第二章 May I
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樣。
”——沒什麼特别的不一樣。
“但是啊，果然還是在東京好啊。
像夜見山這種小城市最近越來越冷淸了。
”——可是東京也有東京的不好。
不管走到哪裡都是人山人海，嘈雜得讓人心煩。
“這樣啊。
”——比起那邊還是這裡安靜得多。
而且周圍都是大自然。
夜見山要比東京好，這個想法有一半是我的真心，一半是我給自己找的借口。
“聽說你父親是大家的教授？而且還去國外考察了嗎？”——為什麼你會知道？ “是久保寺老師說的。
所以大家都知道。
”——這樣啊。
那麼也知道我之前念的中學？ “大家都知道啊。
還有大家一起買花去病房探望你則是三神老師提議的。
”——咦，原來是這樣啊。
“如果這個班的班主任是三神老師就好了。
人長得漂亮，又溫柔……你也這麼認為吧？”——嗯，有點微妙。
“呐，榊原同學……”——我的父親，從今年春天開始到明年春天都在印度。
“印度？還真是去了個炎熱的地方。
”——嗯，的确是很熱。
我一一回答着大家的問題，同時有些緊張地尋找的身影。
不過，她一下課就離開了位置，而且也不在教室裡。
想必她一定是去外面了。
“怎麼了，東張西望的，有什麼問題嗎？”——沒……沒什麼。
“對了，上次探病時帶給你的筆記複印件有用嗎？”——啊，是的，幫了大忙。
“等下午休時，帶你逛下校園吧。
有很多地方不明白也不方便的吧。
” 提議的是一名叫敕使河原的男生。
因為在校的人都有一張學生名單，所以不用介紹也知道對方的姓氏。
貌似他和風見智彥關系不錯。
“那就先謝謝你了。
” 向他道謝後，我又若無其事地看向misakimei的座位，等下就要上課了，可是她卻還沒有回來。
——但是。
我在這時，突然察覺到了一件奇怪的事情。
隻有她的課桌和教室裡其他人的都不一樣，看上去已經非常陳舊了。
7 午休時，我快速地消滅了午餐。
教室裡有不少人都是一起拼桌吃飯，而我卻也沒有打算積極加入其中的想法。
我以比賽吃飯的速度解決了祖母做的便當。
仔細想想，我還是第一次在學校吃手制便當。
之前的中學是提供午餐的，遠足和運動會時也都是在便利店裡解決的。
從小學開始就一直是這樣。
自己的父親就從來沒有想過要為失去母親的兒子親手做飯。
所以，我能吃到祖母親手做的便當，真的很感動。
謝謝你，外婆，我吃飽了。
依照慣例，我在心中深深地表達了對她的感激。
說起來——我開始環顧四周。
misakimei呢？她是午休時間是怎麼度過的呢？ “榊原。
” 突然有人在身後喊我。
同時輕輕拍了一下我的肩膀，我不禁在心中大為戒備。
雖然沒有理由卻忍不住開始胡思亂想，于是做好覺悟猛得回頭。
身後卻站着敕使河原和風見。
兩人一臉無害地看着我……我開始對自己的神經過敏感到深深的厭惡。
“剛才說好的。
” 敕使河原開口說道。
“帶你逛一下校園。
” “啊……是啊。
” 但我心裡卻不希望他們特意為我做這種事。
自己不清楚可以随時問周圍的人。
——不過，這也是新同學們難得的一片心意，不能讓他們失望。
像這種時候就必須得積極點才行……于是，我們三人一起走出了三年三班。
8 風見和敕使河原乍一看倒像是一對性格相異的兩人。
與一本正經的班長風見相反，雖然敕使河原擁有一個看似來源正統的姓氏，但卻為人輕佻。
褐色短發，制服的領口也敞開着，雖然外表看似如此，實際上完全沒有任務不良少年的行為。
打聽之下才知道，原來他們倆從小學三年級開始就一直同班，家也離得很近。
“我倆小時候總是混在一起盡做些淘氣的事情，萬萬沒想到這家夥居然也有成為優等生的時候啊……”敕使河原一臉笑眯眯地諷刺着風見，可風見卻視而不聞。
