性的東西為前提，而進行這種非常識性的“對策”講義，學校這種公辦性的教育組織是絕對不會公開承認的。
即使在過去真的出現了許多死人……所以，隻能将之置放在僅限現場秘密行事的慣例位置，是常年繼承性的系統。
并且，秘密是必須對外人保守的。
——明白了吧。
…… …… …… 見崎桑。
也許從某種意義上對你來說，這是非常難過而沒道理的事情，很可能會感到非常痛苦……不要緊嗎？ …… 你會協助我們嘛。
我在這裡說了“不要”，你們就會罷手嗎？ 那個……不，不會強求。
你有拒絕的權利。
但若是不采取“對策”，而今年的“災厄”恰巧開始了的話…… 啊啊……我知道。
——我明白了。
你會協助我們吧。
——會。
那麼各位，從五月開始，作為班級的“決定”，一起加油吧。
超越不安和苦難，明年三月，一定能夠所有同學健康畢業…… ＊ 榊原那個，有點糟糕吧。
啊啊，嗯。
我想——有點糟。
老師們不是應該進行事前說明嗎？ 我也這麼以為的，但是好像是老師傳達給老師學生傳達給學生這樣的…… 赤澤也沒來學校呢。
好像是感冒了？要是那家夥在的話，肯定能處理得更好的。
也許吧。
振作啊，你好歹也是決策相關人吧。
但是，沒想到榊原竟然這麼快就…… 何況那家夥已經和那個應該是“不存在之人”的人說話了。
這下果然是，出局了呢。
應該不那麼磨蹭早點說出來呢。
是啊。
你和櫻木去探望他的時候就應該趕快說清楚啊。
不，那個時候……真的是不太适合突然說這個。
那，總而言之從現在開始也可以吧。
不，等等。
那個…… 什麼啊。
仔細想想，那也是個問題。
為什麼啊？ 因為，要是現在開始說明的話，我們也必須要在此承認那個人是“存在的”……這不是很糟嗎？ 嗯。
應該是相當糟糕啊。
在學校外說的話，不就不要緊嗎？ 也許吧……但是，萬一嚴格來說那個也是犯規的怎麼辦？ 隻是懷疑的話就什麼都做不了啊。
果然應該好好提醒榊原君啊。
讓他不要再接觸那個人，不然的話…… 我試試吧。
要怎麼做？ ——我想想。
不知道有沒有用。
不過，要是在那家夥打破了“決定”的狀态下，五月份也沒有人死去的話，問題即解決了吧。
雖然有很多懷疑，但最終今年也是“沒有之年”的話就可喜可賀了。
是啊。
我總覺得不要緊。
若是那樣就好了。
但是啊，總而言之，在結束之前讓那家夥老老實實的話就不會有什麼嗎？ 保佑本月平安結束，是吧。
沒錯。
“你會告訴我嗎？” 我又伸了伸懶腰。
10 “從二十五年前開始，雖然不是每年都有，但是‘異常現象’持續發生。
當然的，大家讨論了相應的對策。
” 鳴開始講述“後續”——成不變的平淡，但這其實是她自己在摸索着選擇語言的口吻吧。
“但是啊，這種不得了的，和世間的常識互相矛盾的……超常的事情，是不能正式的在學校經營的地方議論吧。
” “——确實，嗯。
” “所以啊，就将範圍控制在‘被詛咒的三年三班’，以當事人讨論為中心讨論各種各樣的對策。
” “拔除詛咒，什麼的？” 這是立刻想出來的最為容易的“對策”。
“也有過那種。
” 鳴連微笑都欠佳地回應道： “比如說改變教室。
舊校舍——在0号館迄今為止作為每年三年三班的教室的那個房間似乎該做别用過。
因為有可能是被詛咒的教室這種限定場所的類型。
” “哈啊啊。
” “但是，據說沒有效果。
” “即使建造了新校舍，三年級的教室從0号館搬到C号館是距今十三年前……那時候似乎大家都期待着終于結束了什麼的。
但是，果然還是沒能結束。
” “也就是說，那不是因為教室或者校舍，而是三年三班這個班級有問題？” “就是這樣。
” 和剛才同樣的回答，鳴再次長噓一口氣，閉目養神。
我在一瞬間有種，房間裡冷氣開得太強，讓她呼出的氣體有都變白了的錯覺。
不自覺的，我再次抱緊了雙臂。
“——從這裡開始進入正題。
” 靜靜的睜開右眼，鳴說道。
“似乎是十年前。
不知道是誰想到的，雖然不太清楚，但針對這一事态的有效方法被找到了。