敕使河原得寸進尺，居然還颠倒黑白說他認識風見是“孽緣”。
這讓人不禁想要吐糟道說話的對象是不是搞反了一不知不覺中，三人的氣氛也漸漸愉快了起來。
話說回來，我原本就不擅長和敕使河原這樣“自來熟”的人相處，當然，對“優等生”的風見也沒太大好感。
但我也決定不将這種想法表現出來……隻要等到明年的春天，父親回國之後，我就能馬上回東京了。
在那之前，我也想盡量在這邊和大家保持良好的關系，但是，在夜見山生活的這段時間裡，我首先就是要确保自己的學業。
“話說回來榊原，你相不相信幽靈和作祟之類的東西？” 突如其來的問題，讓我有些摸不着頭腦。
“那就是說，那個……” “幽靈？作祟？” “也就是常說的離奇現象。
”風見在一旁解釋道。
“不局限于心靈現象，另外像是UFO，超能力還有諾查·丹瑪斯的預言等等。
如今世界上還有很多無法用科學來解釋的神秘現象。
” “就算你們突然問我也……” 我看向風見，沒想到他卻是一臉的認真。
“基本上像這類是事情我是不相信的。
” “一點也不。
” “嗯。
差不多。
至少像‘學校七大離奇事件’我是一點也不相信。
”我完全不明白會為進入這個話題，不過接下來要說的事差不多都能猜到，所以我搶先一步說道。
“比如兔子和天竺鼠的大量消失事件我已經聽說過了。
” “那‘荷花池裡的人手’有沒有聽過？” 敕使河原問道。
“沒有。
原來還有這種傳說啊。
” “那個荷花池，就在那。
”敕使河原伸手指道。
在不遠處，可以看到一個用水泥圍成的四方形池塘。
我們離開了教室所在的三層鋼筋混凝土校舍，來到了中庭的小路上。
中庭被夾在校舍中間，其中一座就是我們教室所在的“C号館”，另一邊剛是“B号館”。
最後就是通往各校舍走廊的“A号館”，“A号館”是教師辦公室還有校長室，和它相鄰的則是“特别教室樓”，簡稱“T棟”，正如其名，裡面都是理科室和音樂室等等的特别教室。
敕使河源所指的池塘在中庭的盡頭。
我們是事先經過A号館的入口處，在從那邊稍微的地方走到這邊來的。
“那片池塘被荷葉覆蓋着，聽說經常會有血淋淋的手突然冒出來。
” 敕使河原故意用吓人的語氣說道，在我聽來感覺就是“愚蠢至極”。
而且他雖然說是“荷花”，可是我走近一看，生長在池塘裡東西的正确來說應該是睡蓮。
“好了，我們就先别說‘七大離奇事件‘了。
”風見說道。
“怎麼樣，榊原同學？離奇現象多如牛毛。
你還是依然一個也不相信嗎？” 我看着睡蓮的圓葉浮在水面上，我又輕聲嘀咕道：“嗯，原來是這樣啊。
” “UFO又稱為‘不明飛行物’，它的意思也就是代表着‘存在’。
至于外星人的飛碟我們先不管。
關于超能力的話，像電視和有雜志上介紹的那些人百分之一百都是騙子。
看了這些東西還去相信的話那就有問題了。
” 風見和敕使河原互相看了一眼對方，一臉複雜。
“諾查·丹瑪斯‘恐怖大王’的預言也是說的明年的事情。
再等上一年多就會真相大白了。
不過到底是不是真的現在還不能斷定……怎麼樣？你覺得會現實嗎？”面對我的提問，風見也隻是一臉茫然。
而敕使河原卻笑着說道。
“我幾乎都相信的。
” “所以反正到了一九九九的夏天就是世界末日了，現在還要為學業忙忙碌碌，真是蠢死了。
我們要好好享受現在的時光才是最正确的。
” 他的話裡到底有幾分是真，我無法知曉。
自從鹦鹉真理教（日本的一個宗教集團）引起騷亂後，對于此次的預言事件，選擇相信的人還是占絕大數的。
這種情報一直是有什麼目的的。
大概是為了逃避各自所面臨的私人問題，所以沒有深入考慮就打算利用此次的毀滅預言。
——這還是某次父親在得知此事後立刻作出的一番解釋，我也在心裡贊同他的觀點。
“話說回來。
”正當我們穿過荷花池，走向B号館後面時，敕使河原突然開口道。
“你就是屬于不相信幽靈作祟之類的事情的人了？” “嗯。
我想是的。
” “不管發生什麼也絕對不會相信？” “如果真的在我眼前發生這種事，而的确又能證明是幽靈的話，我想我可能會相信的吧。
” “證據啊。
” “證據，嗎？”風見推了推銀邊鏡框鄭重其事地說道。
真是的，到底是怎麼回事？他們兩人到底想要說什麼。
我感覺不舒服，開始加快了步伐。
“——那個是什麼？”我指着B号館一則的建築物回頭向他們詢問道。
“還有其他的校舍嗎？” “大家都叫它是‘0号館’。
”風見回答道。
“0号？” “校舍已經非常老舊了。
直到十年前為止，三年級的教室都在那兒。
後來又發生了很多事……學生和班級的數量都減少了，所以就不使用了。
A号館和B号館的名稱就是在那時決定的，所以那個舊校舍就叫0号館……” 的确，那個“舊校舍”和校園内其他校舍相比，都要來得陳舊。
深紅的瓦所建成的兩層校舍。
不過牆壁的顔色卻異常光鮮，仔細看得話會發現有一條條的裂痕。
二層所有教室的窗戶都是死死地關着。
其中也有一些是用木闆代替破損的玻璃釘得牢牢的。
從剛才的談話來看，這裡倒像是最适合出現那些幽靈之類的東西。
“那麼，現在這裡已經廢棄嗎？”我邊走邊問道。
“作為普通的教室。
”風見走在我一邊答道。
“二樓都已經廢棄了，是禁止入内的——樓的話有第二圖書室和美術室，另外還有文化系的活動室。
” “第二圖書室？我們學校有這個嗎？” “很少有人使用。
大家一般都是去A号館的第一圖書室。
我也一次都沒有去過。
” “那裡面都有些什麼書。
” “和鄉土曆史有關的文獻，OB寄贈的稀有書籍，像這類的書籍有很多，所以比起圖書室倒更像是藏書閣。
” “這樣啊。
” 我也有點想去看看了。
“這個學校好像有美術部的吧。
”我突然想到，開口詢問道。
風見頓了頓答道。
“啊啊，現在是有的。
” “
”——沒什麼特别的不一樣。
“但是啊，果然還是在東京好啊。
像夜見山這種小城市最近越來越冷淸了。
”——可是東京也有東京的不好。
不管走到哪裡都是人山人海，嘈雜得讓人心煩。
“這樣啊。
”——比起那邊還是這裡安靜得多。
而且周圍都是大自然。
夜見山要比東京好，這個想法有一半是我的真心，一半是我給自己找的借口。
“聽說你父親是大家的教授？而且還去國外考察了嗎？”——為什麼你會知道？ “是久保寺老師說的。
所以大家都知道。
”——這樣啊。
那麼也知道我之前念的中學？ “大家都知道啊。
還有大家一起買花去病房探望你則是三神老師提議的。
”——咦，原來是這樣啊。
“如果這個班的班主任是三神老師就好了。
人長得漂亮，又溫柔……你也這麼認為吧？”——嗯，有點微妙。
“呐，榊原同學……”——我的父親，從今年春天開始到明年春天都在印度。
“印度？還真是去了個炎熱的地方。
”——嗯，的确是很熱。
我一一回答着大家的問題，同時有些緊張地尋找的身影。
不過，她一下課就離開了位置，而且也不在教室裡。
想必她一定是去外面了。
“怎麼了，東張西望的，有什麼問題嗎？”——沒……沒什麼。
“對了，上次探病時帶給你的筆記複印件有用嗎？”——啊，是的，幫了大忙。
“等下午休時，帶你逛下校園吧。
有很多地方不明白也不方便的吧。
” 提議的是一名叫敕使河原的男生。
因為在校的人都有一張學生名單，所以不用介紹也知道對方的姓氏。
貌似他和風見智彥關系不錯。
“那就先謝謝你了。
” 向他道謝後，我又若無其事地看向misakimei的座位，等下就要上課了，可是她卻還沒有回來。
——但是。
我在這時，突然察覺到了一件奇怪的事情。
隻有她的課桌和教室裡其他人的都不一樣，看上去已經非常陳舊了。