隻要實行就可以躲避災難，可以避免每個月有人死去這一災難的應對方法。
” “啊啊。
” 說到這裡，我終于明白了鳴說的“應對方法”是什麼了，某個映像的模型浮現在了腦海。
——所以。
那個。
也就是…… “代替增加的‘另一個人’，讓其他某個人成為‘不存在之人’。
” 如相像中一樣的台詞，從鳴的嘴裡流了出來。
“像那樣，隻要讓班級恢複原本的人數就好。
隻要符合決算結果就好。
于是那一年的‘災厄’就可避免……就是這種轉嫁方式。
” InterludeII 今年好像是“沒有之年”。
太好了啊。
開學儀式那天，桌子的數量正好是三十人份…… 也沒有人增加。
果然，松了口氣啊。
去年也是“沒有之年”吧。
也有連續兩年都不發生的情況嗎？ 那不是挺好的嗎？ 是啊是啊。
也許效力越來越弱了。
但是……是真的嗎。
那個開始的話，每個月和班級有關的人會死去什麼的。
我果然還是不太相信啊。
但是，既然都召開了那樣的“傳達會”，不可能是毫無根據的事情吧？ 而且，前年好像确實，三年級的學生死了好幾個呢。
事故或自殺什麼的。
還有學生家長也是…… 那倒是。
連家人都牽連進去了，很恐怖啊。
有危險的是親兄弟。
有血緣關系的隔代直系親屬範圍内的親人都有可能。
隔代直系親屬，那爺爺奶奶也是？ 好像是的。
但伯父伯母什麼的還有堂表親的話就沒關系。
不住在這座城市裡的也不要緊吧？ 啊，那個也聽說過。
我也聽說過。
所以一旦有什麼就立刻逃離這裡…… 但是啊。
中學生的話好像不太可能吧。
就算是對父母說，我家的話絕對不會信的。
但是，算了，反正今年沒有，所以不用擔心。
真的，太好了。
但要是增加一個人的話，就必須要讓某人為“不存在之人”吧。
那可不得了呢。
那種情況的話，似乎老師們也會協助…… ——好複雜。
誰會被當成“不存在之人”呢？ 負責對策的人應該會決定“候補”吧。
在“發生之年”的話，在春假的時候應該就決定好了吧…… ……也是哦。
有可能，是見崎桑吧。
啊，果然？ 誰叫她湊巧名字是misaki，而且家裡也在禦先町。
我知道。
總覺得很不舒服，好像是在人偶館一樣的地方。
見崎桑很奇怪呢。
朋友也很少。
就算和她搭話，也總是很冷漠或者說是涼薄…… ——直帶着眼罩對吧。
據說左眼是假眼，藍色的。
咦咦，是嗎？ 我很不擅長對付那種類型的。
我也是。
我也有點…… ＊ 你聽說轉校生的事情了嗎？ 啊啊，說是下周會來吧。
都四月後半了呢。
真是個不上不下的時候。
确實……而且，好像出了點問題。
問題？ 這是不是有點糟糕。
咦？ 就是，那件事啊。
呃……怎麼會？ 轉校生來了的話，從下周開始，班級人數就會增加，桌子不就會少一個嗎？所以，就是…… 就是說實際上今年也是“發生之年”嗎？ 有傳言說有可能…… 等等，轉校生來的話肯定會增加的吧？又不是四月的最初多出來了人。
那倒是的，但是也有可能是和迄今為止不同的模式啊。
嗯。
為什麼要特意将那名轉校生編入三班呢。
是根據學校的情況吧。
但是啊…… 那件事總歸是不能公開承認的吧。
現在的校長也不怎麼明白情況。
嗯。
對了……剛才聽說，那個轉校生好像是叫sakakibara。
哎呀，那又是個讓人不安的名字啊。
但是，也不能就因為這樣…… 更糟的是，那家夥實際上…… ＊ 據說風見君和櫻木喿去醫院了。
去探望sakakibara？ 嗯。
探望，還有偵查。
那，怎麼樣？ 因為家裡的情況突然過來這裡，但是是第一次住在夜見山。
那…… 好像也不會長期居住。
那…… 所以至少不是那家夥。
是說，他不是“死者”？ 沒錯。
為了以防萬——風見君和他握了手。
握手……有什麼意義嗎。
據說在初次見到“死者”時，握手就能夠知道是不是。
因為手冰冷的要死。
是真的嗎。
但sakakibara君不冷哦。
嗯。
那……會怎麼樣？ 不是他的話是誰。
啊啊……果然。
除他以外，有誰增加了。
必須要考慮到這種可能性。
決策相關人在讨論嗎？ 好像是曾經集合讨論過。