7 午休時，我快速地消滅了午餐。
教室裡有不少人都是一起拼桌吃飯，而我卻也沒有打算積極加入其中的想法。
我以比賽吃飯的速度解決了祖母做的便當。
仔細想想，我還是第一次在學校吃手制便當。
之前的中學是提供午餐的，遠足和運動會時也都是在便利店裡解決的。
從小學開始就一直是這樣。
自己的父親就從來沒有想過要為失去母親的兒子親手做飯。
所以，我能吃到祖母親手做的便當，真的很感動。
謝謝你，外婆，我吃飽了。
依照慣例，我在心中深深地表達了對她的感激。
說起來——我開始環顧四周。
misakimei呢？她是午休時間是怎麼度過的呢？ “榊原。
” 突然有人在身後喊我。
同時輕輕拍了一下我的肩膀，我不禁在心中大為戒備。
雖然沒有理由卻忍不住開始胡思亂想，于是做好覺悟猛得回頭。
身後卻站着敕使河原和風見。
兩人一臉無害地看着我……我開始對自己的神經過敏感到深深的厭惡。
“剛才說好的。
” 敕使河原開口說道。
“帶你逛一下校園。
” “啊……是啊。
” 但我心裡卻不希望他們特意為我做這種事。
自己不清楚可以随時問周圍的人。
——不過，這也是新同學們難得的一片心意，不能讓他們失望。
像這種時候就必須得積極點才行……于是，我們三人一起走出了三年三班。
8 風見和敕使河原乍一看倒像是一對性格相異的兩人。
與一本正經的班長風見相反，雖然敕使河原擁有一個看似來源正統的姓氏，但卻為人輕佻。
褐色短發，制服的領口也敞開着，雖然外表看似如此，實際上完全沒有任務不良少年的行為。
打聽之下才知道，原來他們倆從小學三年級開始就一直同班，家也離得很近。
“我倆小時候總是混在一起盡做些淘氣的事情，萬萬沒想到這家夥居然也有成為優等生的時候啊……”敕使河原一臉笑眯眯地諷刺着風見，可風見卻視而不聞。
敕使河原得寸進尺，居然還颠倒黑白說他認識風見是“孽緣”。
這讓人不禁想要吐糟道說話的對象是不是搞反了一不知不覺中，三人的氣氛也漸漸愉快了起來。
話說回來，我原本就不擅長和敕使河原這樣“自來熟”的人相處，當然，對“優等生”的風見也沒太大好感。
但我也決定不将這種想法表現出來……隻要等到明年的春天，父親回國之後，我就能馬上回東京了。
在那之前，我也想盡量在這邊和大家保持良好的關系，但是，在夜見山生活的這段時間裡，我首先就是要确保自己的學業。
“話說回來榊原，你相不相信幽靈和作祟之類的東西？” 突如其來的問題，讓我有些摸不着頭腦。
“那就是說，那個……” “幽靈？作祟？” “也就是常說的離奇現象。
”風見在一旁解釋道。
“不局限于心靈現象，另外像是UFO，超能力還有諾查·丹瑪斯的預言等等。
如今世界上還有很多無法用科學來解釋的神秘現象。
” “就算你們突然問我也……” 我看向風見，沒想到他卻是一臉的認真。
“基本上像這類是事情我是不相信的。
” “一點也不。
” “嗯。
差不多。
至少像‘學校七大離奇事件’我是一點也不相信。
”我完全不明白會為進入這個話題，不過接下來要說的事差不多都能猜到，所以我搶先一步說道。
“比如兔子和天竺鼠的大量消失事件我已經聽說過了。
” “那‘荷花池裡的人手’有沒有聽過？” 敕使河原問道。
“沒有。
原來還有這種傳說啊。
” “那個荷花池，就在那。
”敕使河原伸手指道。
在不遠處，可以看到一個用水泥圍成的四方形池塘。
我們離開了教室所在的三層鋼筋混凝土校舍，來到了中庭的小路上。
中庭被夾在校舍中間，其中一座就是我們教室所在的“C号館”，另一邊剛是“B号館”。
最後就是通往各校舍走廊的“A号館”，“A号館”是教師辦公室還有校長室，和它相鄰的則是“特别教室樓”，簡稱“T棟”，正如其名，裡面都是理科室和音樂室等等的特别教室。
敕使河源所指的池塘在中庭的盡頭。
我們是事先經過A号館的入口處，在從那邊稍微的地方走到這邊來的。
“那片池塘被荷葉覆蓋着，聽說經常會有血淋淋的手突然冒出來。
” 敕使河原故意用吓人的語氣說道，在我聽來感覺就是“愚蠢至極”。
而且他雖然說是“荷花”，可是我走近一看，生長在池塘裡東西的正确來說應該是睡蓮。
“好了，我們就先别說‘七大離奇事件‘了。
”風見說道。
“怎麼樣，榊原同學？離奇現象多如牛毛。
你還是依然一個也不相信嗎？” 我看着睡蓮的圓葉浮在水面上，我又輕聲嘀咕道：“嗯，原來是這樣啊。
” “UFO又稱為‘不明飛行物’，它的意思也就是代表着‘存在’。
至于外星人的飛碟我們先不管。
關于超能力的話，像電視和有雜志上介紹的那些人百分之一百都是騙子。
看了這些東西還去相信的話那就有問題了。
” 風見和敕使河原互相看了一眼對方，一臉複雜。
“諾查·丹瑪斯‘恐怖大王’的預言也是說的明年的事情。
再等上一年多就會真相大白了。
不過到底是不是真的現在還不能斷定……怎麼樣？你覺得會現實嗎？”面對我的提問，風見也隻是一臉茫然。
而敕使河原卻笑着說道。
“我幾乎都相信的。
” “所以反正到了一九九九的夏天就是世界末日了，現在還要為學業忙忙碌碌，真是蠢死了。
我們要好好享受現在的時光才是最正确的。
” 他的話裡到底有幾分是真，我無法知曉。
自從鹦鹉真理教（日本的一個宗教集團）引起騷亂後，對于此次的預言事件，選擇相信的人還是占絕大數的。
這種情報一直是有什麼目的的。
大概是為了逃避各自所面臨的私人問題，所以沒有深入考慮就打算利用此次的毀滅預言。
——這還是某次父親在得知此事後立刻作出的一番解釋，我也在心裡贊同他的觀點。
“話說回來。
”正當我們穿過荷花池，走向B号館後面時，敕使河原突然開口道。
“你就是屬于不相信幽靈作祟之類的事情的人了？” “嗯。
我想是的。
” “不管發生什麼也絕對不會相信？” “如果真的在我眼前發生這種事，而的确又能證明是幽靈的話，我想我可能會相信的吧。
” “證據啊。
” “證據，嗎？”風見推了推銀邊鏡框鄭重其事地說道。
真是的，到底是怎麼回事？他們兩人到底想要說什麼。
我感覺不舒服，開始加快了步伐。
“——那個是什麼？”我指着B号館一則的建築物回頭向他們詢問道。
“還有其他的校舍嗎？” “大家都叫它是‘0号館’。
”風見回答道。
“0号？” “校舍已經非常老舊了。
直到十年前為止，三年級的教室都在那兒。
後來又發生了很多事……學生和班級的數量都減少了，所以就不使用了。
A号館和B号館的名稱就是在那時決定的，所以那個舊校舍就叫0号館……” 的确，那個“舊校舍”和校園内其他校舍相比，都要來得陳舊。
深紅的瓦所建成的兩層校舍。
不過牆壁的顔色卻異常光鮮，仔細看得話會發現有一條條的裂痕。
二層所有教室的窗戶都是死死地關着。
其中也有一些是用木闆代替破損的玻璃釘得牢牢的。
從剛才的談話來看，這裡倒像是最适合出現那些幽靈之類的東西。
“那麼，現在這裡已經廢棄嗎？”我邊走邊問道。
“作為普通的教室。
”風見走在我一邊答道。
“二樓都已經廢棄了，是禁止入内的——樓的話有第二圖書室和美術室，另外還有文化系的活動室。
” “第二圖書室？我們學校有這個嗎？” “很少有人使用。
大家一般都是去A号館的第一圖書室。
我也一次都沒有去過。
” “那裡面都有些什麼書。
” “和鄉土曆史有關的文獻，OB寄贈的稀有書籍，像這類的書籍有很多，所以比起圖書室倒更像是藏書閣。
” “這樣啊。
” 我也有點想去看看了。
“這個學校好像有美術部的吧。
”我突然想到，開口詢問道。
風見頓了頓答道。
“啊啊，現在是有的。
” “