那一定…… 啊啊，說實話，我完全不明白到哪為止是可信的。
大家都一樣吧。
我也是這樣……但是，要是真的開始的話就太不得了了。
啊…… 每個月毎個月都有人會死去，不可能當作是别人的事啊。
——嗯，是啊。
嗯，所以啊，果然…… ＊ 轉校生榊原恒一君下周，五月六号開始會來學校。
今年由于他的轉入，時間推延了一個月，也許就要開始了。
雖然迄今為止沒有過這種情況，但是總而言之，這裡還是當作會發生比較妥當……不，比較安全。
我這麼認為。
隻是，這次的事态是個特例，很有可能今年也是“沒有之年”。
但是，萬一并非如此的話，就會發生無可挽回的事情。
所以…… 就如剛才斷并，前年的“對策”十分的不周全。
為此班的學生和家人當中共出現了七名死者…… …… …… ……那麼，各位明白了嗎？ 就像剛才的決定那樣，從五月開始，我們要将見崎桑當作班内的不存在之人。
至少在學校的期間必須要這樣，這一點必須要被貫徹。
——各位明白了嗎？ 那個，老師。
…… 什麼，櫻木桑？ 老師和三神老師以外的老師們，也都知道這個決定嗎——？ 應該會盡可能的協助我們……但是，絕對不可以和我們兩個以外的老師商量這件事。
不隻是老師，連外班的學生也不可以說對吧？ 沒錯。
請各位務必謹言慎行，不要外傳。
不然，很有可能會招緻更嚴重的災禍。
硬要說的話，這是三年三班這個班級必須保守的秘密，是“幕後”。
不能搬到台前。
那個，老師…… 請講，米村君。
對家人，也不行嗎。
父母兄弟什麼的？ 當然不能。
但是…… 要知道，以防止這種“詛咒”一樣的非常識性的東西為前提，而進行這種非常識性的“對策”講義，學校這種公辦性的教育組織是絕對不會公開承認的。
即使在過去真的出現了許多死人……所以，隻能将之置放在僅限現場秘密行事的慣例位置，是常年繼承性的系統。
并且，秘密是必須對外人保守的。
——明白了吧。
…… …… …… 見崎桑。
也許從某種意義上對你來說，這是非常難過而沒道理的事情，很可能會感到非常痛苦……不要緊嗎？ …… 你會協助我們嘛。
我在這裡說了“不要”，你們就會罷手嗎？ 那個……不，不會強求。
你有拒絕的權利。
但若是不采取“對策”，而今年的“災厄”恰巧開始了的話…… 啊啊……我知道。
——我明白了。
你會協助我們吧。
——會。
那麼各位，從五月開始，作為班級的“決定”，一起加油吧。
超越不安和苦難，明年三月，一定能夠所有同學健康畢業…… ＊ 榊原那個，有點糟糕吧。
啊啊，嗯。
我想——有點糟。
老師們不是應該進行事前說明嗎？ 我也這麼以為的，但是好像是老師傳達給老師學生傳達給學生這樣的…… 赤澤也沒來學校呢。
好像是感冒了？要是那家夥在的話，肯定能處理得更好的。
也許吧。
振作啊，你好歹也是決策相關人吧。
但是，沒想到榊原竟然這麼快就…… 何況那家夥已經和那個應該是“不存在之人”的人說話了。
這下果然是，出局了呢。
應該不那麼磨蹭早點說出來呢。
是啊。
你和櫻木去探望他的時候就應該趕快說清楚啊。
不，那個時候……真的是不太适合突然說這個。
那，總而言之從現在開始也可以吧。
不，等等。
那個…… 什麼啊。
仔細想想，那也是個問題。
為什麼啊？ 因為，要是現在開始說明的話，我們也必須要在此承認那個人是“存在的”……這不是很糟嗎？ 嗯。
應該是相當糟糕啊。
在學校外說的話，不就不要緊嗎？ 也許吧……但是，萬一嚴格來說那個也是犯規的怎麼辦？ 隻是懷疑的話就什麼都做不了啊。
果然應該好好提醒榊原君啊。
讓他不要再接觸那個人，不然的話…… 我試試吧。
要怎麼做？ ——我想想。
不知道有沒有用。
不過，要是在那家夥打破了“決定”的狀态下，五月份也沒有人死去的話，問題即解決了吧。
雖然有很多懷疑，但最終今年也是“沒有之年”的話就可喜可賀了。
是啊。
我總覺得不要緊。
若是那樣就好了。
但是啊，總而言之，在結束之前讓那家夥老老實實的話就不會有什麼嗎？ 保佑本月平安結束，是吧。
沒錯。
